指尖上的“三會(huì)一課”

黨員教師進(jìn)宿舍心理走訪。

　　學(xué)生擊打仿真人物發(fā)泄情緒。

　　“新時(shí)代中國(guó)青年要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想;新時(shí)代中國(guó)青年要熱愛(ài)偉大祖國(guó)……”在濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院，同學(xué)們正在上一堂特殊的黨課——黨建+互聯(lián)網(wǎng)黨課。通過(guò)QQ直播，遠(yuǎn)在北京掛職的學(xué)院黨總支書(shū)記齊守泉依然可以零距離為學(xué)生上黨課。

　　除了黨建+互聯(lián)網(wǎng)，濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院還開(kāi)拓了黨建+心理、黨建+青年志愿等多種黨建形式，新穎豐富的活動(dòng)掀起紅色時(shí)尚，讓90后甚至00后學(xué)生都忍不住點(diǎn)贊。

　　滑動(dòng)手機(jī)上黨課

　　一邊參與黨課學(xué)習(xí)，一邊滑動(dòng)手機(jī)在QQ群實(shí)時(shí)互動(dòng)，發(fā)表自己的學(xué)習(xí)感言，已經(jīng)成為濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生的一種習(xí)慣。黨建+互聯(lián)網(wǎng)的形式，進(jìn)一步提升了同學(xué)們的參與感。

　　學(xué)生黨員張哲有一個(gè)特殊的身份——退伍軍人。有一次，張哲請(qǐng)假回老家濟(jì)寧，參加當(dāng)?shù)赝艘圮娙耸聞?wù)局召開(kāi)的會(huì)議，就是通過(guò)手機(jī)觀看了學(xué)校的黨課視頻。張哲說(shuō)，黨建+互聯(lián)網(wǎng)的形式，真正為學(xué)生帶來(lái)了便利。

　　入黨積極分子唐相成則表示，他第一次通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)的形式上黨課，就被這樣新穎的形式深深吸引，學(xué)習(xí)的代入感也隨之提升?！皶?huì)后還可以回放視頻，進(jìn)一步復(fù)習(xí)和鞏固，解決了黨課學(xué)習(xí)不深入的問(wèn)題。”

　　據(jù)經(jīng)管學(xué)院學(xué)生黨支部書(shū)記宋興聰介紹，2017年，針對(duì)高職院校學(xué)生大三多在外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)的現(xiàn)實(shí)情況，經(jīng)管學(xué)院開(kāi)始探索黨建+互聯(lián)網(wǎng)的形式，通過(guò)建立移動(dòng)黨支部、微直播、微生活、微黨課、基層黨建云平臺(tái)等，進(jìn)行方式方法的創(chuàng)新，用好微信、QQ群等新媒體工具，抓好指尖上的“三會(huì)一課”，取得了較好的效果。

　　一場(chǎng)特殊的宿舍走訪

　　除了黨建+互聯(lián)網(wǎng)，經(jīng)管學(xué)院的黨建+心理也深受學(xué)生歡迎。每到新生開(kāi)學(xué)時(shí)，黨員老師都會(huì)帶著學(xué)生黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子進(jìn)宿舍走訪，與新生談心談話，摸清新生的心理狀況。

　　入學(xué)報(bào)道第一天與黨員教師談話的情形，電子商務(wù)專業(yè)大一學(xué)生李俊杰仍然記憶猶新。當(dāng)天，除了日常談心談話，經(jīng)管學(xué)院黨員教師范林還帶來(lái)一套紙牌。李俊杰抽到的紙牌上，顯示有越劇、藍(lán)精靈、秦始皇陵兵馬俑等信息。在范林的引導(dǎo)下，李俊杰說(shuō)出了他印象最深刻的信息是秦始皇陵兵馬俑?？吹奖R俑，他就想起氣勢(shì)恢宏的人民軍隊(duì)。在老師的鼓勵(lì)下，李俊杰樹(shù)立了新的目標(biāo)，希望有朝一日可以參軍報(bào)國(guó)，實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的夢(mèng)想。

　　經(jīng)管學(xué)院還設(shè)有大學(xué)生心理健康工作委員會(huì)(以下簡(jiǎn)稱“心委會(huì)”)，范林就是負(fù)責(zé)人。推開(kāi)心委會(huì)的大門，范林正在與同學(xué)們一起推沙盤(pán)?！叭绻阕罱械綁毫艽螅赡軙?huì)大力推動(dòng)沙子;相反，如果你感到很幸福，推動(dòng)的力量可能就比較平緩。”通過(guò)對(duì)推動(dòng)沙盤(pán)力度的觀察，范林可以初步推斷出學(xué)生當(dāng)時(shí)的心理狀況。

　　走進(jìn)心委會(huì)，同學(xué)們不僅可以通過(guò)沙盤(pán)了解自己的心理狀況，還能閱讀心理書(shū)籍、享受音樂(lè)和按摩放松。甚至，心理壓力大時(shí)，他們也可以戴上拳擊手套，通過(guò)擊打仿真人物來(lái)宣泄情緒。心委會(huì)的所有設(shè)備都對(duì)學(xué)生免費(fèi)開(kāi)放，這里還有一個(gè)特別人性化的細(xì)節(jié)設(shè)置——學(xué)生登記來(lái)訪的信息一律保密。

　　長(zhǎng)達(dá)8年的特殊緣分

　　劉冰，是濟(jì)南籍著名詩(shī)人,也是一位腦癱患者。2011年，濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的老師無(wú)意中結(jié)識(shí)了劉冰，將其發(fā)展為學(xué)校的名譽(yù)學(xué)生，從此結(jié)下了一段長(zhǎng)達(dá)8年的特殊緣分。

　　濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院打造了黨建+青年志愿服務(wù)，一支由黨員教師和學(xué)生黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子為主力的青年志愿服務(wù)隊(duì)也隨之組建起來(lái)。從2011年開(kāi)始，志愿者們堅(jiān)持去劉冰家?guī)头?，陪他聊天、干家?wù)，還自費(fèi)為劉冰購(gòu)買詩(shī)集。在志愿者們的幫助下，劉冰不僅出版了詩(shī)集，還加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。從2011年到現(xiàn)在，去劉冰家服務(wù)的學(xué)生雖已更換了好幾撥，但溫暖的服務(wù)從未中斷過(guò)。最近，志愿者們又在策劃，幫助劉冰做一場(chǎng)詩(shī)文朗誦會(huì)活動(dòng)。

　　據(jù)校團(tuán)委副書(shū)記袁媛介紹，在黨建+青年志愿服務(wù)的引領(lǐng)下，2018年學(xué)校共組織了138場(chǎng)志愿服務(wù)活動(dòng)，包括陽(yáng)光助老、助殘行動(dòng)、愛(ài)心獻(xiàn)血、賽事管家等項(xiàng)目。在黨員教師和學(xué)生的引領(lǐng)下，9000余名學(xué)生加入其中。2018年11月，學(xué)校啟動(dòng)“熱血先鋒”無(wú)償獻(xiàn)血公益活動(dòng)，近3000名學(xué)生登記報(bào)名，8個(gè)小時(shí)內(nèi)就有1260人擼袖獻(xiàn)血。這樣一份“成績(jī)單”，意味著濟(jì)南市屬高校又一次創(chuàng)造了單日采血量之最。

　　就業(yè)率高達(dá)98%的背后

　　濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院高度重視黨建工作，各二級(jí)學(xué)院充分發(fā)揮能動(dòng)性，打造了黨建+就業(yè)、黨建+學(xué)生管理、先鋒雁陣等多個(gè)黨建品牌，結(jié)出了豐碩的成果。

　　工程管理學(xué)院團(tuán)總支書(shū)記、學(xué)工辦主任王茹，實(shí)踐黨建+學(xué)生管理，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生黨員和預(yù)備黨員參與學(xué)生管理、宿舍管理和日常管理的積極性。針對(duì)黨員理論學(xué)習(xí)效果不突出的問(wèn)題，在民主生活會(huì)上，王茹想方設(shè)法創(chuàng)新談話形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生黨員的積極性。有一次，她在會(huì)上提問(wèn)學(xué)生，假如明天是你人生中的最后一天，你會(huì)選擇做哪些事?一位同學(xué)說(shuō)，希望還能有機(jī)會(huì)幫助別人，這樣在這個(gè)世界上，就還會(huì)有人記得自己，并將這份愛(ài)心繼續(xù)傳遞下去。走心的回答，感動(dòng)了諸多同學(xué)。有時(shí)，王茹還會(huì)讓同學(xué)們分享各自人生中的感動(dòng)瞬間，充分激發(fā)學(xué)生感恩的心，從而以更大的責(zé)任心和積極性去幫助其他同學(xué)。

　　土木工程學(xué)院就業(yè)率連續(xù)幾年高達(dá)98%，學(xué)生為何會(huì)如此受到企業(yè)的青睞?這還要得益于學(xué)院黨員教師的默默付出。學(xué)院黨總支書(shū)記劉振霞說(shuō)，一方面，學(xué)院建立了29個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，每個(gè)基地都設(shè)有黨員示范崗，堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生的工匠精神，培育魯班傳人;另一方面，學(xué)院還組織黨員積極對(duì)接企業(yè)，召開(kāi)專場(chǎng)招聘會(huì)，搭建起畢業(yè)生與用人單位之間交流的“直通車”。

　　在黨建的引領(lǐng)下，濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的黨員教師獲得了更好的發(fā)展，學(xué)生也得以更快速地成長(zhǎng)。

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