頭號(hào)中學(xué)物理學(xué)與你攜手同行！你面臨的問(wèn)題正是我想的！

初中中難點(diǎn)突破，正說(shuō)分析系列正在繼續(xù)進(jìn)行中，請(qǐng)關(guān)注！

一、元素符號(hào)

1.定義

在化學(xué)上，使用元素拉丁語(yǔ)名稱(chēng)的第一個(gè)大寫(xiě)字母來(lái)表示元素符號(hào)，如果第一個(gè)大寫(xiě)字母相同，則在其后添加另一個(gè)小寫(xiě)字母來(lái)表示區(qū)分。

2.書(shū)寫(xiě)規(guī)則

一，二，即第一個(gè)字是大寫(xiě)，有第二個(gè)字就要小寫(xiě)。

3.意義

注：對(duì)于直接由原子構(gòu)成的物質(zhì)，元素符號(hào)也可以表示單質(zhì)。

例如：Fe代表鐵元素、鐵原子、鐵單質(zhì)

如果元素符號(hào)前面有數(shù)字，則該符號(hào)只能表示原子數(shù)。

例：2H意味著兩個(gè)氫原子，不能表示氫元素，沒(méi)有宏觀意義。

二、元素符號(hào)和離子符號(hào)的區(qū)別

元素符號(hào)用于表示元素，離子符號(hào)用于表示離子，兩個(gè)符號(hào)的含義不同。兩者既有差異，也有聯(lián)系。離子是由原子得電子形成得。從原子轉(zhuǎn)變?yōu)殡x子。

是核外電子的數(shù)量，核內(nèi)質(zhì)子的數(shù)量不變，所以元素的種類(lèi)不變。但是離子不等于原子，原子不帶電，離子帶有正電或負(fù)電。

例如：

問(wèn)題1元素符號(hào)的含義

例1(山東棗莊)在以下化學(xué)術(shù)語(yǔ)中，表示一種物質(zhì)和構(gòu)成該物質(zhì)的元素及其原子的是()

回答：b

撥號(hào)：我明白元素符號(hào)的意思。第一，掌握元素符號(hào)的基本含義，即元素和原子。另外，根據(jù)該物質(zhì)的微觀組成，必須確定元素是否能代表該元素形成的單質(zhì)。(大衛(wèi)亞設(shè))。

問(wèn)題2寫(xiě)元素符號(hào)

例2(湖南永州)掌握化學(xué)術(shù)語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)，請(qǐng)用相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)和數(shù)字按照以下要求填空。

(1)硫(2)鈉離子

(3)兩個(gè)氫離子(4)氖氣體

撥號(hào)：確定零件符號(hào)的寫(xiě)入規(guī)則，并用于正確寫(xiě)入零件符號(hào)。

特別是對(duì)于離子符號(hào)，要注意電荷的數(shù)值和正數(shù)。電荷數(shù)為1的話，就要省略，不要寫(xiě)。

[方法精制]

掌握方法技巧，巧妙地記住元素符號(hào)

記憶元素符號(hào)是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)，掌握常見(jiàn)元素的名稱(chēng)及其符號(hào)有助于以后學(xué)習(xí)化學(xué)式和化學(xué)化。

學(xué)方程式的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。元素符號(hào)的記憶，一需要通過(guò)不斷地積累，二可通過(guò)一定方法和技巧輔助記憶。元素符號(hào)與英文字母、單詞一樣，必須賦予其特定的意義，才能實(shí)現(xiàn)熟能生巧，有效記憶。下面介紹一些常見(jiàn)的元素符號(hào)記憶技巧：

方法一：分散記憶法

在每一節(jié)化學(xué)課上，根據(jù)老師所教化學(xué)內(nèi)容引出相應(yīng)的元素符號(hào)，不加任何解釋?zhuān)跐撘颇兄鸩秸J(rèn)識(shí)各種元素符號(hào)，這樣在無(wú)意中就能分散地記住一些常見(jiàn)的元素符號(hào)。待學(xué)到元素符號(hào)，很多元素符號(hào)集體亮相時(shí)，就會(huì)覺(jué)得非常熟悉，有種水到渠成的感覺(jué)，如我們?cè)缫咽煜さ腍、C、O等。

方法二：卡片記憶法

把元素符號(hào)、名稱(chēng)分別寫(xiě)在硬紙片的正反兩面，平時(shí)放在口袋里，利用課余時(shí)間、乘車(chē)路上、飯后的休息時(shí)間，拿出來(lái)自由讀讀記記，同學(xué)之間還可互相檢查，彼此促進(jìn)，強(qiáng)化記憶。

方法三：韻語(yǔ)記憶法

枯燥無(wú)味，彼此之間無(wú)任何規(guī)律與聯(lián)系的東西是比較難記憶的，但如果賦予元素特殊的內(nèi)容，則記憶起來(lái)就容易多了。如采用韻語(yǔ)記憶法就可簡(jiǎn)化記憶的難度。我們利用韻語(yǔ)，將常見(jiàn)的28種元素編成四句話，讀起來(lái)朗朗上口，易于記憶。

碳?xì)溲醯枇蛄?，鉀鈣鈉鎂鋁鐵鋅，氟氯溴碘氦氖氬，鋇錳銅汞銀鉑金。

方法四：聯(lián)想記憶法

如元素符號(hào)鎢（W），可以聯(lián)想白熾燈中鎢絲的形狀，酷似“W”形，又如元素符號(hào)硫（S），可以聯(lián)想彎彎曲曲的小溪里的流水，恰似“S”。

方法五：拼音記憶法

如元素鈉（Na）的漢語(yǔ)拼音為nà，元素鋇（Ba）的漢語(yǔ)拼音為bèi。

總而言之，元素符號(hào)是必須掌握的化學(xué)用語(yǔ)，是學(xué)好化學(xué)的重要工具，掌握一定的方法和技巧是必須的。當(dāng)然，每種方法的適用性也是因人而異的，重要的是找到適合自己的方法，強(qiáng)化對(duì)元素符號(hào)的記憶，掌握好這一重要的化學(xué)用語(yǔ)。

知識(shí)點(diǎn)的梳理，方法的總結(jié)，還要有習(xí)題的練習(xí)，進(jìn)入自測(cè)模式吧！頭條號(hào)中學(xué)物理祝你每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)！

@頭條教育謝謝你的支持！我將更加努力，為了共同的進(jìn)步，共同的目標(biāo)！