當?shù)貢r間2018年12月15日，卡托維茲氣候大會在波蘭閉幕。談判之路并不平坦，但人類仍在前進。

"氣候談判歸根結(jié)底是科學支持."李青翔教授對此看得很透徹。氣候談判絕不是袖手旁觀，沒有聰明的論點可以與確鑿的數(shù)據(jù)相匹配。從提出全球變暖理論到說服全人類共同行動，30年來氣候?qū)W家一直在回答各行各業(yè)的問題。

李青翔教授解釋了同質(zhì)化研究

從國家氣象局到中山大學大氣科學學院，李青翔教授近二十年來一直在尋找變化的原因。

直到不久前，第六屆鄒氣象科技人才獎名單公布，李青翔教授的名字赫然在列。他和他對氣候數(shù)據(jù)同質(zhì)化的研究再次回到了公眾的視野。

“鄒氣象科技人才獎”每兩年頒發(fā)一次，每次不超過六名獲獎?wù)?，旨在表彰在氣象科技?chuàng)新和宣傳領(lǐng)域做出突出貢獻的學者

在談到鄒先生時，教授的話充滿了欽佩和敬佩:“他是中國氣象現(xiàn)代化的奠基人，也是國際氣象合作的倡導(dǎo)者。他一生致力于氣象現(xiàn)代化事業(yè)?！编u先生的傳奇一生，從延安自然科學院勤學報國的學生、中央氣象局局長，到世界氣象組織(WMO)主席，是上個世紀中國氣象趕超西方的一個縮影。2000年，黎明明正好趕上新世紀。年輕的進入中國氣象局，與鄒擦肩而過。

新的旅程從這里開始，還有很長的路要走。

這條路是藍色的，通向山林

流動的水沒有形狀，漂流的風找不到痕跡，但幾千個天氣都可以歸結(jié)為海量的數(shù)據(jù)；氣象學家的使命是通過無數(shù)信息來把握自然的脈動。

任何研究都離不開觀察證據(jù)和數(shù)據(jù)支持。李青翔教授的工作是為氣候變化研究提供數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。用業(yè)界的話說，屬于“基礎(chǔ)科學”。

原始觀測數(shù)據(jù)需要復(fù)雜才能成為氣候系列產(chǎn)品

如何用氣象站描述一個地區(qū)的氣象要素？如何消除周圍環(huán)境對氣象數(shù)據(jù)的影響？“環(huán)境會改變的。郊區(qū)已經(jīng)建起了高層建筑，這里建的氣象站也會受到一定程度的影響。1997年，北京氣象站遷至現(xiàn)址時，年平均氣溫記錄下降了0.8℃。即使在同一個位置，船上記錄的海水溫度也高于浮標?！边@些難以在全球和半球尺度上看到的“微妙”偏差，將給區(qū)域氣候變化研究帶來顛覆性的誤導(dǎo)。在全球變暖研究日益“精細化”的今天，這些誤差已不容忽視，“氣候數(shù)據(jù)同質(zhì)化”勢在必行。

外灘氣象信號塔見證了過去一個世紀中國的巨大變化

李教授將“同質(zhì)化”定義為在保留真實氣候變化特征的同時，從氣候數(shù)據(jù)中去除非氣候因素(如儀器變化、環(huán)境變化、人為干擾等)造成的系統(tǒng)偏差的過程。

上述北京天文臺數(shù)據(jù)的均勻化

20世紀初，學者們開始關(guān)注氣象數(shù)據(jù)的“異質(zhì)性”。20世紀80年代，湯姆·卡爾博士率先嘗試建立統(tǒng)一的溫度數(shù)據(jù)集。此后，美國國家海洋與大氣管理局(NOAA)的Tom Karl團隊、美國航空公司空 NASA的詹姆斯·漢森團隊和英國氣候研究中心(CRU)的菲爾·瓊斯團隊建立了三套全球陸地溫度數(shù)據(jù)集，在相關(guān)領(lǐng)域呈現(xiàn)出強勁的趨勢。

在研究均勻化氣候數(shù)據(jù)方面有三位前輩，從左到右依次是湯姆·卡爾、詹姆斯·漢森和菲爾·瓊斯

與之相伴的是20世紀80年代全球氣候變化研究的興起。自1988年聯(lián)合國政府間氣候變化專門委員會(IPCC)成立以來，我們熟知的全球變暖研究大多是基于這三個團隊的成果。他們的數(shù)據(jù)被整合到全球氣候變化的“基準”中。

全球變暖的大多數(shù)結(jié)論都是基于同質(zhì)的溫度數(shù)據(jù)集

2009年，與李青翔教授有著師友情誼的菲爾·瓊斯，陷入了“氣候門”的泥潭。反對者公開質(zhì)疑CRU統(tǒng)一溫度數(shù)據(jù)集的技術(shù)處理和研究結(jié)論，“全球變暖懷疑論”橫行，原本寄予厚望的哥本哈根氣候大會失望而散。

變暖懷疑論者認為現(xiàn)有的氣候序列是不可信的

“應(yīng)該承認，全球數(shù)據(jù)集有時在描述區(qū)域氣候變化方面不準確，一套高精度的全球氣候數(shù)據(jù)集需要全球科學家的共同努力和參與。然而，中國的同質(zhì)化研究長期以來沒有取得突破性的成果。”這種感嘆是那一代人共同的無奈。2013年，美國政府暫時關(guān)閉，州級業(yè)務(wù)單位無法正常獲取全球數(shù)據(jù)，影響了氣候研究。

這讓他更加警惕:中國人要有自己的拳頭數(shù)據(jù)集，科學界和公眾要有更好的全球數(shù)據(jù)集！

青春熱血，家國情懷

剛到國家氣象中心的李青翔，一個熱血青年，被選為主持科技部支持的中國氣候數(shù)據(jù)同質(zhì)性研究項目的骨干。但關(guān)心他的老師前輩也直言，國內(nèi)沒有同質(zhì)化和改版的經(jīng)驗，研究之路會很坎坷。

年輕的李青翔并沒有氣餒。通過對當時數(shù)據(jù)的系統(tǒng)考察和相關(guān)的國際技術(shù)方法，他確信中國同質(zhì)化數(shù)據(jù)集的自主研發(fā)條件已經(jīng)成熟，這一切絕不是空中的城堡。他從國外引進了二項式回歸技術(shù)等先進方法，并結(jié)合我國的觀測實踐進一步優(yōu)化，投入了海量的氣候數(shù)據(jù)。

海量的數(shù)據(jù)意味著世界的變化

2006年，中國第一個均化溫度數(shù)據(jù)集問世，被國內(nèi)媒體報道，被學術(shù)機構(gòu)多次引用，受到國內(nèi)外學術(shù)界的高度期待。但是李青翔，這位33歲的第一名，并沒有因此受到表揚。

他不想就此罷休。為了進一步研究極端天氣和氣候事件，有必要將高精度數(shù)據(jù)集從“月”升級為“日”，甚至升級為“時間”。隨機性快速增加的問題不容易解決，也是各國氣候?qū)W家沒有解決的難題。接下來的目標是在中國建立一個統(tǒng)一的日常數(shù)據(jù)集。

2013年，來自中國、加拿大和澳大利亞的氣候?qū)W家共同創(chuàng)建了一個統(tǒng)一的每日數(shù)據(jù)集，得到了全世界同行的認可。2015年，應(yīng)湯姆·卡爾(Tom Karl)前任的邀請，李青翔在美國國家氣候數(shù)據(jù)中心發(fā)表了一篇專題報告，與世界分享中國的經(jīng)驗。

不要忘記你的主動性，繼續(xù)前進

“氣候門”事件暴露了以前數(shù)據(jù)集中的許多問題。憑借中國數(shù)據(jù)集的成功經(jīng)驗，李青翔挑戰(zhàn)了全球數(shù)據(jù)集的同質(zhì)化。在2014年的世界氣象組織/CCl研討會上，他向氣候?qū)W界宣布了他的全球氣候數(shù)據(jù)集計劃。

與以往統(tǒng)一修訂全球數(shù)據(jù)的做法不同，李教授提出要兼顧區(qū)域和全球氣候變化的準確性。新方案很快得到了大家的一致認可。他與國內(nèi)外科學家合作，開發(fā)出版了一套站點更全、區(qū)域數(shù)據(jù)質(zhì)量更好的全球數(shù)據(jù)集，有效補充了過去三套數(shù)據(jù)集遺留下來的空數(shù)據(jù)。

有了統(tǒng)一的數(shù)據(jù)，很多問題都可以輕松解決。全球變暖有停滯的趨勢嗎？會不會是城市熱島造成了氣候變化的錯覺？百年觀測缺失數(shù)據(jù)怎么插值？由李青翔教授領(lǐng)導(dǎo)的項目小組做了大量工作來回應(yīng)學術(shù)界對全球變暖的質(zhì)疑。

變暖停滯似乎存在，但人們感受更多:夏天更熱，冬天更冷

經(jīng)過40年的改革開放，深圳發(fā)生了巨大的變化。對深圳的研究證明，城市化對變暖的貢獻不會超過10%

從1952年到2014年，中國年平均氣溫失衡，可以看到氣候變暖的趨勢

2018年，同質(zhì)化領(lǐng)域的第一份專業(yè)期刊《同質(zhì)化雜志》成立，李青翔教授是六位創(chuàng)始編輯中唯一的亞洲專家。談到氣候數(shù)據(jù)的未來發(fā)展，李教授意味深長地說:“氣候數(shù)據(jù)的再處理是一項非常基礎(chǔ)的工作，但基礎(chǔ)并不意味著簡單。隨著氣候變化研究的深入和細化，它將發(fā)揮越來越重要的作用。”

好老師好朋友，不知疲倦的教學

“雄觀滿道真如鐵，現(xiàn)在卻從頭踏過”。

李青翔教授來CUHK后，依托大氣科學學院的平臺，重點研究多模型預(yù)測檢驗、粵港澳大灣區(qū)城市化研究、全球和區(qū)域氣候變化觀測、物理學及其不確定性；同時開設(shè)“氣候與人類文明”的通識課程，觀看千年文明的興衰；計劃開設(shè)“氣候和氣候變化觀察”課程，并提供課程以啟迪年輕一代。

作為學者，他兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍；作為一名教師，他不知疲倦地教書育人，教了成千上萬的桃子和李子。

嚴謹細致，充滿智慧和理性，這就是李教授在學生眼中的形象。要修改一本學術(shù)，甚至是學生用的海報，李教授會從排版到用詞，一字不漏，一絲不差。

和藹可親，溫文爾雅，幽默風趣，這也是學生眼中的教授。空在他的業(yè)余時間，他將和學生一起旅行，欣賞風景，享受自己。經(jīng)常邀請同學在家里聚會，聊著氣氛，互相聊天，熱鬧熱烈。在李教授的帶領(lǐng)下，大家互相關(guān)心，互相幫助，在異鄉(xiāng)漂泊，就像親人一樣。擅長烹飪的兄弟姐妹會自帶美食與大家分享；有人過生日的時候，大家會聚在一起，送生日蛋糕，唱生日祝福語，說最真摯的祝福。

李青翔教授和他的學生

初入大學的李青翔，通過邀請報告和學術(shù)會議，花費了大量的精力來闡釋氣候數(shù)據(jù)領(lǐng)域的科學內(nèi)涵和獨特魅力。在他的指導(dǎo)下，越來越多的學生接觸到相關(guān)的研究，新的力量不斷加入其中。

出生于地理方向的朝麗雅，今年剛剛通過李青翔教授的跨學科博士學位。“我本科沒有接觸過這個領(lǐng)域，對很多基本概念都不太了解。賴教授一直在為我答疑解惑。他一邊說，一邊在白板上畫圖，力求簡潔明了。這樣聽著，我很快就明白了?！痹谇拜厒兊膯l(fā)下，朝麗雅很快融入了這個集體，也為同質(zhì)化研究帶來了很多跨學科的觀點?！拔蚁Ｍ堰b感技術(shù)和我們的研究結(jié)合起來，這也是我們的優(yōu)勢。”

春蘭秋菊擅長打勝仗。學生各有特色，溫馨和諧的家庭呈現(xiàn)出絢爛的色彩。如何讓這個集體發(fā)揮最大的能效？李教授因材施教，讓學生發(fā)展“個性”。面對內(nèi)向細心的同學，他要求按時反映研究情況。即使工作很忙，李教授也會抽出時間認真復(fù)習并給予反饋，以調(diào)動學生的積極性。"即使是深夜，他也會立即回復(fù)信息."回憶起這件事，晁莉雅仍然感觸頗深。

李青翔教授向?qū)W生解釋了要點

“關(guān)注世界，不局限于國家?！彼?jīng)常這樣跟我說。在李教授的介紹下，同學們認識了很多業(yè)內(nèi)前輩，開闊了眼界，獲得了更多的學習資源。19年前初出茅廬的男人也是如此。在老師的鼓勵下，他走向了更廣闊的世界。

在談到如何引導(dǎo)學生時，李教授說:“保持鮮明的對比?！彼恢惫膭顚W生在科研過程中尊重不同的觀點，提出不同的聲音，堅持不懈地探索，勇于創(chuàng)新，有自己的想法。在項目研究中，學生們可以盡最大努力。

"新竹比老竹枝高，有老干部撐腰."李教授的悉心培養(yǎng)和同學們的辛勤付出，讓“和而不同”的項目團隊越走越遠。

十九年后，

年輕而有野心的熱血，無助的白手起家，努力而幸福。十九年短，十九年長。從京都議定書、巴黎協(xié)定、卡托維茲氣候大會，中國的氣候變化研究逐漸從幕后走向了臺前。

這位教授還年輕，是個頂尖人物?！俺鲎吡税胼呑?，千帆經(jīng)歷了，回來的時候還是個少年”。未來十九年會發(fā)生什么？

水晶獎杯上刻著鄒先生的身影，聽著風風雨雨。

離開之前，我們問:

“你做過的這些研究，哪一項對你的貢獻最大，最讓你滿意？”

“套用一個常用詞，希望是下一個?！?/p>

我們相視一笑。這是一代又一代大氣人的性格和情懷。

李青翔教授擔任中山大學大氣科學學院學生模擬氣候會議的評委

本文是中山大學新媒體的優(yōu)秀推文展

作者:劉家瑞崔梁

攝影:崔、劉家瑞

一些圖片來自互聯(lián)網(wǎng)

主編:唐

一審:李勁鋒、陳詩詩

審核發(fā)布:齊小平

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