培力職業(yè)學(xué)院成立新聞發(fā)布會(huì)

中國(guó)甘肅網(wǎng)2019年7月20日電2019年8月20日，習(xí)近平總書(shū)記在甘肅考察時(shí)，視察了張掖山丹培里學(xué)校。值此習(xí)近平總書(shū)記視察山丹培力學(xué)校并發(fā)表重要講話一周年之際，張掖傳來(lái)好消息:培力職業(yè)學(xué)院成立！作為弘揚(yáng)艾黎國(guó)際主義精神的具體實(shí)踐，此舉將對(duì)張掖市形成具有地域特色的多維現(xiàn)代職業(yè)教育體系起到重要的推動(dòng)作用。這是記者從7月20日下午在甘肅省政府新聞辦公室舉行的關(guān)于成立培力職業(yè)學(xué)院的新聞發(fā)布會(huì)上獲悉的。

舉世聞名的山丹培力學(xué)校，70多年來(lái)得到了社會(huì)各界的支持

山丹培力學(xué)校位于張掖市，是一所具有悠久歷史和國(guó)際主義精神的職業(yè)學(xué)校。它是由偉大的國(guó)際主義者、著名的新西蘭社會(huì)活動(dòng)家路易·艾黎和英國(guó)朋友喬治·霍克于1942年創(chuàng)建的。已有70多年的歷史，具有較大的國(guó)際影響力和較高的社會(huì)關(guān)注度，被教育部認(rèn)定為“國(guó)家重點(diǎn)中等專業(yè)學(xué)?！?。

學(xué)校成立多年來(lái)，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人一直非常重視和關(guān)心學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展。習(xí)近平總書(shū)記多年來(lái)一直關(guān)心學(xué)校的發(fā)展。從1999年協(xié)調(diào)建立多媒體教室，到2014年和2015年訪問(wèn)新西蘭和英國(guó)，他反復(fù)提到并高度評(píng)價(jià)由艾黎和喬治·霍克創(chuàng)辦的山丹培力學(xué)校。

2019年8月20日，習(xí)近平總書(shū)記在甘肅視察時(shí)，視察山丹培力學(xué)校，指出壯大實(shí)體經(jīng)濟(jì)需要大量技能型人才，需要大力弘揚(yáng)工匠精神。職業(yè)教育發(fā)展前景廣闊，潛力巨大。為培力職業(yè)學(xué)院的建設(shè)指明了方向，提供了依據(jù)。

6年后，山丹培力學(xué)校升格為培力職業(yè)學(xué)院

在辦好山丹培里學(xué)校的基礎(chǔ)上建立培里職業(yè)學(xué)院，是張掖市深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記視察山丹培里學(xué)校重要講話指示精神的重要舉措，體現(xiàn)了省委、省政府、張掖市委、市政府對(duì)教育的高度重視和發(fā)展職業(yè)教育的堅(jiān)定決心。

2015年，經(jīng)省委、省政府同意，張掖市委、市政府決定建設(shè)培力職業(yè)學(xué)院。2016年8月，甘肅省教育廳下發(fā)《關(guān)于同意建設(shè)培力國(guó)際職業(yè)學(xué)院的函》，學(xué)院籌備工作正式啟動(dòng)。直到今年1月19日，省政府下發(fā)了《甘肅省人民政府關(guān)于同意設(shè)立培力職業(yè)學(xué)院的批復(fù)》。5月11日通過(guò)了教育部備案，培力職業(yè)學(xué)院的成立工作也完全完成。學(xué)院的籌備過(guò)程得到了教育部、中華全國(guó)對(duì)外友好協(xié)會(huì)、新西蘭駐華大使館以及社會(huì)各界的高度關(guān)注和積極支持。

投資11.8億元開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)和國(guó)際合作辦學(xué)

據(jù)了解，新成立的培力職業(yè)學(xué)院占地961畝，建筑面積27.4萬(wàn)平方米，預(yù)計(jì)投資11.8億元。一期占地545畝，已完成國(guó)際文化交流中心、學(xué)習(xí)廣場(chǎng)、2棟培訓(xùn)教學(xué)樓、3棟學(xué)生公寓樓、1棟教師公寓樓、學(xué)生食堂、標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和信息化等配套工程；二期規(guī)劃占地416畝，逐步建成布局合理、功能完善、設(shè)施先進(jìn)的現(xiàn)代化、數(shù)字化、生態(tài)化校園。

培力職業(yè)學(xué)院以全日制?？茖哟螌W(xué)歷教育為主，開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)和國(guó)際合作辦學(xué)。2020年一期將設(shè)置現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、汽車(chē)檢測(cè)與維修、機(jī)電一體化技術(shù)、旅游管理、應(yīng)用英語(yǔ)五個(gè)專業(yè)。計(jì)劃招收500名學(xué)生。未來(lái)幾年計(jì)劃建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、工程技術(shù)、智能技術(shù)、國(guó)際貿(mào)易、文化旅游、衛(wèi)生管理六個(gè)部門(mén)。從明年開(kāi)始，我們將以打造品牌特色專業(yè)為目標(biāo)，以國(guó)際合作和校企合作為重點(diǎn)，設(shè)立一批市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)、就業(yè)形勢(shì)好的專業(yè)。

深化國(guó)際合作服務(wù)一帶一路人才交流

下一步，在省委、省政府的領(lǐng)導(dǎo)下，培力職業(yè)學(xué)院將積極尋求中央國(guó)家部委、省教育廳和社會(huì)各界的支持，將培力職業(yè)學(xué)院納入東西部教育合作扶持計(jì)劃，納入“十四五”期間全省教育發(fā)展規(guī)劃，納入甘肅職業(yè)教育改革序列，爭(zhēng)取優(yōu)惠政策支持。

通過(guò)積極與國(guó)家重點(diǎn)職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地和院校合作，采取交流培訓(xùn)、后續(xù)學(xué)習(xí)、在職培訓(xùn)、在職教學(xué)等形式，鼓勵(lì)優(yōu)秀畢業(yè)生到培力職業(yè)學(xué)院實(shí)習(xí)工作，為學(xué)院培養(yǎng)優(yōu)秀的專業(yè)教師；通過(guò)聘請(qǐng)大國(guó)的工匠、技能大師、行業(yè)專家擔(dān)任學(xué)院兼職教師，建立職業(yè)教育名師工作室，力求優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)；突出國(guó)際化特色，與國(guó)外一流職業(yè)學(xué)校合作辦學(xué)，實(shí)現(xiàn)中外教師交流，安排留學(xué)生指標(biāo)，建立“雙向”留學(xué)機(jī)制；進(jìn)一步深化與新西蘭、英國(guó)等國(guó)政府、友好組織、學(xué)校和企業(yè)的合作關(guān)系，全面融入新西蘭教育部設(shè)立的“一帶一路”職業(yè)教育培訓(xùn)基地計(jì)劃；大力引進(jìn)國(guó)外高水平專家和優(yōu)質(zhì)課程資源，與國(guó)外企業(yè)和研究機(jī)構(gòu)合作，在學(xué)院內(nèi)建立培訓(xùn)、生產(chǎn)基地和科研機(jī)構(gòu)，共同開(kāi)展項(xiàng)目研發(fā)推廣，從整體上提升培力職業(yè)學(xué)院的知名度和影響力。繼續(xù)弘揚(yáng)艾利“兩手抓、兩手抓、兩手抓、兩手抓”的職業(yè)教育思想和國(guó)際主義精神，著力培養(yǎng)立足甘肅、面向西部、服務(wù)“一帶一路”沿線國(guó)家和地區(qū)的科技人才，為促進(jìn)“一帶一路”沿線東西部地區(qū)和國(guó)家的職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)與交流搭建平臺(tái)、提供服務(wù)。