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教育部 堅(jiān)決禁止分班考試 禁止分班考試合理嗎

14日,教育部召開通氣會(huì),提出解決學(xué)生學(xué)習(xí)中“吃不飽”、“消化不了”和需求多樣化的問題;為了減少考試次數(shù),考試成績和排名不應(yīng)公布,應(yīng)嚴(yán)格禁止分班考試,并實(shí)行均衡分班。各級政府和教育行政部門要樹立科學(xué)的政績觀,不要用升學(xué)率單方面評價(jià)學(xué)校和教師,不要給學(xué)校制定招生指標(biāo)。

對此,很多網(wǎng)友表示;

LL笑得像桃花:不排名第二,會(huì)讓學(xué)生得過且過,沒有緊迫感,沒有上進(jìn)心,沒有進(jìn)取心。

第二十次全國代表大會(huì)報(bào)告:過于理想化

李耿:結(jié)果不公開也可以。但是應(yīng)該通知家長孩子的排名。

芮懵懵懂懂:不排名不知道和其他同學(xué)的差距

Ttaab123:沒有一種擺放方式適合所有人

你怎么想呢?

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教育部 堅(jiān)決禁止分班考試 減負(fù)到底有用嗎

14日,教育部召開通氣會(huì),提出解決學(xué)生學(xué)習(xí)中“吃不飽”、“消化不了”和需求多樣化的問題;為了減少考試次數(shù),考試成績和排名不應(yīng)公布,應(yīng)嚴(yán)格禁止分班考試,并實(shí)行均衡分班。各級政府和教育行政部門要樹立科學(xué)的政績觀,不要用升學(xué)率單方面評價(jià)學(xué)校和教師,不要給學(xué)校制定招生指標(biāo)。網(wǎng)友說:Y姐:親戚孩子說幼兒園不學(xué)拼音,跟不...

中專職業(yè)學(xué)校招生 中等職業(yè)學(xué)校是如何錄取的?

中專職業(yè)學(xué)校招生 中等職業(yè)學(xué)校是如何錄取的?

高中VS中職高中VS中職隨著國家對教育的重視,對高中、中等職業(yè)學(xué)校和技工學(xué)校的要求越來越規(guī)范。今天編制《廣東省教育考試招生專題介紹》,介紹中等職業(yè)學(xué)校招生的相關(guān)情況。 高中學(xué)校(包括普通高中、中等職業(yè)學(xué)校和技工學(xué)校,下同),根據(jù)《廣東省2019年高中學(xué)校招生實(shí)施辦法》,利用廣東省高中教育招生...

教育部回應(yīng)女孩眼內(nèi)被塞紙片 教育部如何回應(yīng)

教育部回應(yīng)女孩眼內(nèi)被塞紙片 教育部如何回應(yīng)

11月14日,教育部基礎(chǔ)教育司司長呂玉剛在教育部通報(bào)會(huì)上表示,教育部一貫高度重視校園欺凌問題,并采取了有效措施,在各地進(jìn)行了監(jiān)督。無論是哪個(gè)地方,哪個(gè)學(xué)校都存在校園霸凌現(xiàn)象,一方面要加強(qiáng)對青少年的引導(dǎo),另一方面要加強(qiáng)對家長履行監(jiān)護(hù)責(zé)任的引導(dǎo),同時(shí)要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度,堵塞漏洞,盡可能防止...

全香港學(xué)校繼續(xù)停課至周日 因基于安全考慮

全香港學(xué)校繼續(xù)停課至周日 因基于安全考慮

香港學(xué)校將繼續(xù)停課至周日香港教育局今日宣布,由于持續(xù)及廣泛的交通擠塞及阻塞,香港學(xué)校(包括幼稚園、小學(xué)、中學(xué)及特殊學(xué)校)將于明日(十一月十五日)至星期日(十一月十七日)繼續(xù)停課,以示安全。教育局再次強(qiáng)烈呼吁停止一切暴力破壞行為,盡快恢復(fù)社會(huì)秩序,讓孩子安全上學(xué)。?...

全香港學(xué)校繼續(xù)停課至周日 什么時(shí)候正常上課

全香港學(xué)校繼續(xù)停課至周日 什么時(shí)候正常上課

香港教育局今日宣布,由于持續(xù)及廣泛的交通擠塞及阻塞,香港學(xué)校(包括幼稚園、小學(xué)、中學(xué)及特殊學(xué)校)將于明日(十一月十五日)至星期日(十一月十七日)繼續(xù)停課,以示安全。教育局再次強(qiáng)烈呼吁停止一切暴力破壞行為,盡快恢復(fù)社會(huì)秩序,讓孩子安全上學(xué)。?網(wǎng)友說:無笛:這樣的恐怖分子為什么能存在?可愛的藍(lán)浪:希望所有同學(xué)不要...

教育部回應(yīng)女孩眼內(nèi)被塞紙片 校園欺凌如何處理

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教育部對女孩眼里塞滿的紙做出了回應(yīng)前幾天,來自河南許昌禹州的李女士突然發(fā)現(xiàn),女兒眼里時(shí)不時(shí)出現(xiàn)幾張小紙片,一個(gè)月幾十張。她的家人多次帶她去醫(yī)院,拿出幾十張不同大小的紙。很多人哭著告訴我媽原因,但這些紙片都是被她男同學(xué)壓著強(qiáng)行塞進(jìn)她眼睛里的。據(jù)悉,女孩多多(化名)是禹州市大建小學(xué)二年級學(xué)生。9月28日,兩個(gè)男生...

教育部:不能搞一刀切減負(fù) 什么是一刀切

教育部:不能搞一刀切減負(fù) 什么是一刀切

11月14日,教育部基礎(chǔ)教育司司長呂玉剛在教育部通報(bào)會(huì)上強(qiáng)調(diào),減負(fù)不能簡單地降低課業(yè)難度、減少作業(yè)量,也不能進(jìn)行“一刀切”的減負(fù)。減負(fù)并不是讓學(xué)生沒有學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),而是減輕強(qiáng)化考試、機(jī)械刷牙、進(jìn)階和超標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練等帶來的不必要、不合理的沉重負(fù)擔(dān)。家長要樹立科學(xué)的育兒觀,防止盲目攀比送孩子參加不必要的校外培訓(xùn)。網(wǎng)友說:...

教育部 不能搞一刀切減負(fù) 應(yīng)該如何減負(fù)

教育部 不能搞一刀切減負(fù) 應(yīng)該如何減負(fù)

教育部無法全面減輕負(fù)擔(dān)11月14日,教育部基礎(chǔ)教育司司長呂玉剛在教育部吹風(fēng)會(huì)上強(qiáng)調(diào),減負(fù)不是讓學(xué)生沒有學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),而是優(yōu)化他們的合理負(fù)擔(dān)。減負(fù)不能簡單的降低課業(yè)難度,減少作業(yè)量,也不能進(jìn)行“一刀切”的減負(fù)。減負(fù)就是減輕強(qiáng)化考試、機(jī)械刷牙、超標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練等帶來的不必要、不合理的沉重負(fù)擔(dān)。應(yīng)根據(jù)學(xué)生全面發(fā)展的要求科學(xué)減...