隨著元宵節(jié)的結(jié)束，各類學(xué)校和教育機構(gòu)陸續(xù)開學(xué)，學(xué)生也陸續(xù)返校。但其實很多特殊教育機構(gòu)早在元宵節(jié)之前就開學(xué)了，因為對特殊兒童進行干預(yù)的最佳時機稍縱即逝，必須抓住一切可以利用的機會，趕上正常兒童的成長。
武漢希望島特殊教育中心是同行業(yè)比較早的機構(gòu)，學(xué)生2月14日(正月初十)返校。2月17日，希望島特殊教育中心開設(shè)了春節(jié)后第一個集體公益班，免費為孩子們提供集體游戲班和集體感受班。
這個公益班由四個部分組成，分為兩天。從現(xiàn)場的圖片可以看出，這個班很受孩子和家長的歡迎。老師們穿著色彩鮮艷的校服，把孩子們帶進教室。在父母的幫助下，孩子們有序地完成了課堂任務(wù)。
這個集體公益班的開設(shè)不僅為更多的特殊兒童提供了接受教育的機會，也讓公眾對希望島特殊教育中心有了更好的了解。據(jù)了解，希望島并不是第一次開設(shè)公益班。在此之前，其香港路校區(qū)和光谷校區(qū)頻繁開設(shè)免費課程，并多次與第三方合作，共同組織各種公益活動，為特殊兒童教育做出有效貢獻。
新學(xué)期到來后，位于光谷萬科中心的希望島光谷校區(qū)和位于武漢兒童醫(yī)院附近的香港路校區(qū)都迎來了學(xué)生快速成長的時期，許多家長在他人的引薦下來到這里，這再次說明了教育行業(yè)聲譽的重要性。以“讓特殊不再特殊”為使命的希望島特殊教育，也將在時間和大眾的雙重考驗下，迎來更多家長的信任和更廣闊的發(fā)展前景。
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