教學目標：1.通過字詞分析，把握人物形象。2.體會文言字詞簡省，意蘊豐厚的特點。3理解寓意，樹立正確的生活態(tài)度。。4.學習賣油翁的勸學藝術(shù)。
教學過程：一、預(yù)習反饋 讀順課文要求：讀準字音，節(jié)奏明快
二、梳理情節(jié) 讀順課文1.文章寫了一個什么樣的故事？2.用若干字詞提煉情節(jié)。3.你對哪個情節(jié)印象最深？4.完成對聯(lián)。上聯(lián)：陳堯咨射箭________以此自矜下聯(lián)：__________過錢不濕________
三、品析字詞 讀好課文
陳堯咨
細節(jié)：“自矜”、“忿然”、“笑”
語言：“汝亦知射乎？”
“吾射不亦精乎？”
“爾安敢輕吾射？”
賣油翁
細節(jié)：“睨之”、“微頷之”
動作：“乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕?！?p>語言：“無他，但手熟爾?！?p> “我亦無他，惟手熟爾?！?p>明確：
陳堯咨：驕傲自大，知錯就改
賣油翁：沉穩(wěn)自信，富有智慧
分角色朗讀課文，讀出重音，讀出語氣，讀出情感。
四、回顧全文明確道理賣油翁：熟能生巧業(yè)精于勤而荒于嬉陳堯咨：“山外有山，人外有人?！奔词褂袑ｉL，也不應(yīng)該恃技而驕，以免貽笑大方。要敢于正視自己的缺點，有錯就改。
五、拓展延伸1.比較孫權(quán)與賣油翁勸說藝術(shù)的異同點。2.假設(shè)你與父母之間也發(fā)生了一起小沖突，用你學會的方法理性勸說，和平解決.
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