誦讀千古美文---傳承華夏文明 共讀中華經(jīng)典---聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻 磁澗鎮(zhèn)南窯小學(xué)

? ? ? ? 誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊；? ? ? ? 對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量。? ? ? ?為豐富校園文化生活，激勵(lì)廣大師生讀經(jīng)典、頌經(jīng)典，感受祖國(guó)大好河山，品讀經(jīng)典光亮人生。2017年3月10日上午，陳古洞小學(xué)在校園隆重舉行了“誦經(jīng)典美文，品書(shū)香詩(shī)韻”主題小學(xué)生朗誦比賽。 ? ? ? ? 本次活動(dòng)是陳古洞小學(xué)開(kāi)展讀書(shū)系列活動(dòng)之一，活動(dòng)得到了全校師生的積極響應(yīng)和踴躍參與，中心校黨海峰主任和牛營(yíng)主任也在百忙之中到場(chǎng)給予了指導(dǎo)。? ? ? ? 比賽前王毅校長(zhǎng)作了講話，對(duì)本次活動(dòng)的意義和重要性進(jìn)行了闡述，號(hào)召大家認(rèn)真聆聽(tīng)，仔細(xì)感悟，并對(duì)比賽的具體要求向輔導(dǎo)老師和參賽同學(xué)做了說(shuō)明。高會(huì)琴等七位教師擔(dān)任本次比賽的評(píng)委，中心校黨海峰和牛營(yíng)兩位主任也受邀在評(píng)委席就座。 王毅校長(zhǎng)比賽前講解比賽注意事項(xiàng) 公正認(rèn)真的評(píng)委老師們，向他們致敬:您們辛苦了！ ? ? ? ? 參賽的小選手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，有備而來(lái)。他們生動(dòng)的表情，優(yōu)美的音色充分展示了自己的風(fēng)采，獲得了評(píng)委的認(rèn)可，贏得了觀眾的掌聲。? ? ? ? 比賽過(guò)程精彩不斷，特別是六年級(jí)劉思佳同學(xué)帶來(lái)的《我愛(ài)您，我的家鄉(xiāng)———河南》和一年級(jí)陳玉露等小朋友帶來(lái)的《春雨的色彩》兩個(gè)作品，贏得同學(xué)們一陣又一陣的掌聲。? ? ? ? 尤其是一年級(jí)陳雨露、姚宛蘇、陳文卓三位小朋友，奶聲奶氣的音色，呆萌呆萌的模樣，惹人可愛(ài)的演繹，把《春雨的色彩》這篇文章帶給了大家別樣的感受，看到他們就好像看到了祖國(guó)的花朵正在美麗的春天里快樂(lè)成長(zhǎng)！ 六年級(jí)劉思佳同學(xué)帶來(lái)的《我愛(ài)您，我的家鄉(xiāng)——河南》 一年級(jí)小朋友陳雨露、姚宛蘇、陳文卓小朋友帶來(lái)的《春雨的色彩》，是大家的最愛(ài)了！ 六年級(jí)趙曉璐同學(xué)帶來(lái)的《新安的贊歌》 五年級(jí)黃夢(mèng)迪同學(xué)帶來(lái)的《雨中艷陽(yáng)》 二年級(jí)陳亞瓊小朋友帶來(lái)的《我想》 二年級(jí)陳亞瓊、任新龍小朋友帶來(lái)的《假如》 一年級(jí)陳雨露小朋友帶來(lái)的《小樹(shù)謠》 ? ? ? ? 經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的比賽，最終劉思佳、趙曉璐、黃夢(mèng)迪、光胤臻、江穎悅、陳玉露、姚宛蘇、陳文卓等同學(xué)分別獲得了高、中、低年級(jí)的一等獎(jiǎng)。? ? ? ? 中心校領(lǐng)導(dǎo)黨海峰和牛營(yíng)主任受邀為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀，并與全體獲獎(jiǎng)同學(xué)合影留念！ 中心校領(lǐng)導(dǎo)黨海峰和牛營(yíng)主任與全體獲獎(jiǎng)同學(xué)合影留念 接下來(lái)，王毅校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，號(hào)召大家享受誦讀帶來(lái)的快樂(lè)，進(jìn)而讓誦讀成為一種學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)一步掀起同學(xué)們的讀書(shū)熱潮，為學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)打下良好的基礎(chǔ)。 ? ? ? ? 最后，各班獲獎(jiǎng)同學(xué)和輔導(dǎo)老師合影留念，讓這美好的時(shí)刻定格永恒！
? ? ? ? 最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讓中華文化薪火相傳，發(fā)揚(yáng)光大。作為本次活動(dòng)，誦讀經(jīng)典美文，品味書(shū)香詩(shī)韻，對(duì)于建設(shè)書(shū)香校園，積淀校園文化底蘊(yùn)，打下了夯實(shí)的基礎(chǔ)！ ? ? ? ?? ? ? ? 頌讀經(jīng)典，讓我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊；? ? ? ? 對(duì)話圣賢，讓我們感受千年文字的力量！