教材鑒賞分析
本課是一首關(guān)于自然知識的詩，主要介紹蒲公英、昌耳、豌豆三種植物傳播種子的方法，告訴小讀者植物傳播種子的方法很多，仔細(xì)觀察，可以獲得更多的知識。
詩中把蒲公英種子和昌耳種子分別比喻為帶有降落傘和刺的盔甲，直觀形象。另外，用“準(zhǔn)備”、“禮物”、“穿著”幾個詞賦予植物人的情感，寫出了植物的靈性、生動和全身。大象成語“啪”準(zhǔn)確地描述了豆莢爆裂的聲音，反映了自然界的豐富多彩。
長頸鹿教室為大家整理了本課的課文，做了筆記。根據(jù)筆記的知識點，可以有效地預(yù)習(xí)作業(yè)。在家很容易重點預(yù)習(xí)。不用再毫無頭緒了。不知道該怎么預(yù)習(xí)。或者家長朋友也可以根據(jù)課文筆記和子女一起預(yù)習(xí)課文。
本課需要掌握的基礎(chǔ)知識點，大家可以直接寫文章提前掌握。
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