正文注釋
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.認(rèn)識(shí)“食，是”等12個(gè)生字后，讀“是，得”，寫(xiě)“法，是”等10個(gè)字，寫(xiě)“方法，情況”等8個(gè)單詞。
2.正確流暢地朗讀課文。背誦課文。
3.了解蒲公英、昌魚(yú)、豌豆三種植物傳播種子的方法，體會(huì)“騎、掛、爆”一詞的正確性，有能力的學(xué)生可以模仿課文中的句子，說(shuō)明其他植物傳播種子的方法。
4.引起觀(guān)察植物和理解植物奧秘的興趣。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)
用圖畫(huà)、核心句子、表示動(dòng)作的詞來(lái)理解課文的內(nèi)容，明確說(shuō)明課文介紹了什么植物母親，他們是如何傳播種子的。
正文結(jié)構(gòu)
練習(xí)題
1.《【植物傳播種子的方法還有哪些二年級(jí)】小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)第三課《植物媽媽有辦法》超詳細(xì)課文說(shuō)明》援引自互聯(lián)網(wǎng)，旨在傳遞更多網(wǎng)絡(luò)信息知識(shí)，僅代表作者本人觀(guān)點(diǎn)，與本網(wǎng)站無(wú)關(guān)，侵刪請(qǐng)聯(lián)系頁(yè)腳下方聯(lián)系方式。
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