2017年6月

近日，重慶大學公共管理學院校友會理事單位、重慶大學資本運營和工商管理總經(jīng)理三班學員企業(yè)惠靈股份邀請，重慶大學公共管理學院EDP中心主任兼校友會執(zhí)行會長黃北川、三班班長傅輝、部分同學一行赴惠靈股份進行了物流專題交流和校園訪問，董事長凌勇率管理團隊熱情接待。

　　會上，董事長凌勇首先對學院領導和班級同學的到來表示熱烈歡迎。隨后，他熱情洋溢地向大家分享了惠凌的成長歷程、物流行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及獨特的競爭優(yōu)勢。目前惠凌旗下主營：現(xiàn)代物流服務和供應鏈物流，同時也是金龍魚等多家世界500強企業(yè)供應服務商。他坦言：自己在16年就加入重慶大學總裁班，通過學習凈化思想，開闊眼界，所獲頗多。

　　我們公司自成立以來，打造了惠凌物流園，依托惠凌股份強大物流資源和互聯(lián)網(wǎng)信息化手段，更加重視人才培養(yǎng)，積極引進“海歸”，并加入重慶大學繼續(xù)深造，讓年輕人充分釋放創(chuàng)新活力。新技術、理念和思維，成為惠凌創(chuàng)新發(fā)展新引擎，突破傳統(tǒng)物流發(fā)展瓶頸，致力于幫助萬千物流企業(yè)和商家實現(xiàn)現(xiàn)代物流生態(tài)鏈和供應鏈創(chuàng)新管理，打造了智慧物流平臺，由公司自主研發(fā)的APP"運得快"也就應運而生。

　　16年被評為 “ 中國改革創(chuàng)新示范基地”，并于同年成功掛牌新三板，從而實現(xiàn)與資本市場更緊密的對接，未來將借力資本市場進入發(fā)展的快車道。他風趣幽默地說，這一次，是我們“第二次創(chuàng)業(yè)”，未來的惠凌將走向更為寬廣、充滿機會的現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)物流市場?！?/p>

　　“上善若水，厚德載物。”正如立足物流行業(yè)28年的惠凌股份，始終把“誠信、務實、尊重、感恩”放在首位。

　　會上，惠凌股份相關負責人分別就物流倉儲、物流市場、供應鏈銷售、惠凌智慧物流線上平臺發(fā)展及規(guī)劃、“運得快”APP的使用作了詳細介紹。精準的分析，真實的業(yè)務，良好的體驗，在場的同學們對其智慧物流戰(zhàn)略充分肯定。

　　“如何結(jié)合各自優(yōu)勢突圍、如何整合資源創(chuàng)新發(fā)展等問題組織現(xiàn)場沙在企業(yè)發(fā)展中起著不可小覷的作用?！边@正如公司副總經(jīng)理林金星所言：核心團隊、企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展皆是公司可成長、可成持續(xù)發(fā)展的根本動力。他還表示，在總裁3班學習，難得的思想交流平臺，同學間毫無保留的思想碰撞，受益匪淺。

　　會上，重慶大學公共管理學院EDP中心主任兼校友同學會執(zhí)行會長黃北泉對惠凌股份的管理思想和運營模式給予高度肯定，他表示：在國家“一帶一路”戰(zhàn)略背景下，重慶物流行業(yè)面臨更多機遇，優(yōu)秀的企業(yè)要借勢增強“軟實力”，加強合作，向更好更快發(fā)展。他指出：“為了同學們永不畢業(yè)，學院延展了同學會。本著加強溝通、資源共享、互通互融、互惠互利的原則，定期開展企業(yè)互訪、主題研討等活動，加強學校優(yōu)質(zhì)校友的聯(lián)動，為同學們搭建起既能學習又能資源共享的交流平臺。”

　　最后，惠凌股份總經(jīng)理王興惠總結(jié)發(fā)言：“我們公司高度重視人才培養(yǎng)，通過不斷學習，用知識武裝團隊，公司今后將會繼續(xù)組織管理人員赴重慶大學公共管理學院EDP中心學習深造，提升管理隊伍戰(zhàn)斗力和綜合素質(zhì)，拓寬視野。希望通過企業(yè)互訪活動，大家能進一步交流，發(fā)掘合作機會。真正幫助客戶節(jié)省成本，為每一位客戶提供最致誠優(yōu)質(zhì)的服務，打造西部西部領先，國內(nèi)一流的“物流旗艦”。

　　惠凌股份憑著不斷開拓進取，在物流行業(yè)深耕細作，最安心、貼心、暖心的物流服務體驗。贏得了一致好評，大家紛紛豎起大拇指。

　　此次參訪，特別感謝活動前期對接的帶班班主任和班委的積極準備以及惠凌股份的精心安排，讓我們由衷地感受到公司的無限活力，其先進的管理模式，完善的服務系統(tǒng)，無疑給我們開闊了眼界。我們深信，每一次交流都必將開出思想之花，為今后的合作創(chuàng)造機會，并且增進情誼，達到“互相協(xié)作、實現(xiàn)共贏”的目標。

　　據(jù)悉，該公司總經(jīng)理王興惠、董事凌晨、副總經(jīng)理林金星均在重慶大學資本運營與工商管理班學習深造。有消息稱：該班在2016年有著全面升級，是西南地區(qū)唯一具有入學門檻并需資料審核的高端生態(tài)圈層，為了使同學們能在適合自我的優(yōu)質(zhì)生態(tài)圈學習交流，學校還建立了專門的報名資格審核。