文|夏寧媽媽

孩子一歲前大動(dòng)作發(fā)展得很快。3個(gè)月前學(xué)會(huì)抬頭，4個(gè)月左右學(xué)會(huì)翻身，6個(gè)月學(xué)會(huì)坐，8個(gè)月后學(xué)會(huì)慢慢爬，11個(gè)月學(xué)會(huì)站，12個(gè)月學(xué)會(huì)走路。

在這眾多的大動(dòng)作發(fā)育中，其中有一個(gè)動(dòng)作的跨度比較長(zhǎng)，而且非常的重要，那就是爬行。

很多孩子在7個(gè)月開始慢慢地學(xué)習(xí)爬行，8個(gè)月學(xué)會(huì)爬行，一直爬到孩子一歲左右，也有兒科醫(yī)生建議盡量讓孩子爬足500個(gè)小時(shí)。

孩子從7個(gè)多月8個(gè)月開始會(huì)爬，爬到一歲，有4個(gè)多月的時(shí)間，大約是130天爬行的時(shí)間，每天爬行4小時(shí)就可以爬個(gè)500個(gè)小時(shí)。

孩子在爬行的時(shí)候能夠鍛煉到全身，大部分的肌肉群，孩子脖子，背部，腹部，腳部，手部的肌肉都得到鍛煉。

而且孩子爬行的時(shí)候，腳的關(guān)節(jié)手部都能摸到地板上，能夠很好的刺激孩子的觸覺(jué)神經(jīng)。

加上爬行的時(shí)候，孩子需要眼觀六路耳聽八方，大腦得到更多的刺激，有助于孩子大腦的發(fā)育。

爬行的時(shí)候，孩子的專注力會(huì)放在眼睛上，看到物體并且會(huì)努力地爬去找這個(gè)物品，可以大大地減少孩子自言自語(yǔ)的情況。

所以作為家長(zhǎng)一定要從小學(xué)會(huì)鍛煉孩子學(xué)爬，多培養(yǎng)孩子爬行。

從小多爬和少爬甚至不爬的孩子，長(zhǎng)大之后在5個(gè)方面差距會(huì)越來(lái)越大，家長(zhǎng)別不以為然

第一個(gè)方面：運(yùn)動(dòng)能力

孩子爬行對(duì)整個(gè)肌肉群得到較大的鍛煉，多爬的孩子，他的肌肉更結(jié)實(shí)，而且這些肌肉的鍛煉也需要大腦的指揮，爬行的時(shí)候大腦不斷的指揮肌肉的運(yùn)動(dòng)，越指揮越靈活，孩子長(zhǎng)大之后運(yùn)動(dòng)的反應(yīng)能力會(huì)更快。

運(yùn)動(dòng)需要孩子的肌肉強(qiáng)壯，需要孩子的平衡能力，需要孩子的反應(yīng)速度快，這些都可以在爬行中得到鍛煉。

所以從小多爬的孩子以后在運(yùn)動(dòng)方面成績(jī)會(huì)更出彩，從小很少爬或者不爬的孩子，可能上體育課就成為了一種負(fù)擔(dān)，甚至是體育成績(jī)常常不及格。

第二個(gè)方面：觸覺(jué)能力

比如那些打麻將的高手壓根就不用看牌，他用手摸一摸麻將的圖案就能知道這個(gè)麻將是什么牌，這說(shuō)明他手指的觸感非常的靈活。

我們手部有很多的神經(jīng)，如果觸感靈活的話，我們的大腦也會(huì)更靈活。

而孩子在爬行的時(shí)候，整個(gè)手掌摸在地上，會(huì)摸到各式各樣的物品，讓他手的觸覺(jué)得到極大的鍛煉。孩子的膝蓋以及腳也會(huì)碰到地面上的各種物品，也有助于腳部觸覺(jué)的發(fā)育，孩子多爬行觸覺(jué)會(huì)更靈敏。

長(zhǎng)大之后觸覺(jué)靈敏，更有利于孩子的學(xué)習(xí)生活和工作。

而從小很少爬的孩子，可能就圍在那個(gè)玩具堆里或者床上，每天拿到的玩具有限，孩子的觸覺(jué)沒(méi)有得到更好的刺激和發(fā)揮，自然觸覺(jué)能力就會(huì)比較弱。

第三個(gè)方面：孩子的感統(tǒng)能力

感統(tǒng)能力是孩子出生就擁有的能力，孩子在出生之后不斷地和環(huán)境互動(dòng)，大腦身體不斷地順應(yīng)反應(yīng)才能高度健全地發(fā)展。沒(méi)有感覺(jué)統(tǒng)合，大腦和身體都無(wú)法發(fā)展。

所以感統(tǒng)能力強(qiáng)的孩子，對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力會(huì)更強(qiáng)，感統(tǒng)失調(diào)的孩子，容易出現(xiàn)各種各樣的學(xué)習(xí)問(wèn)題或者是生活的問(wèn)題。

孩子爬行就是很好的鍛煉感統(tǒng)能力的方法，孩子順著爬，橫著爬倒著爬，這些都是鍛煉感統(tǒng)的最天然的最好的方法，多讓孩子爬，孩子的感統(tǒng)能力更強(qiáng)，感統(tǒng)失調(diào)的概率會(huì)更低。

第四個(gè)方面：孩子的視覺(jué)能力

經(jīng)常爬行的孩子，眼睛能夠看到的東西會(huì)更寬，大腦對(duì)于眼睛看到的東西也能夠精準(zhǔn)地分析捕捉。

孩子在爬行過(guò)程中，常常是看到什么東西就會(huì)爬過(guò)去研究這個(gè)東西，孩子的視覺(jué)能力得到鍛煉，孩子上學(xué)之后在看作業(yè)看書的時(shí)候，不容易出現(xiàn)錯(cuò)字漏字等這些視覺(jué)能力差的情況。

孩子爬得多，視覺(jué)能力好，看書更快，學(xué)習(xí)能力更強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)也更好。

孩子很少爬，每天就坐著玩玩具，視覺(jué)的范圍少，而且看東西的時(shí)候很容易分心，上學(xué)的時(shí)候看書，看老師的黑板就容易分神，影響學(xué)習(xí)能力。

第五個(gè)方面：孩子語(yǔ)言邏輯性

孩子在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的過(guò)程中喜歡自言自語(yǔ)，如果孩子經(jīng)常爬，他自言自語(yǔ)的概率就會(huì)大大地降低。

他在爬行的時(shí)候看到東西他會(huì)去思考，會(huì)去想象，經(jīng)常爬的孩子長(zhǎng)大之后語(yǔ)言邏輯能力會(huì)更強(qiáng)，表達(dá)能力也會(huì)更強(qiáng)，說(shuō)話做事井井有條。

孩子爬得少，無(wú)聊就會(huì)經(jīng)常自言自語(yǔ)，很容易打亂自己的思緒，語(yǔ)言的邏輯性會(huì)更差一些。

寫在最后：

爬行能夠讓孩子肌肉發(fā)達(dá)，大腦聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)更好，所以在孩子7個(gè)月開始，家長(zhǎng)就要?jiǎng)?chuàng)造條件讓孩子多爬。

當(dāng)孩子會(huì)爬的時(shí)候，每天多跟孩子一起爬行，在地上多放一些孩子感興趣的東西，讓孩子在爬行過(guò)程中不斷地跨越障礙物，不斷地找到自己喜歡的玩具，這其實(shí)就是幫助孩子制造爬行的樂(lè)趣，讓孩子更多的爬。

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