《田文》可以說是屈原的代表作,也是一部集文學(xué)、宗教、科學(xué)、哲學(xué)等思想于一身的“巨著”。這真的是《道德經(jīng)》最后一部作品了(唯一可惜的是字?jǐn)?shù)太少,可能是屈原太忙沒時(shí)間救楚,沒心情寫)。它之所以沒有被廣泛傳播,即使現(xiàn)在被提及,是因?yàn)?/p>
以下是對(duì)作品《JIU歌》的詳細(xì)說明,以及它為什么偉大?
順便說一句,讀完屈原的《田文》,你一定會(huì)佩服這位老前輩的“慷慨激昂”,有一種發(fā)自內(nèi)心的“崇拜”感。
這遠(yuǎn)比我們上學(xué)時(shí)學(xué)屈原的詩,或者在端午時(shí)想起有這樣一個(gè)“圣人”,要深刻得多,因?yàn)檫@兩個(gè)形象,一個(gè)詩人,一個(gè)愛國者,都是“前輩”,甚至某種程度上,單單從這兩個(gè)方面“解讀”屈原,就大大“貶低”了屈原。
說實(shí)話,從《田文》這部作品可以看出,屈原其實(shí)是一位偉大的思想家。
1、《天問》是怎樣的一部作品?《田文》是屈原作品中的第二首長(zhǎng)詩,共374句,1553字。
是的,你說得對(duì)。是一首1500多字的詩。當(dāng)然也可以說是隨筆。畢竟屈原(約公元前340-278年)是戰(zhàn)國時(shí)期的人,他們當(dāng)時(shí)的文學(xué)形式與現(xiàn)在大不相同。
《田文》現(xiàn)在被一些學(xué)者稱為古今罕見的奇文,因?yàn)樗枋隽恕疤斓厝f物”等一些博大精深的內(nèi)容,包括對(duì)“天地”、“宇宙”、“人性”、“道德”、“自然”等的“拷問”。這些問題在當(dāng)時(shí),甚至是現(xiàn)代的,
另外,在屈原的眾多作品中,“田文”是最難理解的。由于語言的原因,有些詞在詩歌中的含義與今天大相徑庭(這也是屈原的詩在現(xiàn)代人看來不受歡迎的原因之一。句子長(zhǎng)不要緊,可以當(dāng)做現(xiàn)代散文詩)。
但遺憾的是,屈原的詩對(duì)我們現(xiàn)代人來說非常深?yuàn)W晦澀,根本無法理解。就像“田文”一樣,很多句子都像“天書”,名副其實(shí)的“田文”。
比如《田文》里有兩句話“該抓基德了,該當(dāng)臧了”。幾千年來,人們對(duì)它做了各種各樣的猜測(cè),這是不恰當(dāng)?shù)摹?/p>
后來,晚清學(xué)者王國維發(fā)現(xiàn)“貴”即王海是殷人的遠(yuǎn)祖,嵇是王海的父親,從而解開了困擾學(xué)者們幾千年的“謎團(tuán)”。這句話的意思是:“王海繼承了父親的道德,以父親為榜樣。
還有一些這樣的句子,主要是因?yàn)樵娫~中引用的典故和歷史故事由于歷史久遠(yuǎn)已經(jīng)失傳,很難考證。
所以,簡(jiǎn)單來說,《田文》是一部類似于《道德經(jīng)》的作品,其中蘊(yùn)含著豐富的思想,但卻非?!半y讀”!
2、《天問》主要“問”了什么?田文有170多個(gè)問題,主要分為兩個(gè)方面:一個(gè)是關(guān)于“自然宇宙”的問題,一個(gè)是關(guān)于“人類社會(huì)”的問題。
在自然宇宙中
涉及的主要內(nèi)容有“混沌天體”、“日月星辰”、“地理構(gòu)成”、“鳥獸草木”等。
如“遂古之初,誰傳道之?上下未形,何由考之?”這句話的意思,也就是說很久以前,人類剛“誕生”的時(shí)候,是誰創(chuàng)造了文字,教會(huì)了我們說話,假設(shè)天地本來就是一團(tuán)亂麻,有沒有人親眼看到?怎么研究?
這是屈原關(guān)于人類起源和天地起源的問題。
也是對(duì)人類文明起源和宇宙起源的探究。
說實(shí)話,我們現(xiàn)代人還沒有“理解”這兩個(gè)問題。雖然找到了一些證據(jù),但真相還是“未知”,更多的是一些假設(shè)和理論計(jì)算。
這樣的問題在我們現(xiàn)代人看來似乎很“普遍”,但在屈原的時(shí)代,大家都信奉“天”、“命”,認(rèn)為這一切都是上帝安排的。
人類是從哪里來的,女媧娘娘是怎么捏的,天地是怎么形成的,盤古是怎么用斧頭劈開的,無論你有什么困惑,這些神話故事都能給你一個(gè)完美的解釋。
在屈原的時(shí)代,甚至一個(gè)國家能不能富強(qiáng),有沒有瘟疫,有沒有災(zāi)難,都用“天”來解釋。
屈原可以提出這樣的問題。顯然,他是在“質(zhì)疑”這些神話和“天堂”。這種精神是超越時(shí)代的,需要勇氣的。這就是為什么我們應(yīng)該把屈原看作一個(gè)偉大的“思想家”,而不是一個(gè)“被遺忘的”詩人。
當(dāng)然,后面還有很多問題要問。
比如“陰陽三合,何本何化?日月胺屬?列星安列?”、“東西南北,其修孰多?南北順橢,其衍幾何?”、 “焉有虬龍,負(fù)熊以游?”、“靡薄九衢,臬華安居?”我就不一一解釋了。大概問了幾個(gè)問題:“天上的星星是怎么排列的,和黃道是怎么對(duì)應(yīng)的?”“當(dāng)時(shí)他們以為月亮的失去就是死亡,四舍五入就是重生。屈原問這是怎么投胎的。是嫦娥的仙藥嗎?”“日月靠什么支撐?當(dāng)時(shí)我還不懂萬有引力。事實(shí)上,即使我們現(xiàn)代人理解重力,我們?nèi)匀徊幻靼走@種力在宇宙中來自哪里。目前的研究還發(fā)現(xiàn),它非常復(fù)雜,不僅僅是引力??傊疫€沒想明白。"
其實(shí)用一個(gè)孩子的思維去“還原”當(dāng)時(shí)屈原的問題還是挺好的。就像你在給你的孩子講我們傳統(tǒng)的神話一樣,你的孩子心里會(huì)有各種各樣的疑問。你可以很容易的用現(xiàn)代科學(xué)給你的孩子解釋。然而,在屈原的時(shí)代,這些問題都是深刻而無法解決的。
如果說問宇宙只是出于人性(如上所述,其實(shí)現(xiàn)在懵懂的孩子也會(huì)有這樣的疑惑),不足以體現(xiàn)屈原的偉大,那么田文后半部要問的“人類社會(huì)”,就是屈原思想的“光輝之地”!
在“人類社會(huì)”部分,屈原主要問了一些關(guān)于“君臣矛盾”的問題,大概是,為什么最后要受到懲罰,為什么忠臣慘死,殘暴的國王終于在歷史上留下了好名聲,總之他想問“為什么好人得不到好消息?”“為什么上帝這么不公平?”
例如,屈原關(guān)注的是一個(gè)人物——槍[·gǔn]
鯀是大禹的父親,曾經(jīng)治理洪水長(zhǎng)達(dá)九年,用在岸邊設(shè)置河堤的障水法,緩解了中原泛濫的洪水,救萬民于水火之中,勞苦功高。但水卻越淹越高,歷時(shí)九年未能徹底平息洪水災(zāi)禍,因此有了大禹治水。一說因鯀與堯之子丹朱、舜爭(zhēng)部落聯(lián)盟共主之位失敗而被堯流放至羽山;一說是“堯令祝融殺鯀于羽山”,總之,鯀葬身于羽山,是一個(gè)悲劇色彩濃厚的治水英雄。這個(gè)人是大禹的父親。雖然他沒有治好水,但他也做出了貢獻(xiàn)。在屈原看來,他的結(jié)局和貢獻(xiàn)都是“不公平”的!
《天問》—“順域成功,帝何刑焉?永遏在羽山,夫何三年不弛?”、“咸播柜黍,莆薑是營。何由并投,而鯀疾修盈?"大概是說人對(duì)治水有貢獻(xiàn),那為什么要處罰?他們應(yīng)該在玉山監(jiān)獄關(guān)押三年,應(yīng)該背負(fù)“四大罪人”的罪名!
四罪指共工、三苗、鯀和驩兜(歡兜)。流四罪即流共工于幽州,放驩兜于崇山,遷三苗于三危,殛鯀于羽山。四罪古書有記載,且與五帝之中的舜有關(guān),舜的功績(jī)之一就是平四罪。槍也是善良的,希望人民安居樂業(yè)。即使最后沒有治愈,也不會(huì)被視為“罪人”。
所以屈原認(rèn)為,被舜帝扣押在虞山多年是不公平的。(當(dāng)然屈原并沒有直接表達(dá)這個(gè)意思,而是用反問的方式問,語氣其實(shí)更強(qiáng)烈。)
也有一些問題,比如:皇帝派后羿去除掉夏人的后顧之憂,但是他為什么要射河伯,要娶洛水女神為妻?
當(dāng)然,這些都是神話,很難用“人的思維”來解釋。屈原并沒有走得太遠(yuǎn)去探索。他只是想表達(dá)自己當(dāng)時(shí)的心態(tài)和對(duì)好人壞消息的不滿(因?yàn)榍紊鲜б?,他是個(gè)好人,但沒想到會(huì)這樣!)
除了拷問神話的人物,屈原還拷問了《歷史的興衰》中“賢臣”、“君王”、“奸臣”的不同結(jié)局。
比如文王和武王最后推翻了紂王的殘暴統(tǒng)治,提出了周朝,留下了一個(gè)很長(zhǎng)的故事。春秋霸主齊桓公多次加入其他諸侯,簽訂盟約,相當(dāng)于維護(hù)世界和平。他也是一個(gè)“賢惠”的國王,但他死后60天還沒有下葬,他的身上生了蛆。
一部分先賢,如Yi Yin,呂望,管仲,結(jié)局都很好,而另一部分人,如Mei Bo,被剁成肉醬挖出心臟,而姬子則以裝瘋賣傻為生。
有得到好消息的好人,也有得不到好下場(chǎng)的,更多的是在折磨人,而不是把這些人放到“國家興亡”的大環(huán)境中。
這是可以理解的,因?yàn)榍钤谝粋€(gè)諸侯國名義上都是周朝的時(shí)代,所以沒有“國興亡”這種說法,楚國可以亡,周朝卻不會(huì)亡(這是歷史的局限性,屈原能夠在當(dāng)時(shí)的歷史環(huán)境中有這樣的酷刑,已經(jīng)很了不起了)。
最后,屈原自然想問一問“楚國”。他說歷史上楚國也很強(qiáng)大,但也有衰弱的時(shí)候。比如伍子胥率領(lǐng)吳伐楚,攻破郢都,就是為了給一個(gè)警告。
最后,屈原還說奸夫賊子無所不能,上帝不會(huì)懲罰他們,所以不要執(zhí)著于天道,因?yàn)槿诵母膳拢?/p>
這基本上是屈原關(guān)于“人類社會(huì)”的問題,可以遠(yuǎn)離“天”,更注重人的作用。也是屈原思想超越時(shí)代的地方,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的人以為一切都是命,沒有看到人的作用。
3、《天問》了不起的地方是什么?一、哲學(xué)思想的啟示
《田文》中有許多關(guān)于“宇宙”和“自然”的問題,這些問題應(yīng)該對(duì)“宇宙學(xué)”、“天文學(xué)”、“地理學(xué)”和“自然科學(xué)”等現(xiàn)代學(xué)科有所啟發(fā)。
但由于當(dāng)時(shí)人們的技術(shù)手段,這些問題只能用“哲學(xué)”來解釋。
其實(shí)有很強(qiáng)的“道家思想”。如果屈原朝這個(gè)方向研究,很可能會(huì)寫出《論自然》等哲學(xué)著作,這是古希臘的自然哲學(xué),甚至?xí)?chuàng)立自己的“哲學(xué)學(xué)派”。
其實(shí)后世也繼承了屈原的精神。比如生于屈原之后,后立楚蘭陵令的荀子,有《天論》,漢代王充有田甜,柳宗元有《天說》,劉禹錫也有《天論》。這些都是大膽探索宇宙萬物奧秘,提出自己思想體系的“圣賢”。
屈原并沒有繼續(xù)研究這些哲學(xué)問題,但作為一個(gè)敢于質(zhì)疑和“吶喊”的人,在他那個(gè)時(shí)代已經(jīng)很了不起了。
二、歷史的記錄和傳承
田文記錄了許多歷史和神話故事,這些故事與我們現(xiàn)代的版本不同。畢竟很多東西都會(huì)因?yàn)槟挲g而失去。
如果屈原能寫下這些歷史典故,包括神話的故事,那就相當(dāng)于是我國的一部史詩,對(duì)我們的文化傳承和歷史記載有著重要的意義。
在西方看荷馬史詩,為西方學(xué)者研究公元前11世紀(jì)到公元前9世紀(jì)的社會(huì)和邁錫尼文明提供了第一手資料。
荷馬史詩也是古希臘和西方文學(xué)中最偉大的作品。
馬克思和恩格斯說過:史詩是民族精神的結(jié)晶, 是人類在特定時(shí)代創(chuàng)造的高不可及的藝術(shù)范本, 是特定歷史時(shí)代的產(chǎn)物。總之,一個(gè)有史詩的民族,會(huì)讓自己更有文化。史詩不僅具有文學(xué)價(jià)值,而且是重要的研究資料。
就像《紅樓夢(mèng)》一樣,很多人研究的不是他小說的內(nèi)容,而是當(dāng)時(shí)封建家庭的禮儀、家庭制度、日常生活。這相當(dāng)于用“相機(jī)”記錄了至少當(dāng)時(shí)封建家庭的日常生活,是非常生動(dòng)的史料。
可惜屈原由于種種原因,沒能做到這兩點(diǎn)。這可能是因?yàn)榍闹鳂I(yè)是“政治家”而不是“文學(xué)家”,他的國家正在走向滅亡,所以他才有心情為你寫史詩。
總結(jié):公元前304年,秦楚締結(jié)“黃棘聯(lián)盟”,主張聯(lián)合反秦的屈原被驅(qū)逐出杜英,流放到北漢。田文是在北漢屈原被流放期間創(chuàng)作的。
屈原出身好,官做得大,屬于楚國的“貴族階層”。如果楚國滅亡了,對(duì)他的影響會(huì)很大,所以屈原的愛國,在一定程度上也是為了維護(hù)自己的利益。
當(dāng)然,這并不否認(rèn)他是一位偉大的作家和思想家。
屈原愛國愛民,非常愛自己。但作為“政治家”,屈原的治國理念是“美國政治”。
屈原“美政”理想的主要內(nèi)容是君、賢、臣共榮于楚。君主要有高尚的品德才能享受國家。其次,要擇善而能驅(qū)逐奸夫。此外,修改法規(guī)也是他“美國政府”的內(nèi)容之一。
屈原的“美國政治”具有一定的現(xiàn)實(shí)意義,類似于孔子的“禮治”。是一種復(fù)古的“治國理念”,但最終因?yàn)椴环蠚v史潮流而被淘汰。
最后,屈原的愛國精神與我們現(xiàn)代的“愛國主義”有些不同。
確切的說,屈原的愛國更多的是一種“愛家”。
因?yàn)樵谇臅r(shí)代,每個(gè)人都屬于一個(gè)國家,就是周朝,每個(gè)諸侯國就相當(dāng)于“兄弟姐妹”。你在楚國打我,相當(dāng)于欺負(fù)我弟弟。
而且,在屈原的政治理想中,他并沒有說楚國強(qiáng)大了就會(huì)消滅其他諸侯國,也就是說他沒有統(tǒng)一全國的思想。
楚是我家,秦是你家。每個(gè)人都應(yīng)該好好照顧自己的家,在假期看望自己的父母,周朝國王。
因?yàn)榘凑兆鎮(zhèn)鞯亩Y制,諸侯國都是周朝的“子女”,重要的事情父母說了算,其他內(nèi)部管理,“子女”可以自己做主,所以屈原能有這個(gè)想法,也是可以理解的。
所以屈原和孔子一樣,希望回到大周剛剛建立時(shí)的過渡狀態(tài)。諸侯國太平,天下太平,人民安居樂業(yè)。如果沒什么事,他們可以寫詩,搞藝術(shù)。
然而時(shí)代不同了,周早已名存實(shí)亡,而屈原卻在楚國滅亡之后死去。
楚是屈原的故鄉(xiāng)??吹健凹彝觥?、“家亡”,屈原更多的是一種“家痛”。
但不能怪屈原。在我們的傳統(tǒng)文化中,“愛國”和“愛家”其實(shí)是一樣的。我們常說“家國情懷”,也就是說愛國和愛家其實(shí)是一條線上的。試想如果一個(gè)人連自己的家都不愛了,他會(huì)愛國嗎?
所以屈原的愛國主義,表面上真的只愛自己的楚國,比起今天有點(diǎn)狹隘,但是屈原的時(shí)代沒有統(tǒng)一的國家。如果屈原生活在一個(gè)統(tǒng)一的朝代,他會(huì)像愛楚國一樣愛全國。
這就是為什么我們今天還記得屈原是一位偉大的“愛國者”。
說了這么多,相信應(yīng)該可以更接近屈原了。
如果楚國沒有滅亡,屈原可能會(huì)繼續(xù)他的詩歌創(chuàng)作,無論是研究哲學(xué)還是寫史詩,我相信都會(huì)給我們留下更多輝煌的作品。
但是,歷史上沒有如果,除了可惜,只能是可惜!
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