5月12日-5月11日，“全國地方高校新工程發(fā)展論壇”在湖南工程學(xué)院舉行，浙江大學(xué)、上海工程科技大學(xué)、溫州大學(xué)等100多所高校的200多名高等教育專家學(xué)者出席。會議重點討論了地方大學(xué)新工程的發(fā)展以及新經(jīng)濟對地方大學(xué)工程教育的需求和挑戰(zhàn)。

高峰論壇合影

今年2月18日，教育部在復(fù)旦大學(xué)召開高等工程教育發(fā)展戰(zhàn)略研討會，形成了10個新工程建設(shè)的“復(fù)旦共識”。指出我國高等工程教育的改革和發(fā)展已站在新的歷史起點上，我國高校應(yīng)加快新工程的建設(shè)和發(fā)展，地方高校應(yīng)在區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級中發(fā)揮支撐作用。4月8日，教育部在天津大學(xué)召開了新工程建設(shè)研討會，并公布了《新工程建設(shè)行動路線》，提出了新工程建設(shè)的三大目標(biāo)和七條行動路線，又稱“大行動”。本次會議是地方高校主動應(yīng)對“復(fù)旦共識”和“大行動”后新工程發(fā)展新形勢新要求的討論交流。

湖南省教育廳副廳長葛建中講話

中華人民共和國教育部技術(shù)研究所研究員侯永峰作了主旨發(fā)言

湖南工程學(xué)院黨委書記劉國榮致歡迎詞；上海工程技術(shù)大學(xué)校長、地方高校優(yōu)秀工程教育校企聯(lián)盟主席夏建國致辭；湖南省教育廳副廳長葛建中致辭。

湖南工程學(xué)院黨委書記劉國榮致歡迎詞

地方高校卓越工程教育校企聯(lián)盟主席、上海工程技術(shù)大學(xué)校長夏建國致辭

中華人民共和國教育部技術(shù)研究院研究員侯永峰、浙江大學(xué)本科學(xué)院常務(wù)副院長陸分別作了主旨發(fā)言。侯永峰以“新工程建設(shè):背景與進展”為主題，詳細闡述了高等教育的總體情況、我國新經(jīng)濟的特點、新工程的起源與進展、新工程研究與實踐的項目指南、需要強調(diào)的幾個問題。以“思考新工程建設(shè)與發(fā)展的路徑”為主題，魯從四個方面進行了詳細闡述:“建設(shè)和發(fā)展新工程已成為社會經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)實需求，建設(shè)和發(fā)展新工程的五大現(xiàn)實瓶頸，建設(shè)和發(fā)展新工程的五條基本路徑，新工程建設(shè)與發(fā)展的思考與探索”。

浙江大學(xué)本科生院常務(wù)副院長陸作主旨發(fā)言

湖南工程學(xué)院院長劉國范主持了開幕式并做了會議交流

上海工程大學(xué)副校長陸家華做了交流發(fā)言

湖南工程學(xué)院院長劉國范、上海工程大學(xué)副校長陸家華、溫州大學(xué)校長李小健等14所地方高校代表在“地方本科院校新工程建設(shè)的思考與探索”會議上發(fā)言。

會議場所

最后，會議形成了七項倡議:1 .強化應(yīng)用型教育導(dǎo)向，積極滿足經(jīng)濟社會發(fā)展需要和企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新要求；2.創(chuàng)新大學(xué)組織模式，整合資源，發(fā)展新工程；3.完善多主體合作教育機制，構(gòu)建工程教育共同體；4.緊密銜接產(chǎn)業(yè)鏈和創(chuàng)新鏈，優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)和課程體系；5.堅持“以學(xué)生為中心”的理念，改革工程教育教學(xué)模式；6.改革人才培養(yǎng)體制和機制，建設(shè)高水平的工程教育師資隊伍；7.建立完整的質(zhì)量保證體系，提高新工程人才的培養(yǎng)能力。