一段給幼童喂食活蝌蚪治病的視頻引爆網(wǎng)絡(luò)。孩子的家人一面哄著孩子說是小魚,一面將這些鮮活的生物喂進(jìn)孩子的嘴里。喝蝌蚪的原因,是為了給小孩“下火”。視頻曝光后,愚昧家人遭眾多網(wǎng)友斥責(zé)。
在電視劇《新燕子李三》中,有一幕喝活蝌蚪的場景。白凝接過小販遞來的里面放了幾只活蝌蚪的大碗,一口氣就咽了下去,把旁邊的云飛看得目瞪口呆。
喝蝌蚪,聽起來不可思議。但這兩天發(fā)生的新聞告訴我們,現(xiàn)實中確實有人這么做,而且是為了“治病”。
近日,微博上熱傳一個小男孩喝活蝌蚪的視頻。
一只大白瓷碗里游著七八條滑膩膩的小蝌蚪,孩子的親人一面哄著孩子說是小魚,一面將這些鮮活的生物喂進(jìn)孩子的嘴里。
喝蝌蚪的原因,是為了給小孩“下火”。
生吃活蝌蚪的人也許不知道,這很可能感染一種名為“裂頭蚴”的寄生蟲。
它常寄生于蛇、蛙體內(nèi),一旦誤食,危害極大。
曾有媒體報道一名河南男子為治療皮膚病,生吞兩大碗活蝌蚪,然后感染上裂頭蚴的事。
因為裂頭蚴會隨著血液循環(huán)進(jìn)入到人體的任何器官和部位,吸取人體內(nèi)的營養(yǎng),發(fā)育成長。
感染部位會局部紅熱,紅腫熱痛,在眼部、胸部等易感染地區(qū)甚至?xí)霈F(xiàn)腫塊,腫塊里是裂頭蚴蟲體。
稚嫩的孩子感染上裂頭蚴,造成的傷害要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于身體機(jī)能已經(jīng)成熟的大人,這種生理傷害往往是不可逆的。
坑娃悲劇不停上演
有多少驚心動魄的悲劇,都像喝蝌蚪事件一樣,暴露著家長的無知。
廣東一位媽媽想給家里的三個孩子降火,拿出自己珍藏了三年多的寶貝——冬瓜水給孩子喂了下去。
最后三個孩子口唇都變成藍(lán)紫色,醫(yī)生說是“亞硝酸鹽中毒”。
出生才4天的新生兒,被父母用針扎穴位治病,引起孩子高燒,孩子經(jīng)過一夜搶救才脫離危險;
有父母聽從旁人的話,買來“藏紅花”給嬰兒洗澡,想治療皮膚病。結(jié)果孩子病情越來越重,最后需要緊急換血;
感冒發(fā)燒后,媽媽用蒸汽給孩子蒸足,以為能祛寒氣治好感冒,誰知道,孩子雙腳被嚴(yán)重燙傷,需要接受植皮手術(shù),肌肉、血管也都受到損害。
“我不是故意的”、“我只是想給孩子降下火”、“我沒想過會變成這樣”……這些話只能說給自己聽聽,生命從來不允許試錯,也容不下任何借口。
生病不就醫(yī),信奉自己和熟人的經(jīng)驗,最終對孩子造成的傷害,常常危及性命。
魯迅曾經(jīng)說:“救救孩子?!彼鑼懟剂税A病的小栓,服用父母拿給他人血饅頭時的表現(xiàn):
“小栓撮起這黑東西,看了一會,似乎拿著自己的性命一般,心里說不出的奇怪,十分小心地拗開了……他的旁邊,一面立著他的父親,一面立著他的母親,兩人的眼光,都仿佛要在他身上注進(jìn)什么又要取出什么似的,便禁不住心跳起來?!毙∷ǖ募胰硕家詾?,只要吃了人血饅頭,癆病一定會好。但小栓吃完,最后還是死了。
孩子閱歷尚且,還沒有自己的判斷能力,很多事上只能靠父母幫忙做決斷,他們交付給父母的,是完完全全的信任。也正因為這樣,小孩可以無知,家長卻沒辦法不對孩子負(fù)責(zé)。
之前曾有新聞,說一名兩歲小女孩因高燒抽搐不止,著急的父母第一反應(yīng)不是將孩子送往醫(yī)院,而是聽信民間偏方,將滾燙的開水灌入她嘴里。家長的出發(fā)點,是為了促使孩子醒過來??煞兴苯訝C傷了孩子的口腔、咽喉、食道,由于呼吸困難,小女孩被送往醫(yī)院搶救。
還有的時候,家長將自身快樂建立在孩子的痛苦之上。
四川有名2歲男童的父親,平日里就喜歡逗兒子喝酒。在他的影響下,2歲多的兒子有近1年的飲酒史,還會抽煙。
最終,男孩被父親的三名朋友灌酒致死。
這樣的行為不在少數(shù),想著逗孩子玩,反正不能說話,武斷以為孩子笑是高興,哭也是高興。
看起來無傷大雅,但讓人心痛的是,孩子把全部的信任交給父母,卻結(jié)結(jié)實實地被坑了。
視頻中,被母親喂活蝌蚪的孩子,表情先是懵懂疑惑,但最終還是無異議地喝了下去。
因為父母,是孩子幼小世界里,最毫無保留信賴的人。
家長為什么信奉偏方?從書中也許可以找到部分答案。
著名社會學(xué)家費(fèi)孝通指出:“鄉(xiāng)土社會是安土重遷的,生于斯、長于斯、死于斯的社會。不但人口流動很小,而且人們所取得資源的土地也很少變動。在這種環(huán)境里,個人不但可以信任自己的經(jīng)驗,而且同樣可以信任若祖若父的經(jīng)驗。”因為是祖輩流傳下來的“經(jīng)驗”,有人對偏方有著近乎于狂熱的迷信。有些土方是為了博關(guān)注和利益生編出來的,但對有些人湊巧“有效”。于是,就有了“小小土方,氣死名醫(yī)”的說法。
但以個例論證普遍,純粹是耍流氓。
時代飛速前進(jìn),想靠從父輩繼承下來的經(jīng)驗解決面臨的難題,顯然行不通。
愚昧的家長給孩子留下的創(chuàng)傷,不僅是因“喂活蝌蚪”等事件造成的生理傷害,更是久久難以抹去的心靈陰影。
學(xué)者阮碧輝在《家長文化程度高地與大學(xué)生心理健康水平的比較分析》中,通過問卷調(diào)查、數(shù)據(jù)分析等方式得出了結(jié)論:
父母文化程度越低,孩子的心理問題檢出率越高。
研究指出,父母文化程度是大學(xué)或小學(xué),他們孩子的心理健康水平也會有一定差異。
究其原因,阮碧輝認(rèn)為,父母文化程度越高,自身素質(zhì)可能也越高,教育方法也相對更具有科學(xué)性和合理性。
相反,父母文化程度越低,對子女的教育方法欠佳,對子女心理健康的形成極為不利,往往造成子女的心理脆弱而固執(zhí),極易使子女形成心理障礙。
社會新聞里,經(jīng)常會出現(xiàn)矛盾重重的父與子、母與女:
“你命都是老子給的,打你兩下怎么了?”
“我辛辛苦苦,是為了誰?都是為了你!”
“哪個父母能害自己的孩子?
“不養(yǎng)兒不知父母心,等你當(dāng)了父母你就知道了?!?/p>
把孩子當(dāng)成所有物,想怎么折騰就怎么折騰的父母,總覺得自己對孩子的控制,天經(jīng)地義理所應(yīng)當(dāng)。
這些言論,無一不指向一個中心思想:“我的教育內(nèi)容和教育方式,不僅沒錯,而且堪稱無私。”
他們愛孩子嗎?或許是的。他們傷害孩子了嗎?或許也是的。讓孩子吃生蝌蚪的家長,篤信土方子是靈丹妙藥,能治孩子的病。在災(zāi)難面前用自己命換孩子命的人,平時也可能是“迷信、愚昧”甚至“罪惡”的父母。部分中國父母可以為孩子死,卻不能讓孩子好好活。
育兒先育己
和任何一個新角色一樣,為人父母,都需要一個漫長的學(xué)習(xí)過程。但第一前提,一定是為孩子的生命負(fù)責(zé)。身為父母,未必要優(yōu)秀,可一定要靠譜。
網(wǎng)上流傳一句讓很多人感同身受的話——“爸爸媽媽也是第一次當(dāng)父母,有什么做得不盡人意的地方,還請多多擔(dān)待”。
“父母”是世上最難扮演的角色,但這不是用來搪塞的借口。正因為是第一次,沒有駕輕就熟的經(jīng)驗和遇事不慌的淡定,才更要有一絲不茍的態(tài)度,一步一個腳印地陪伴孩子成長。無知給孩子帶來的傷害,也許要用命償。僅憑自身有限的人生經(jīng)驗,把自己的安心高筑在孩子的不安之上,把自己的無知施加在孩子身上,絕不可取。
孩子,是父母的一面鏡子。
育兒先育己,不過是要求父母在養(yǎng)育孩子之前,先照一照鏡子,看看自己是不是做對了。
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