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【珍珠鳥(niǎo)圖片】部編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第四課《珍珠鳥(niǎo)》課文導(dǎo)讀

今天和左左左老師一起閱讀馮在才的經(jīng)典散文《珍珠鳥(niǎo)》,這篇散文描寫(xiě)了人造相親的動(dòng)人歷程,揭示了信任能創(chuàng)造美麗境界的深刻道理,情感和文字茂盛,很有道理。

馮驥才的文字簡(jiǎn)潔,雋永耐讀,使讀者在隨意的閱讀中,品味出生活的真諦,書(shū)寫(xiě)人與自然的和諧境界。

一、【珍珠鳥(niǎo)】是“金山珍珠”的別名,又叫“錦花鳥(niǎo)”、“錦華鳥(niǎo)”、“小珍珠”。屬雀形目,文鳥(niǎo)科,原產(chǎn)于澳洲東部,金山珍珠雀體長(zhǎng)約10厘米,雄鳥(niǎo)頭頂青灰色,眼前方灰白色,眼后下方有棕紅色圓形大斑,上體大部羽毛棕灰色;翅羽黑褐色,肋部棕紅色并有白色珍珠樣點(diǎn)斑;尾羽黑色并有較規(guī)整的白色橫紋,尾端呈圓鏟形;喉及頸側(cè)淡灰色,并有黑色橫紋,胸腹部土灰色。

二、【作者簡(jiǎn)介】馮驥才:祖籍浙江寧波,1942年生于天津。青年時(shí)代師從北京畫(huà)院畫(huà)師恵孝同研習(xí)宋元繪畫(huà),并問(wèn)道于吳玉如先生,學(xué)習(xí)古典文學(xué)。曾在天津書(shū)畫(huà)社專(zhuān)事摹古。文革中飽受磨難,得以深諳社會(huì)人生。文革后登上文壇,為新時(shí)期文學(xué)重要作家。后重拾丹青,開(kāi)創(chuàng)中西兼容、清新精雅、意境雋永的畫(huà)風(fēng),海內(nèi)外有“現(xiàn)代文人畫(huà)”之稱(chēng)。  

馮驥才兼為文化學(xué)者,二十世紀(jì)末以來(lái)投身文化遺產(chǎn)搶救,影響深遠(yuǎn)?,F(xiàn)為中國(guó)文聯(lián)副主席,中國(guó)民間文藝家協(xié)會(huì)主席,民進(jìn)中央副主席,全國(guó)政協(xié)常委,國(guó)務(wù)院參事;以及開(kāi)明畫(huà)院院長(zhǎng),天津大學(xué)馮驥才文學(xué)藝術(shù)研究院院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師。

三、生字、詞語(yǔ)導(dǎo)讀

1、《珍珠鳥(niǎo)》是一節(jié)略讀課本課有 11個(gè)要求會(huì)認(rèn)的生字:

【蔓】màn (垂蔓)(蔓延) 【幽】yōu (深幽)(幽谷)

【悉】 xī (熟悉)(獲悉) 【雛】chú (雛鳥(niǎo)) (雛兒)

【喲】yō (哎喲) 【柜】guì (柜子) (衣柜)

【享】xiǎng(享受)(享福) 【陪】péi (陪伴)(陪同)

【待】dāi (待著)(待一會(huì)) 【趴】pā (趴倒) (趴下)

【瞼】jiǎn (眼瞼) 【眸】móu (眼眸)(凝眸)

2、多音字:

【待】dāi (待一會(huì))(待一天) 讀dāi的時(shí)候是:停留的意思

dài (等待)(對(duì)待)(待業(yè)) 讀 dài 的時(shí)候是等,等候的意思

一句話速記多音字:你先在這兒待一會(huì)兒,等待里面的人出來(lái)了你就可以進(jìn)去了。

【挨】āi (挨著)(挨近)(挨門(mén)挨戶)讀āi 的時(shí)候,是“依次,順次”的意思

ái (挨打)(挨批)(挨時(shí)間) 讀 ái 的時(shí)候,是“遭受”的意思。

3、易讀錯(cuò)的字:

垂蔓:màn wàn 趴著:pā bā

眼瞼:jiǎn liǎn 眸子:móu mú

3、解詞造句

【深幽】:深邃,幽深。

造句:清澈的小溪?dú)g快地奔流著,流入幽深的密林中。

【神氣十足】:形容十分得意驕傲的樣子。

造句:聽(tīng)說(shuō)他在這次比賽中取得了第一名,難怪看起來(lái)神氣十足的。

【不動(dòng)聲色】:內(nèi)心活動(dòng)不從語(yǔ)言、神態(tài)上表現(xiàn)出來(lái),形容態(tài)度鎮(zhèn)靜。

造句:我早就看破了弟弟的鬼把戲,但還是不動(dòng)聲色,假裝什么也不知道。

【伏案】:上身靠在桌子上(讀書(shū)、寫(xiě)字)。

造句:雖然已經(jīng)是深夜了,但爸爸仍在伏案工作。

【流瀉】:(液體、光線等)迅速地流出。本課指作者無(wú)法控制自己的感情,感受從筆端一下子流淌出來(lái)。

造句:他的散文不是刻意寫(xiě)出來(lái)的,而是情感的自然流瀉。

4、近義詞總結(jié)

繁茂——茂盛 熟悉——熟識(shí) 索性——干脆

信賴(lài)——信任 異?!貏e

5、反義詞總結(jié)

簡(jiǎn)易——復(fù)雜 自在——拘束 傷害——保護(hù)

淘氣——乖巧 熟悉——陌生

6、詞語(yǔ)搭配

(簡(jiǎn)易)的籠子 (茂盛)的吊蘭 (滾圓)的身子 (美好)的境界

(深幽)的叢林 (蓬松)的球兒 (顫動(dòng))的筆尖 (細(xì)膩)的絨毛

四、課文內(nèi)容導(dǎo)讀

1、第一部分【第1自然段】寫(xiě)朋友送“我”一對(duì)珍珠鳥(niǎo),“我”為它們營(yíng)造了一個(gè)安全、舒適、溫暖的巢。

“真好!”一詞以感嘆的語(yǔ)氣直抒胸臆,表達(dá)了“我”內(nèi)心掩飾不住的欣喜,并以此奠定了全文輕松和諧的感情基調(diào)。

2、第二部分【2-12自然段】寫(xiě)雛鳥(niǎo)出生后,在“我”的精心呵護(hù)下,漸漸對(duì)“我”放下戒備,一步步與“我”建立了親密無(wú)間的友誼。

第2自然段:伏筆,交代珍珠鳥(niǎo)的特點(diǎn)——怕人,為下文的發(fā)展埋下了伏筆。正是因?yàn)椤芭氯恕辈庞辛恕拔摇睘轼B(niǎo)精心布置新家,正因?yàn)椤芭氯恕辈庞辛诵〖一锱c“我”慢慢熟悉的過(guò)程,正因?yàn)椤芭氯恕边@份信賴(lài)才彌足珍貴。

第3自然段:從“我”的精心布置和珍珠鳥(niǎo)“格外輕松自在”可知,珍珠鳥(niǎo)的新家給了它們安全感,“我”的行為表現(xiàn)了“我”對(duì)珍珠鳥(niǎo)真誠(chéng)的、無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),也為后文寫(xiě)珍珠鳥(niǎo)與“我”親近埋下了伏筆。

第4自然段:“漸漸敢伸出小腦袋瞅瞅我”說(shuō)明“我”給珍珠鳥(niǎo)創(chuàng)造舒適、自由的生活環(huán)境, 不去打擾它們的行為漸漸得到了它們的信任。

“很少”一詞,寫(xiě)出了“我”對(duì)珍珠鳥(niǎo)的特別關(guān)愛(ài),知道它們怕人,就很少去打擾它們,生怕嚇到它們。

第5自然段:前兩句話,是側(cè)面描寫(xiě),在三個(gè)月里,“我”不去驚擾珍珠鳥(niǎo),但每天都在關(guān)心它們,所以雛兒的叫聲“我”馬上就能聽(tīng)出來(lái),體現(xiàn)了“我”對(duì)珍珠鳥(niǎo)細(xì)膩而又深切的愛(ài)。

最后一句話,連用兩個(gè)兩個(gè)感嘆號(hào),表現(xiàn)了“我”的驚奇,表達(dá)了“我”看到雛鳥(niǎo)出現(xiàn)時(shí)的欣喜之情。

第6自然段:比喻句,把小珍珠鳥(niǎo)肥肥的身子比作“蓬松的球兒”生動(dòng)形象地描繪了小珍珠鳥(niǎo)漂亮的外形以及肥胖可愛(ài)的樣子,字里行間流露出“我”對(duì)小珍珠鳥(niǎo)的喜愛(ài)之情。

第7自然段:“飛、落、站、啄、撞、逃”這幾個(gè)動(dòng)詞生動(dòng)形象地寫(xiě)出了小珍珠鳥(niǎo)在房間里活動(dòng)時(shí)的淘氣、歡快和自由。

【排比句】“……一會(huì)兒落在柜頂上,一會(huì)兒神氣十足地站在書(shū)架上……”這組排比句寫(xiě)出了小鳥(niǎo)的活動(dòng)范圍逐漸增大,說(shuō)明它的膽子越來(lái)越大,也越來(lái)越信任“我”

第8自然段:“我不管它”說(shuō)明“我”不干涉小珍珠鳥(niǎo)的行為,“決不”說(shuō)明小珍珠鳥(niǎo)乖巧懂事,不飛出去。


第9自然段:寫(xiě)小珍珠鳥(niǎo)一點(diǎn)一點(diǎn)地與“我”親近。

注意動(dòng)作描寫(xiě):“挨近、蹦、俯下、喝、瞧瞧”等動(dòng)詞,刻畫(huà)出一個(gè)像孩子一樣頑皮的珍珠鳥(niǎo)的形象,作者把人的靈性賦予珍珠鳥(niǎo),珍珠鳥(niǎo)似乎也有了人的神情和心理。這是人與鳥(niǎo)的第一次親密接觸。

第10自然段:寫(xiě)小珍珠鳥(niǎo)和“我”的進(jìn)一步親密接觸。

“索性”一詞的意思是直截了當(dāng),干脆。用在這里表明小珍珠鳥(niǎo)已經(jīng)對(duì)“我”完全信任了。

“撫一撫”說(shuō)明了“我”的動(dòng)作很輕,對(duì)被撫的珍珠鳥(niǎo)有很深的感情,比“摸一摸”更加充滿人情味。

第11自然段:寫(xiě)小珍珠鳥(niǎo)和“我”有了感情,整天陪伴“我”

“再三”與第7自然段相呼應(yīng)。先前,只要大鳥(niǎo)叫一聲,小珍珠鳥(niǎo)就立即飛回去,現(xiàn)在,大鳥(niǎo)再三呼喚,小珍珠鳥(niǎo)才回去,說(shuō)明它對(duì)“我”的信賴(lài)和依戀在逐漸增強(qiáng)。

“擠”字用得巧妙,既形象地寫(xiě)出了綠葉的繁茂,又寫(xiě)出了小珍珠鳥(niǎo)身子胖嘟嘟,鉆進(jìn)去不容易。

第12自然段:寫(xiě)小珍珠鳥(niǎo)完全信賴(lài)“我”,趴在“我”的肩頭睡著了。小鳥(niǎo)在我肩頭熟睡的情態(tài)表明,經(jīng)過(guò)多次試探,“我”的真愛(ài)徹底打動(dòng)了小鳥(niǎo),它已經(jīng)完全信賴(lài)“我”了,甚至對(duì)“我”產(chǎn)生了依賴(lài),這才會(huì)營(yíng)造出人與鳥(niǎo)和諧相處的美妙境界。

“居然”一詞表明小珍珠鳥(niǎo)的的這一舉動(dòng)完全出乎“我”的意料,小珍珠鳥(niǎo)對(duì)“我”的絕對(duì)信賴(lài)讓“我”又驚又喜。

3、第三部分【第13、14自然段】寫(xiě)“我”從這件事中得到的啟示:信賴(lài),往往創(chuàng)造出美好的境界。也是本文的中心句,點(diǎn)名了文章的主旨。


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