高考作文的時候，你會有不同的心，不走常規(guī)的道路，試一試嗎？我想大多數(shù)人不會那么做。大多數(shù)人不求最高分，只求比較高的分，保證高考不會因作文而出事。(莎士比亞)。

而高中語文老師也會千叮嚀萬囑咐，告訴學(xué)生怎樣去做，不要偏不要怪。但是每年都有這樣那樣的學(xué)生，會把作文演繹到極度完美，或者是把作文寫的極度不被人認可。

黃蛉

今天我們的主人公的名字叫黃蛉，他是四川的一名考生。2008年是他第1年參加高考，可惜因為成績比較差，沒有考上大學(xué)。

一、黃蛉用甲骨文寫高考作文，得了6分

隨后，黃蛉選擇了復(fù)讀，2009年再一次坐在了考場上。感覺考試成績還不是那么如意的黃蛉他于是做出了一個大膽的決定，在高考作文上做文章。

現(xiàn)在已被人們認知的甲骨文文字有幾千個字，而黃嶺對古文字有一定的熱愛，在學(xué)習(xí)之余就認識了數(shù)百個甲骨文。

黃蛉高考作文

上面是黃嶺2009年的高考作文，題目是《熟悉》。在我們一般人看來就是一串串比較奇怪的字符，基本是一個也不認識。越覺得老師一看出現(xiàn)這個情況，于是包括了閱卷組組長，在經(jīng)過上級的批準以后，找了專門的甲骨文方面的專家，把它的文字進行了翻譯，然后再進行閱卷。

黃蛉最初的想法是憑著自己別出心裁，在高考作文上拿一個高分，助力自己的高考成績。結(jié)果是大跌眼鏡，最后他的作文得分是6分，可以說是非常的低。

因為評卷老師給出的理由是他的作文詞不達意，離題萬里，非常偏。

甲骨文

后來黃蛉的這份甲骨文作文被流傳到了網(wǎng)上，而他的語文老師在網(wǎng)上寫了長長的博文來支持他，進行了申訴，覺得他這篇作文起碼在48分左右，結(jié)果申訴失敗，最后因為作文的失敗，他只得了480分，只夠上?？?。

復(fù)讀一年，誰會想到又是一個如此的結(jié)果，黃蛉自然非?？鄲?。同時，也承受著一些壓力，要不，剛開始，他怎么也不承認作文是他寫的呢？但是，上帝給人關(guān)上了一扇門時，會打開一扇窗，對黃蛉也是如此。

二、“古文字達人”黃蛉被四川大學(xué)錦城學(xué)院錄取

但憑借甲骨文作文，黃蛉在網(wǎng)絡(luò)上走紅，成為“古文字達人”。雖然他的高考成績比較低，但是西南財經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院還是向他伸出了橄欖枝，最后綜合考慮，他覺得自己不喜歡這個專業(yè)，于是他在苦苦尋覓錄取自己的學(xué)校。在8月份，四川大學(xué)對他進行了考察，結(jié)果非常滿意，他被錄取到了四川大學(xué)的錦城學(xué)院。

黃蛉

說實話，雖然四川大學(xué)是一所985高校，在國內(nèi)名氣挺大的，但是四川大學(xué)下面的錦城學(xué)院卻是一個三本院校。能被這所大學(xué)錄取，黃蛉還是比較滿意的，因為他上的專業(yè)是漢語言文學(xué)，也非常合他的興趣。

三、黃蛉兩年實現(xiàn)兩級跳，從川大錦城學(xué)院到本部一對一進行轉(zhuǎn)輔導(dǎo)

于是，憑借甲骨文作文，黃蛉得以被特招到四川大學(xué)錦城學(xué)院。兩年之后，他從錦城學(xué)院的漢語言文學(xué)專業(yè)調(diào)劑到了四川大學(xué)的本部，進入了歷史文化學(xué)院，進行學(xué)習(xí)?？梢哉f，用了兩年的時間，黃蛉從三本進入了一本學(xué)習(xí)。雖然是同一所學(xué)校，但是卻是有很大的差別。

黃蛉

更值得慶幸的是，四川大學(xué)要專門培養(yǎng)黃蛉，他將在四川大學(xué)接受一對一的教學(xué)。黃蛉的專門的老師是四川大學(xué)退休教師何崝教授。但是，僅僅教了黃蛉幾個月的時間，黃蛉導(dǎo)師何崝就因為黃蛉浮夸靠不住，不愿意再教，向?qū)W校提交了辭呈。

四、黃蛉因為浮夸，黯然離場

因為黃蛉的表現(xiàn)卻讓何崝教授感到失望，黃蛉不能潛心學(xué)習(xí)，而是常與媒體聯(lián)系，而且還愛夸夸其談，也沒有多大的培養(yǎng)價值，何崝教授說：

黃蛉與導(dǎo)師

“我教他的是先秦文獻以及古文字方面的東西。但在接受采訪時，他信口開河，說會讀《文心雕龍》?！段男牡颀垺肥鞘裁粗?？這是南北朝時劉勰的著作，這個跟我們的古文字研究沒有多大的聯(lián)系。他說他在讀這個書，就是在吹捧自己。這個學(xué)生有些浮夸，靠不住。他的學(xué)習(xí)情況并不理想，在甲骨文方面也沒有多大造詣?！?/p>

就這樣，黃蛉沒有了專門生長的土壤，只能泯然眾人，黯然離場。黃蛉也曾得到命運的眷顧，被四川大學(xué)所重點培養(yǎng)，可惜他沒有抓住機會，俯下身子好好做學(xué)問，而是浮夸，最終老師棄他而去，白白失去了絕好的成行的機會，實在是可惜可憐可嘆