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教育部回應(yīng)家長批改作業(yè) 作業(yè)矛盾究竟該如何解決

12月10日,教育部召開新聞發(fā)布會。在新聞發(fā)布會上,教育部基礎(chǔ)教育司副司長于表示,家長必須完成或糾正家庭作業(yè)和其他政府禁止的行為。

教育部回應(yīng)家長的作業(yè)

于表示,下一步將采取三項措施,引導(dǎo)地方政府按照要求有效實施經(jīng)營管理:

一是完善崗位安排機制。比如學(xué)校作業(yè)的日常管理,成績和班級的統(tǒng)籌規(guī)劃,老師的試用和面授講解,學(xué)生的反饋和評價等等。

其次,要提高作業(yè)質(zhì)量,要優(yōu)化作業(yè)設(shè)計,創(chuàng)新作業(yè)形式,加強實踐性作業(yè),在嚴格控制作業(yè)總量和時間的基礎(chǔ)上,積極探索靈活、跨學(xué)科的作業(yè)。我們還鼓勵各地系統(tǒng)設(shè)計一套符合學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育要求和學(xué)科特點的基本作業(yè)。

第三,加強日常監(jiān)管,發(fā)現(xiàn)并嚴格處理違反相關(guān)規(guī)定的行為,特別是懲罰性作業(yè)禁止的行為,要求家長完成或糾正作業(yè),有效建立有利于減輕學(xué)生繁重課業(yè)負擔(dān)、促進學(xué)生身心健康全面發(fā)展的良好教育生態(tài)。

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據(jù)12月10日媒體消息,“教育部回應(yīng)家長批改作業(yè)”的報道引起網(wǎng)上關(guān)注。據(jù)悉,針對“杜絕學(xué)生作業(yè)變成家長作業(yè)”的問題,教育部表示明令禁止,現(xiàn)發(fā)現(xiàn)應(yīng)一并嚴格執(zhí)行。教育部回應(yīng)家長的作業(yè)12月10日,教育部召開新聞發(fā)布會,介紹“十三五”以來基礎(chǔ)教育改革發(fā)展情況。教育部基礎(chǔ)教育司副司長于在會上表示,教育部對于杜絕學(xué)生作...

教育部回應(yīng)家長批改作業(yè) 具體怎么回應(yīng)的

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教育部基礎(chǔ)教育司副司長于10日在新聞發(fā)布會上表示,教育部對于杜絕學(xué)生作業(yè)變成家長作業(yè)的態(tài)度是一貫的、堅決的。違反相關(guān)規(guī)定,特別是懲罰性作業(yè)禁止的行為,要求家長完成或改正作業(yè)等。,應(yīng)一起找到它們,并一起嚴格處理。網(wǎng)友紛紛表示:...

發(fā)明專利能高考加分教育部回應(yīng) 具體什么情況

前幾天聽說發(fā)明專利納入高考加分?這是真的嗎?教育部的回復(fù)終于到了!!目前不適合將發(fā)明專利納入高考加分項。具有發(fā)明創(chuàng)造特長的中學(xué)生可納入學(xué)生綜合素質(zhì)檔案,作為高校招生參考。目前,教育部印發(fā)了《關(guān)于十三屆全國人大三次會議第6038號提案的批復(fù)》,對NPC代表提出的《關(guān)于實施青少年創(chuàng)新教育的建議》作出了批復(fù)。發(fā)明專...

學(xué)校讓家長到路口執(zhí)勤 具體是什么情況

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