寫“頭重腳輕”、“大頭小鬼”之類的文章，是很多孩子的通病。所謂“頭重腳輕”、“大頭小鬼”，就是文章的開篇內(nèi)容寫得太多，而主要內(nèi)容太簡單，不夠具體，以至于文章不夠詳細(xì)，重點(diǎn)不突出，讓人覺得讀起來沒意思。

比如一個(gè)孩子寫一次野餐，文章開頭是這樣的話:“天氣很好，秋天很清爽。我們班50多名少先隊(duì)員整齊地排好隊(duì)，大步流星，高聲歌唱，向目的地——洋河進(jìn)發(fā)。輔導(dǎo)員王老師戴著紅領(lǐng)巾走在隊(duì)伍的最前面。一路上，微風(fēng)吹動(dòng)樹枝，鳥兒啁啾歌唱，仿佛要把我們的探險(xiǎn)隊(duì)送走。學(xué)生們覺得這次野餐可以品嘗到他們自己做的食物，他們說不出有多開心?！?/p>

他寫野餐的時(shí)候?qū)懙?“我們到了目的地，老師把我們分組，大家開始忙碌起來。做飯有很多困難，但我們不怕。大家齊心協(xié)力克服困難，準(zhǔn)備飯菜……”這篇文章的中心內(nèi)容是如何野餐。第一段是次要內(nèi)容，只是簡單說明時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。我們應(yīng)該把寫作的重點(diǎn)放在野餐上，因?yàn)檫@是這次活動(dòng)的重點(diǎn)。開頭小作者寫得太多細(xì)節(jié)，本該寫得詳細(xì)的部分只籠統(tǒng)寫了幾個(gè)字，導(dǎo)致主次不分，細(xì)節(jié)不當(dāng)，沒有突出中心。

怎樣才能把野餐的重點(diǎn)內(nèi)容寫的詳細(xì)一點(diǎn)？"烹飪有許多困難。"有哪些難點(diǎn)？大家是如何“齊心協(xié)力”克服困難的？這應(yīng)該用具體的例子來證明。可以這樣寫:.....做飯好難。首先野餐要有柴火，要分開撿。這里沒有多少木柴?；撕荛L時(shí)間才撿了幾個(gè)。李小明的手被扎了。他什么也沒說，包扎好，繼續(xù)打。突然，樹林里傳來一聲驚呼:“蛇！蛇！”然后小麗慌慌張張跑出了樹林。撿夠柴火很辛苦，那邊挖的是“行軍灶”。因?yàn)闋t子是濕的，火無法點(diǎn)燃。負(fù)責(zé)生火的楊在地上一吹，臉都灰得像“有臉的貓”，學(xué)生們一看都忍不住笑了。還是小剛聰明的辦法。他不知從哪里找到了一根竹竿。節(jié)日開了之后，他在灶底吹氣，最后吹火。每個(gè)人都稱贊他愿意動(dòng)腦...

因?yàn)檫@是學(xué)生的親身經(jīng)歷，如果感觸很深，就會(huì)覺得有東西可以寫，寫起來也不會(huì)很難?？梢哉f，寫具體的例子是克服無所事事、頭重腳輕問題的有效途徑。

文章內(nèi)容豐富，有血有肉，中心明確，就能贏得讀者。希望大家能治好寫“大頭小子”的病。