近日，中華人民共和國教育部顏屋司長出席了北京外國語大學非洲學院和亞洲學院的落成典禮，揭示了中國高等教育要趕上世界最強國家，就要讓大學的“金專業(yè)、金課程、金碩士”遍地開花，讓“水專業(yè)、水課程、水碩士”無處容身。三年不教本科生的教授或副教授，將從教師系列中除名。

顏屋還表示，近年來，教育部在高等教育方面的主題是嚴格學校管理，教育教學不再處于寬松和柔軟的狀態(tài)。顏屋指出，質量差、粗心大意的班級應該下崗，那些不用心教學、只關心自己成長的老師應該離開崗位。同時也要讓學生很難畢業(yè)，很難上課。不努力學習的學生不能畢業(yè)，因為他們一入學就進入了安全箱。

對此，有網友認為，政策需要制定細則，明確規(guī)定要上多少課時，否則可能會有教授三年只上一節(jié)課。?

用戶評論:

蘇興慶:很多教授適合做科研但不適合講課。畢竟講課需要技巧和方法。如果你有知識，可以清晰的表達給本科生，讓他們理解

熊貓德故事:有很多大牌教授，名字是教務系統(tǒng)這門課的主老師寫的，但是其他老師從頭到尾都換了，學生從頭到尾都沒見過他們的神。如何根治這種現(xiàn)象？

長龍街:讓課程變得困難？最好是讓課程實用一點。請想想學生就業(yè)，社會需要什么，職場需要什么，老師會教什么。畢竟做研究的人少。大部分人還是需要實用技能的。

不知道蘭霍:我覺得我真的應該分清講師和研究員。有些人只適合做研究。分散他的注意力是浪費你的精力，也是耽誤別人的時間