眾所周知，中國古代最重要的選官制度是隋朝開創(chuàng)的科舉制度，唐朝繼承并完善了這一制度。此后，科舉制度在歷代發(fā)揮了不可替代的作用，直至清朝光緒三十一年正式廢止。然而，這個世界忽略了最重要的一點。除了考試方法和“科舉”的名稱之外，整個選人用人制度在內(nèi)容和形式上都發(fā)生了實質(zhì)性的變化。也就是說，唐朝的科舉制度與隋朝的科舉制度有所不同。

▲唐代科舉場景畫

唐代科舉在隋代的演變，只相當于借用了這一制度的名稱、方法和組織形式，摒棄了以往的選官標準和用人價值觀——而這恰恰是科舉的核心。這些變化最終使科舉制度成為唐朝實現(xiàn)強中央集權(quán)的基本制度之一，并在唐朝創(chuàng)造了幾次盛世。唐朝統(tǒng)治者下令有關部門大規(guī)模選拔考試科目，摒棄了以往看重孝、德、禮、義等核心價值觀的考試項目，大量增加了文才考試的科目和內(nèi)容。這種全新的考試制度很快取代了隋代以舉薦為基礎的選士制度，贏得了學者們的一致好評。

▲唐代官員形象

唐代科舉考試主要有兩種，一種是每年定期舉行的定期考試，另一種是皇帝根據(jù)需要舉行的科舉考試。科舉考試的科目有秀才、明靜、石軍、進士、法明、子明、明算、一史、三史、開元禮、道術、童子等。其中，學者、、、明算是最常見的學科。隋朝科舉制度有十科。不難發(fā)現(xiàn)，只有“學習”

▲唐代文人劇照