單元2的位置和方向(2)
位置和方向-知識點
首先，確定物體位置的條件
確定一個物體在平面上的位置，首先要確定觀測點，然后求出方向和角度(方位角)，最后確定距離。
二、在平面圖上標記物體位置的方法:
1、觀測點和方位；
2.從觀測點沿確定的方向畫一條射線；
3.根據(jù)單位長度線段所代表的地面相對距離，將實際距離轉(zhuǎn)換為圖上的長度；
4.用尺子在圖上畫出長度，并標出觀察點的位置和名稱。
確定物體位置的條件:方向和距離，兩者缺一不可。
第三，位置關系的相對性。
兩個物體或地方的位置關系有兩種描述方式，如“上海在北京以東約30°以南的方向”，“北京在上海以西約30°以北的方向”。角度不變，但方向正好相反。南靠東對應北靠西(不能說是西靠北)
因為東西南北正好相反，所以東西南北的相對位置就是東西南北。
第四，描述路線圖的方法
根據(jù)行走路線確定觀測點，進而確定行走的方向和距離。就是每一步，都要告訴從哪里開始，走多遠。每一步，換一個新的觀測點。
第五，繪制路線圖的方法
1、確定方向和單位長度
2.確定起點的位置
3.根據(jù)描述，從起點開始，找到方向和距離，一個一個畫出來。除了第一段(以起點為觀測點)，每一段的其余部分都應以上一段的終點為觀測點。
4、以who為觀測點，畫出以who為中心的“十”方向標記，然后判斷下一點的方向和距離。
每條路的觀測點、方向、距離都要重新定義。
位置和方向-練習
1.《六年級上冊數(shù)學第二單元 六年級數(shù)學上冊第二單元知識點（附同步練習），給孩子學習！》援引自互聯(lián)網(wǎng)，旨在傳遞更多網(wǎng)絡信息知識，僅代表作者本人觀點，與本網(wǎng)站無關，侵刪請聯(lián)系頁腳下方聯(lián)系方式。
2.《六年級上冊數(shù)學第二單元 六年級數(shù)學上冊第二單元知識點（附同步練習），給孩子學習！》僅供讀者參考，本網(wǎng)站未對該內(nèi)容進行證實，對其原創(chuàng)性、真實性、完整性、及時性不作任何保證。
3.文章轉(zhuǎn)載時請保留本站內(nèi)容來源地址，http://f99ss.com/jiaoyu/877210.html
