這兩天,杭州師范大學(xué)東城二小學(xué)四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師真的是眼前一亮。學(xué)生交的寒假作業(yè)得到了老師的表?yè)P(yáng)。
這是一個(gè)很有意思的作業(yè):寒假請(qǐng)數(shù)媽媽的頭發(fā)數(shù)。
一個(gè)人有幾根頭發(fā)?你可以通過(guò)在網(wǎng)上搜索一下馬上得到一個(gè)大概的想法,但是對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),設(shè)計(jì)一個(gè)計(jì)算他們母親頭上頭發(fā)數(shù)量的計(jì)劃會(huì)不會(huì)太難?雖然題目已經(jīng)安排好了,但是老師們其實(shí)很茫然。
學(xué)校開始注冊(cè)的那天,學(xué)生們交作業(yè),做ppT。數(shù)學(xué)老師拿起作業(yè)看了看:哇,大家一個(gè)個(gè)“數(shù)毛”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告都很牛逼!
學(xué)生們用了哪些有力的方法來(lái)測(cè)量母親頭上的毛發(fā)?你想要嗎?
A.求面積法
這是很多同學(xué)都能想到的一種方式,幾乎有一半的同學(xué)都是這么做的。以四班黃嘉琪的實(shí)驗(yàn)報(bào)告為例,她準(zhǔn)備了一把尺子、一張白紙、一把美工刀和一把梳子。
第一步,用直尺在白紙上測(cè)量一平方厘米的面積,然后用美工刀在紙上刻一平方厘米的小洞;
第二步,整理母親的頭發(fā),統(tǒng)計(jì)與一平方厘米面積相比有多少根頭發(fā);
第三步,測(cè)量母親頭皮面積大概多少平方厘米,將頭皮面積乘以一平方厘米的頭發(fā)數(shù),得到母親有多少根頭發(fā)。
經(jīng)過(guò)她反復(fù)測(cè)量,我媽每平方厘米有189根頭發(fā),頭皮面積約550平方厘米,189×550 = 103950。
B.等分法
使用這種方法的學(xué)生相當(dāng)多。他們平均把頭發(fā)分成很多點(diǎn),然后一直扎辮子。甘濤的實(shí)驗(yàn)設(shè)備非常簡(jiǎn)單,只有梳子和橡皮筋。步驟如下:首先,用梳子將母親的頭發(fā)平均分成28份,然后取出一份,然后將那份平均分成6份,數(shù)出一份。
他數(shù)的是700,所以母毛數(shù)出來(lái)了:700×6=4200,4200×28=117600。
王雨軒的報(bào)告類似。實(shí)驗(yàn)器材是一堆牛皮筋——把我媽的頭發(fā)分成兩部分,一部分用牛皮筋扎著,剩下的沒(méi)有牛皮筋的頭發(fā)分成兩部分,以此類推,直到能數(shù)清楚毛根的數(shù)量。他被分了14次。
C.網(wǎng)格測(cè)量
李數(shù)頭發(fā)的方法與許多人不同。他用小方塊使頭皮面積更精確。他的實(shí)驗(yàn)報(bào)告是這樣的——
第一步,在A4紙上畫一個(gè)平方厘米的正方形,刻其中一個(gè)正方形空;
第二步,拿一張A4紙,用小方塊,在我媽頭上劃一下。我媽頭皮大概520平方厘米;
第三步,取一縷母毛,填充一平方厘米的空洞,直到空洞被填滿,數(shù)空洞內(nèi)230根頭發(fā);
第四步,母親頭皮面積乘以空孔內(nèi)頭發(fā)數(shù),母親頭發(fā)數(shù)為119,600根。
D.比克定理
陸延軒是唯一一個(gè)這樣的學(xué)生。他的方法似乎有點(diǎn)復(fù)雜:用布作為計(jì)算中間面積的橋梁。
第一步,用剪刀把布剪成媽媽的頭型;
其次,在40cmx40cm紙上畫出每平方厘米的小正方形,將布蓋在正方形紙上,畫出布的形狀,用黑筆在邊界上畫出網(wǎng)格點(diǎn),用紅筆畫出內(nèi)部網(wǎng)格點(diǎn);
第三步,用比克定理計(jì)算布的面積:20/2+703-1=712平方厘米,即母親頭皮面積;
第四步,每平方厘米母親頭發(fā)數(shù)出140根頭發(fā),算出母親頭發(fā)712x140=99680根。
[浙江新聞+]
看了“數(shù)頭發(fā)”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,有沒(méi)有覺(jué)得很驚訝?東城二小學(xué)的老師們?cè)诤僮鳂I(yè)中安排了更多的樂(lè)趣。
一年級(jí)學(xué)生寒假數(shù)學(xué)作業(yè)
懂人民幣,用10元錢獨(dú)立完成一次購(gòu)物體驗(yàn)。
1.了解一些簡(jiǎn)單的人民幣知識(shí)。
2.用10塊錢至少買2種文具。
3.自己檢查更改是否正確。
4.保留購(gòu)物小票,拍照上傳班級(jí)相冊(cè)。
高二有趣的實(shí)踐活動(dòng)
1.觀察今年寒假的天氣情況,每天記錄天氣情況,制作天氣統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表。
2.學(xué)生可以和父母一起玩一個(gè)數(shù)學(xué)游戲,或者從其他孩子那里收集三四個(gè)數(shù)學(xué)游戲,詢問(wèn)游戲的名稱和規(guī)則。
初三數(shù)學(xué)寒假作業(yè)
和爸媽走一條1000米的直路,記錄走的路線和方法。跟父母算算你走了多少步有區(qū)別嗎?想想為什么?做一點(diǎn)研究!
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