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前言
假期對于孩子來說,是一個放松的階段。但隨著家長對于孩子學(xué)業(yè)的重視,所以假期往往也成為了孩子"課外學(xué)習(xí)"的階段。而這雖然提高了孩子的能力,卻對身心造成了不利的影響。
案例
孩子臨近寒假假期,因為擔(dān)心孩子在假期會懶散的應(yīng)付學(xué)習(xí)。一位寶媽曬出了提前為孩子制定好的"寒假計劃表",在表中可以看到,孩子每一天的時間都被安排的滿滿當(dāng)當(dāng),甚至比上學(xué)階段的壓力還大。
在計劃表中可以看到,孩子一天的時間基本上都花費(fèi)在學(xué)習(xí)上。而且中間的休息時間只有十分鐘,每一項計劃都有具體的時間安排,從早上八點(diǎn)半開始,一直到晚上的八點(diǎn)半,比上學(xué)的任務(wù)還有繁重。
一位網(wǎng)友看到寶媽曬出的"寒假計劃表"后,也曬出了自己家孩子的"寒假計劃表"。表中對孩子的起床時間做了具體的安排,而且每一項計劃從早到晚都無縫銜接著。除去吃飯和午休的,其他沒有一絲休息的時間,一直從早上七點(diǎn)零五分的晨讀到晚上九點(diǎn)半的課外閱讀。
而這與想象中的假期完全不同,可以說現(xiàn)在的小學(xué)生實在是太難了。那么家長幫孩子制定"假期計劃表"對于孩子來說,是不是真的有利呢?在制定計劃的時候,父母需要考慮什么內(nèi)容?
分析
一、無縫銜接的計劃表對孩子并不一定是有利
1、壓力大引起不良心理
孩子在經(jīng)歷了一個學(xué)期的學(xué)習(xí)后,希望能夠在假期有一定的放松。這個時候無縫銜接計劃表對于孩子來說是一種負(fù)擔(dān),孩子一直沉浸在學(xué)習(xí)中。他們的壓力沒有得到一定的放松,久而久之的,孩子就容易產(chǎn)生不良的情緒。而長期處于不良情緒控制下的孩子,心理上會出現(xiàn)不良的反應(yīng),比如厭學(xué)等。
2、不利于親子感情
父母一味的關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),對孩子的行為做出限制。孩子可能會生出叛逆的心理,長此以往,父母和孩子之間就可能會產(chǎn)生沖突和矛盾。比如父母對于孩子不遵守計劃的訓(xùn)斥和孩子對父母嚴(yán)格要求的反感。這對于親子間的感情和家庭的和睦都是尤為不利的。
二、這樣制作"計劃表",孩子會更喜歡
1、給孩子自由時間
父母在給孩子制定時間表的時候,要留出給孩子自由安排的時間。這樣一方面能夠起到對孩子學(xué)習(xí)的引導(dǎo)作用,另一方面也能夠讓孩子的大腦得到有效地休息,抒發(fā)孩子的學(xué)習(xí)壓力。這能夠達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果,對于樹立孩子的"時間"觀念和"規(guī)則"意識也是更加有效的。
2、增添娛樂計劃
如果一味地安排孩子學(xué)習(xí),他的耐心也會有所減弱。所以父母在計劃表中要適當(dāng)?shù)慕o孩子安排一些娛樂項目,比如讓孩子進(jìn)行他喜歡的體育鍛煉、和孩子一起看動畫片等。這樣也能夠緩解孩子的厭煩心理,讓他保持學(xué)習(xí)的熱情。
總結(jié)
孩子的身心健康是父母最需要關(guān)注的。俗話說:"教育上操之過急和緩慢滯后,都會摧殘孩子正常的心理發(fā)育。"所以在教育孩子的問題上,要講究循序漸進(jìn),父母需要制定適合孩子的"計劃",才能夠收獲成效。
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