我國(guó)教育部規(guī)定，從2018級(jí)開始正式取消高校畢業(yè)清考制度。持續(xù)抓四年、全程管到位，努力使每一級(jí)在校生都受益。要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)過程考核，加大過程考核成績(jī)?cè)谡n程總成績(jī)中的比重，嚴(yán)格考試紀(jì)律、嚴(yán)把畢業(yè)出口關(guān)，堅(jiān)決取消“清考”制度。

取消清考政策的正式推行

2018年，教育部印發(fā)《關(guān)于狠抓新時(shí)代全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議精神落實(shí)的通知》，對(duì)加強(qiáng)本科教育再次“加碼”?！锻ㄖ芬髧?yán)格本科教育教學(xué)過程管理，淘汰“水課”，加大過程考核成績(jī)?cè)谡n程總成績(jī)中的比重，嚴(yán)把畢業(yè)出口關(guān)，堅(jiān)決取消“清考”制度。

2019年10月，教育部發(fā)布關(guān)于深化本科教育教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的意見，文件要求取消畢業(yè)前補(bǔ)考等“清考”行為。

取消清考情況下課程不及格的處理辦法

1.結(jié)業(yè)。結(jié)業(yè)是比較常用的一種方式，用來證明在大學(xué)確實(shí)是讀完了四年本科，只是沒有達(dá)到畢業(yè)要求。但社會(huì)對(duì)這個(gè)證明的認(rèn)可度極低，對(duì)自身就業(yè)和職業(yè)發(fā)展的幫助微乎其微。但也還是有一些補(bǔ)救措施，一般學(xué)校規(guī)定的學(xué)業(yè)最長(zhǎng)年限是四至六年，在此期間內(nèi)，哪怕你已經(jīng)不是在校生了，你也可以向?qū)W校申請(qǐng)重修和補(bǔ)考，通過了就可以拿到畢業(yè)證啦。

2.本科降為?？?，運(yùn)用這個(gè)方式的高校也是個(gè)例。典型的就是華中科技大學(xué)對(duì)18名學(xué)分不達(dá)標(biāo)的學(xué)生，本科轉(zhuǎn)專科。這種處理方式未免有些強(qiáng)硬，畢竟985的本科與?？频牟罹嗫芍^是天差地別。

3.留級(jí)。留級(jí)主要是針對(duì)那些掛科較多，但是沒有達(dá)到退學(xué)程度的準(zhǔn)大四學(xué)生。剛?cè)氪笏臅r(shí)還沒達(dá)到畢業(yè)年級(jí)要求的學(xué)生可以提出申請(qǐng)，降一年級(jí)繼續(xù)學(xué)習(xí)。這種情況也不是很多，畢竟這種處理對(duì)于學(xué)生來說壓力也不小。

對(duì)于清考制度取消的看法

網(wǎng)友一：

取消本科院?！扒蹇肌敝贫?，這個(gè)決定值的大家拍手稱贊。學(xué)生有很強(qiáng)的思想意識(shí)，大學(xué)就是盡情玩兒，盡情放松，盡情享受的。所以很多孩子進(jìn)入大學(xué)后，就開始了上課睡覺，下課瘋玩，考試掛科的日子。這一切都是由于大學(xué)的嚴(yán)進(jìn)寬出，也就是清考制度造成的。

對(duì)于大學(xué)生或正在十年寒窗的學(xué)子來說可能現(xiàn)在理解不了，但當(dāng)他們走向社會(huì)，為生活去打拼的時(shí)候，就會(huì)感激這項(xiàng)規(guī)定，正是這項(xiàng)規(guī)定讓他們多學(xué)了知識(shí)和技能，多了選擇的機(jī)會(huì)，為人生增加了更多的可能性。

網(wǎng)友二：

難道這是大學(xué)寬進(jìn)嚴(yán)出的節(jié)奏嗎？我個(gè)人覺得吧，這樣做還是合理的。

學(xué)生因?yàn)檫@一制度的存在，而不用擔(dān)心拿不到畢業(yè)證。因此不少學(xué)生根本沒把精力放在學(xué)習(xí)上，從而成為大學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量下降的重要原因之一。我想能夠考上大學(xué)的學(xué)生學(xué)習(xí)能力都不差，只要學(xué)校開始動(dòng)真格的了，不再像以前一樣通過“清考”放水，那么大學(xué)生們會(huì)知道深淺的。

網(wǎng)友三：

我記得當(dāng)年我們畢業(yè)的時(shí)候，班里卻是有一個(gè)來自民族地區(qū)的學(xué)生，基礎(chǔ)很弱，平時(shí)考試很難，她有掛科的，但是學(xué)習(xí)一直很努力啊，最終補(bǔ)考也過了，我們那時(shí)候也是覺得清考有人性的考慮在其中的，但是如果一刀切的取消清考制，怕有些地方會(huì)不妥哦，還是需要進(jìn)一步的完善這個(gè)制度。

提出清考制，在一定程度上說明是寬進(jìn)嚴(yán)出，但是是不是就能夠提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力了呢？

網(wǎng)友四：

大學(xué)的清考制度，是給及不愛學(xué)習(xí)的大學(xué)生以機(jī)會(huì)，讓他們順利拿到畢業(yè)證。但對(duì)百分之九十五的同學(xué)是沒有影響的。盡管，大學(xué)的課程很難，但考試是面對(duì)大多數(shù)學(xué)生的，不象高考和考研一樣，是選撥性考試，那么，試題一般不難，平時(shí)只要聽老師講課，完成作業(yè)，在考試的前兩個(gè)周突擊一下，一定能考過，不出現(xiàn)掛科現(xiàn)象。

那么，我們只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，上對(duì)得起父母的養(yǎng)育之恩，下對(duì)起自已的黃金年華，清考制度對(duì)我們就沒有必要，取消了更好，大家說呢？

網(wǎng)友五：

雖然我也知道清考制度的取消是一個(gè)好的現(xiàn)象，本著學(xué)校對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，學(xué)生對(duì)自己負(fù)責(zé)，學(xué)校對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，于情于理清考取消都是一個(gè)好的決策?？墒菍?duì)于我來說，我心里還是有些許的無奈的。

我大三開學(xué)（16年）初應(yīng)征入伍，兩年后（18年），也就是去年回來繼續(xù)上學(xué)。我本來是14級(jí)的學(xué)生，現(xiàn)在跟著16級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們一起上課，而且我回來以后，所有的教學(xué)計(jì)劃都是跟著16級(jí)的走，他們學(xué)過的很多課程是我沒有學(xué)過的，這就意味著我要補(bǔ)修很多門課程。而且我現(xiàn)在大三了，如今清考取消，我在大三這一年就必須得補(bǔ)修完所有的課程，而且都得過，否則我就沒有辦法順利的畢業(yè)。于是我這個(gè)學(xué)期報(bào)的補(bǔ)修的課程和大三這學(xué)期本來的課程加起來，要修完17門課?。?！課程沖突特別嚴(yán)重，根本沒有辦法好好的學(xué)完一門課，所以只能課下再自學(xué)！這一年還要考四級(jí)，準(zhǔn)備考研，每天忙的暈頭轉(zhuǎn)向……