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高中生物必修二課本 高中生物必修二章節(jié)目錄

高中生物課本里的知識(shí)多數(shù)是比較基礎(chǔ)的,但需要牢記的知識(shí)點(diǎn)仍然比較多,下面是人教版生物必修二的目錄,希望對(duì)復(fù)習(xí)的同學(xué)有幫助。

遺傳因子的發(fā)現(xiàn)

第1節(jié)孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)(一)

第2節(jié)孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)(二)

基因和染色體的關(guān)系

第1節(jié)減數(shù)分裂和受精作用

一減數(shù)分裂

二受精作用

第2節(jié)基因在染色體上

科學(xué)家的故事染色體遺傳理論的奠基人——摩爾根

第3節(jié)伴性遺傳

基因的本質(zhì)

第1節(jié)DNA是主要的遺傳物質(zhì)

第2節(jié)DNA分子的結(jié)構(gòu)

第3節(jié)DNA的復(fù)制

第4節(jié)基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段

科學(xué)·技術(shù)·社會(huì)DNA指紋技術(shù)

基因的表達(dá)

第1節(jié)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成

第2節(jié)基因?qū)π誀畹目刂?/p>

科學(xué)前沿生物信息學(xué)

第3節(jié)遺傳密碼的破譯(選學(xué))

基因突變及其他變異

第1節(jié)基因突變和基因重組

第2節(jié)染色體變異

第3節(jié)人類遺傳病

科學(xué)·技術(shù)·社會(huì)基因治療

從雜交育種到基因工程

第1節(jié)雜交育種與誘變育種

與生物學(xué)有關(guān)的職業(yè)育種工作著

第2節(jié)基因工程及其應(yīng)用

與生物學(xué)有關(guān)的職業(yè)生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)的研發(fā)人員

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論

第1節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)

第2節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容

一種群基因頻率的改變與生物進(jìn)化

二隔離與物種的形成

與生物學(xué)有關(guān)的職業(yè)化學(xué)標(biāo)本的制作

三共同進(jìn)化與生物多樣性的形成

科學(xué)·技術(shù)·社會(huì)理想的“地質(zhì)時(shí)鐘”

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高中生物課本里的知識(shí)多數(shù)是比較基礎(chǔ)的,但需要牢記的知識(shí)點(diǎn)仍然比較多,下面是人教版生物必修三的目錄,希望對(duì)復(fù)習(xí)的同學(xué)有幫助。人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)第1節(jié)細(xì)胞生活的環(huán)境第2節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性科學(xué)史話穩(wěn)態(tài)...

高中生物選修一 高中生物選修一章節(jié)目錄

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高中生物課本里的知識(shí)多數(shù)是比較基礎(chǔ)的,但需要牢記的知識(shí)點(diǎn)仍然比較多,下面是人教版生物《選修1:生物技術(shù)實(shí)踐》目錄,希望對(duì)復(fù)習(xí)的同學(xué)有幫助。傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用課題1果酒和果醋的制作課題2腐乳的制作課...

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高中生物課本里的知識(shí)多數(shù)是比較基礎(chǔ)的,但需要牢記的知識(shí)點(diǎn)仍然比較多,下面是人教版生物《選修3:現(xiàn)代生物科技專題》目錄,希望對(duì)復(fù)習(xí)的同學(xué)有幫助?;蚬こ炭萍继剿髦坊A(chǔ)理論和技術(shù)的發(fā)展催生了基因工程...

限制酶 原核生物中的限制酶有什么作用

題目:原核生物中的限制酶有什么作用解答:對(duì)于生物本身來(lái)說(shuō),它可以破壞外來(lái)的一些基因,使自己的基因不受損害對(duì)于人類來(lái)說(shuō),它是基因工程中的一種工具酶,用于切下目的基金,切割載體...

cooh是什么基 生物上定義了多少個(gè)基?其結(jié)構(gòu)式是啥?如命名-cooh為羧基,側(cè)鏈基團(tuán)有哪些?有啥規(guī)律?

題目:生物上定義了多少個(gè)基?其結(jié)構(gòu)式是啥?如命名-cooh為羧基,側(cè)鏈基團(tuán)有哪些?有啥規(guī)律?解答:不能說(shuō)生物上定義的吧.幾乎蛋白必有的,羧基,氨基--NH2. 咪唑基,結(jié)構(gòu)式不好寫,自己查下.羥基...

白蛋白適合哪些人群 什么是基因檢測(cè) 適合哪些人群

白蛋白適合哪些人群 什么是基因檢測(cè) 適合哪些人群

基因檢測(cè)是通過(guò)血液、其他體液、或細(xì)胞對(duì)DNA進(jìn)行檢測(cè)的技術(shù)?;驒z測(cè)通過(guò)分子生物學(xué)和分子遺傳學(xué)的手段,檢測(cè)出DNA分子結(jié)構(gòu)水平或蛋白表達(dá)水平是否異常?;驒z測(cè)基因檢測(cè)可以診斷疾病,也可以用于疾病風(fēng)...

母乳的形成過(guò)程圖解 高中生物必修二哺乳動(dòng)物的形成過(guò)程圖解的聯(lián)會(huì)過(guò)程畫了四條染色體,而四分體排列在赤道板兩側(cè)時(shí)卻畫成八條染色體,為什么與書

題目:高中生物必修二哺乳動(dòng)物的形成過(guò)程圖解的聯(lián)會(huì)過(guò)程畫了四條染色體,而四分體排列在赤道板兩側(cè)時(shí)卻畫成八條染色體,為什么與書上文字?jǐn)⑹霾灰粯?解答:你說(shuō)的是人教版教材吧.請(qǐng)將人教版必修2圖2-2中聯(lián)...

轉(zhuǎn)基因是什么意思 轉(zhuǎn)基因是什么意思

轉(zhuǎn)基因是什么意思 轉(zhuǎn)基因是什么意思

轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指利用DNA重組、轉(zhuǎn)化等技術(shù)將特定的外源目的基因轉(zhuǎn)移到受體生物中,并使之產(chǎn)生可預(yù)期的、定向的遺傳改變。轉(zhuǎn)基因技術(shù)是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生物技術(shù)的核心組成部分。轉(zhuǎn)基因技術(shù)分類植物轉(zhuǎn)基因技術(shù)植物轉(zhuǎn)基因...