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什么是讀后感 有什么讀后感的文章么?是讀過一本書的.

題目:

有什么讀后感的文章么?是讀過一本書的.有什么讀后感的文章?要是讀過一本書的感想.要深刻,富有哲理性.字?jǐn)?shù)不用太多450左右即可.

解答:

“人最寶貴的是生命,生命對于我們來說只有一次.一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過,當(dāng)他回首往事的時候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧——這樣,在臨死的時候,他能夠說:我整個的生命和全部的精力,都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭.”這句話曾經(jīng)鼓舞了多少青少年為革命事業(yè)奉獻(xiàn)一生. 最近有幸讀了奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》.讓我感受到了堅強(qiáng)的保爾面對悲慘的人生,仍對生命的執(zhí)著,對生活的渴求對革命勝利的必勝信念. 保爾出生于一個貧苦的家庭,在革命期間他投入其中,歷經(jīng)了數(shù)以萬計的挫折,失去親朋好友的悲痛,接著是雙目失明的痛楚,最終使身體的癱瘓. 是什么巨大的力量喚醒了他,使他仍然忘我的工作?那就是比鋼鐵還硬的堅強(qiáng)斗志,和積極樂觀的人生態(tài)度.他,雖然殘疾了,但他的生命是永恒的.只有經(jīng)歷無數(shù)的磨練才會有精彩完美的人生. 奧斯特洛夫斯基曾說過:生命可以燃燒也可以腐朽,我要將我的生命燃燒直至灰燼.歷史上不也有過無數(shù)這樣生活的強(qiáng)者,沒因身殘而對生命失去希望而是奮發(fā)自學(xué)成才的人嗎?貝多芬也說過:要扼住命運的咽喉.保爾則已經(jīng)將命運扼倒在地. 春秋戰(zhàn)國孫臏被截膝蓋骨,不肯安于殘疾,發(fā)奮誦讀兵書,終成《孫臏兵法》. 對于未來我們無法預(yù)知,但無論是平坦還是坎坷,我都會毫不猶豫的戰(zhàn)勝,因為保爾告訴我:磨練的人會更加堅強(qiáng)!(鋼鐵是怎樣煉成的 讀后感) 再問: 還有么?最好有兩篇。謝謝。 再答: ——讀《愛的教育》有感 愛,一個多么熟悉的字眼,在每個人的心目中都有一份純潔的愛,愛是無私的,愛是博大的,只有生活在愛的海洋里,才會享受愛。而我讀了《愛的教育》這本書后,我才真正領(lǐng)悟了愛的境界。 這部處處洋溢著愛的小說所蘊涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量真的很偉大。《愛的教育》介紹了意大利小孩安利柯在一個學(xué)年十個月中所記的日記,包含了同學(xué)之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師生之間的愛,對祖國的愛,使人讀之猶如在愛的懷抱中成長. 愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實它的意義已經(jīng)融入生命.但很多人都無法感受到.愛之所以偉大,是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴(yán)與情緒.愛是一次沒有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會很輕松,每天也會有因?qū)π聳|西的感悟,學(xué)習(xí)而充實起來.于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久.這時候,這種情懷已升華為一種愛,一種對于生活的愛.讀《愛的教育》,我走入安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛.在感動中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求. 古往今來,有多少愛的真情故事啊,可見,愛,是無處不在的。我們一出生,就沉浸在愛的海洋里,有父母的愛和爺爺奶奶的愛。漸漸長大了,上學(xué)了,又有老師的愛,同學(xué)們的愛。愛就如空氣一般,我們身邊到處都是愛,我們從未離開它,離開了愛的人,就等于沒有靈魂的人。愛可以使人絕處逢生,愛可以使浪子回頭,愛又可以激發(fā)人無窮的力量。 是愛,使我們能快樂健康地成長,是愛,給予了我們內(nèi)心的溫暖。人與人之間的愛是偉大的,愛是寬恕的,愛又是包容的 。愛是教育的源泉,愛與教育是息息相關(guān)的。多感受一份愛,就多一份溫暖;多奉獻(xiàn)一份愛,就多一份快樂。在今后的日子里,讓我們共同沐浴在愛的海洋里。

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