判斷是動(dòng)名詞還是現(xiàn)在分詞的，主要看在句子中做什么成分。當(dāng)doing形式做名詞時(shí)，我們稱之為“動(dòng)名詞”；做謂語動(dòng)詞或形容詞，副詞時(shí)，我們稱之為“現(xiàn)在分詞”。

動(dòng)名詞和現(xiàn)在分詞的區(qū)別

動(dòng)名詞就是名詞，只是保有一些動(dòng)詞的功能，所以它在句中可以作主語、賓語、表語、同位語，定語等那些名詞可以充當(dāng)?shù)某煞帧?/p>

現(xiàn)在分詞相當(dāng)于形容詞，在句中作定語或者狀語。當(dāng)ing形式出現(xiàn)在句中作主語、賓語、同位語時(shí)，它肯定時(shí)動(dòng)名詞；當(dāng)ing形式出現(xiàn)在句中作狀語時(shí)，它肯定是現(xiàn)在分詞。

總之，如果ing作表語相當(dāng)于n。它就是動(dòng)名詞；反之相當(dāng)于adj。時(shí)它就是現(xiàn)在分詞。

動(dòng)名詞的用法

1.動(dòng)名詞作主語

動(dòng)名詞作主語的時(shí)候，謂語動(dòng)詞用單數(shù)。比如：

Eating is an important thing. 吃是一種很重要的事情。

動(dòng)名詞作主語，還可以是復(fù)合結(jié)構(gòu)，前面可以有物主代詞：

My opening the door anoyed him. 我開門使他煩惱。

如果動(dòng)名詞短語作主語，這個(gè)短語又很長(zhǎng)，這個(gè)時(shí)候往往用it做形式主語：

It is no use telling him to keep clean. 叫他保持干凈沒有用。

2.動(dòng)名詞做賓語

I'm fond of cycling. 我熱衷于騎行。

動(dòng)名詞做賓語可以有復(fù)合結(jié)構(gòu)，前面可以加形容詞性物主代詞：

Would mind my open the window? 你介意我開窗戶嗎？

3.動(dòng)名詞作表語

His job is looking after his little brother. 他的工作是看護(hù)小弟弟。

4.動(dòng)名詞作定語

swimming pool 游泳池

living room 客廳

fishing stick 魚竿

5.動(dòng)名詞可以帶賓語

因?yàn)閯?dòng)名詞來自于動(dòng)詞，及物動(dòng)詞變成動(dòng)名詞之后，還保留有動(dòng)詞的一般屬性，可以帶賓語，比如：

He likes eating fish. 他喜歡吃魚。

6.動(dòng)名詞的完成式和被動(dòng)式

She was blamed for being late.因?yàn)檫t到她受責(zé)備了。

現(xiàn)在分詞的用法

一、現(xiàn)在分詞的完成式表示其動(dòng)作在謂語動(dòng)詞的動(dòng)作之前完成。

1.Having finished her homework, the little girl began to watch TV.

做完作業(yè)后，這個(gè)小女孩開始看電視。

2.Having lived in Beijing for many years, Carter knew the city well.

因?yàn)樵诒本┳×硕嗄?，卡特?duì)這個(gè)城市很熟悉。被動(dòng)式

二、現(xiàn)在分詞的被動(dòng)式表示其邏輯主語為現(xiàn)在分詞動(dòng)作的承受者。

A.現(xiàn)在分詞的一般被動(dòng)式。如:

1.The building being built is our library.

正在建的那棟樓是我們的圖書館。

2.The question being discussed is of great importance.

正在討論的問題非常重要。

B.現(xiàn)在分詞的完成被動(dòng)式。如:

1.Having been warned by the teacher, the students didn't make such mistakes.

老師警告他們之后，學(xué)生們不再犯這樣的錯(cuò)誤了。

2.Having been told many times , he still did not know how to do it.

(人家)已經(jīng)告訴他多少次了，他還是不知道怎么做。

三、現(xiàn)在分詞的一般式通常表示其動(dòng)作與謂語動(dòng)詞的動(dòng)作同時(shí)發(fā)生。如:

1.She sat there reading a novel.

她坐在那里看小說。

2.A little child learning to walk often falls.

學(xué)走路的小孩常常跌跤。

現(xiàn)在分詞的一般式所表示的動(dòng)作有時(shí)在謂語動(dòng)詞的動(dòng)作之前發(fā)生。如:

Going into the room，he shut the door.

走進(jìn)房間，他就關(guān)上了門。