幼兒園大班拼音p的課件

　　拼音這門課是非常重要的一門課,它將為入小學的漢字學習打下良好的基礎(chǔ)，提供了大班拼音p的課件給你們參考！

　　教學目標：

　　1、學會聲母p，讀準音，認清形，能在四線三格中正確書寫。

　　2、學習與單韻母的簡單相拼。

　　3、激發(fā)幼兒學習漢語拼音的興趣。

　　教學重點：

　　學會聲母p，讀準音，認清形

　　教學準備：

　　若干卡片、板書 、幼兒用書、鉛筆、彩泥

　　

教學過程：

　

　一、課前準備

　　1、幼兒齊唱歌曲《小紅帽》。

　　2、組織課堂，師生問好。

　　二、復習

　　1、談話激情，小朋友們，聽說拼音國王給寶貝們安排了什么有趣的任務(wù)？任務(wù)是什么？制作自己喜歡的`單韻母餅干，你們完成了嗎？，你們最喜歡誰呢？（字母餅干在桌面上）

　　2、全班展示字母餅干，組織游戲“X、X、X在哪里？”“X、X、X在這”里積極地鼓勵孩子,并及時表揚。

　　請小朋友幫助單韻母按順序地送回車廂吧！

　

　三、學習p

　　1、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導入，引出新知，今天我們要學習的聲母是誰呢？它藏在哪呢？

　　p潑水的潑、山坡的p。

　　2、教學p的發(fā)音

　?。?）出卡片p。

　?。?）教師范讀p。講解發(fā)音要點：雙唇緊閉，然后突然打開，氣流爆發(fā)出來，氣流比b強得多。

　?。?）教師領(lǐng)讀， 小朋友跟讀。

　?。?）請幼兒自由發(fā)揮編小兒歌。

　　潑水、潑水p p p ； 上坡、上坡p p p。

　　3、學習p書寫。

　?。?）幼兒觀察外形。

　?。?）教師范寫：兩筆寫成p，第一筆為豎，第二筆為右半圓，住在中下格。

　　（3）區(qū)分b—p，都是兩筆寫成，第一筆為豎，第二筆為右半圓，但是b的半圓在下住中上格，p的半圓在上住中下格。

　?。?）集體書空練習。

　　四、教學p與單韻母組成的音節(jié)。

　?。?）p喜歡和誰做朋友呢？

　　板書： p - ō → pō 上坡

　　p – á → pá 爬山

　?。?）相拼的口訣是什么？

　?。?）開火車讀音節(jié)，分組朗讀，音節(jié)對對碰。

　

　五、出示課文學習“兒歌”桌子右上角

　　聽教師范讀，幼兒跟讀，集體讀。

　　吹泡泡

　　小寶寶，吹泡泡，

　　好像一串紫葡萄，

　　泡泡飛，泡泡跳，

　　飛到空中飄呀飄。

　　

六、一起在四線三格中為p再找6個朋友。

　　

七、幼兒動手制作字母餅干

。（播放餅干歌）

　　1、比比誰的小手最靈巧。

　　2、教師巡視，幫助能力較弱的幼兒。

　　3、展示個別幼兒的餅干成果。

　　4、我們大家把它們送回烤箱。

　

　八、活動小結(jié)。

　　很高興今天又認識了一位新朋友p，恩……期待大家香噴噴的字母餅干出爐羅。

　　幼兒與老師互動，表演歌曲

【幼兒園大班拼音p的課件】