漢語拼音學習課件

　　學漢語最基礎(chǔ)的就是學好拼音，下面就是小編整理的漢語拼音學習課件，一起來看一下吧。

　　漢語拼音學習課件篇一

　　【教學目標】

　　1、復習音節(jié),看圖學習音節(jié)詞,培養(yǎng)學生學習拼音的興趣。

　　2、能按一定順序觀察圖并說出圖意,讀句子,認識“山、田、左、片、右、風、云、她”8個字。

　　3、能正確、流利、有表情地讀兒歌。

　　【教學重點】

　　復習漢語拼音,認識8個漢字。

　　【教學難點】

　　能按順序觀察圖、說圖意。

　　【教學方法】

　　游戲法、演示法、小組合作法。

　　【教學準備】

　　投影、掛圖、。

　　【教學過程】

　　一、復習舊知

　　1、出示復韻母卡片an、en、in、un、ün。

　　2、出示兩拼音,三拼音卡片。開火車讀;(小兔小兔快開門,誰來開?)指名讀、齊讀。

　　二、導學新知

　　師同學們,這節(jié)課老師想和大家做一個“擊鼓傳花”的游戲。

　　1、看圖學音節(jié)詞:

　　方法找一人敲鼓,鼓停時,拿花環(huán)的同學上臺抽一張音節(jié)詞卡片,讀兩遍。

　?、抛鲇螒颉皞骰ōh(huán)”。

　?、茙煶鍪疽艄?jié)詞卡片。

　?、浅鍪緦嵨飯D、鉛筆盒、字典、轉(zhuǎn)筆刀。

　　大家讀一讀,用一兩個詞說話。學生上臺抽卡片貼圖。

　　激發(fā)學習興趣,吸引學生的注意力;創(chuàng)設(shè)情境,讓學生展開想像的翅膀。

　　師同學們學得可真快!為了放松一下,讓我們大家坐上氫氣球一起到郊外玩一玩吧!

　　2、看圖按順序說圖意,學句子,識字:

　?、胖鸩窖菔旧?、田、樹、果園出現(xiàn)的,問“誰愿意當個小導游,給我們大家介紹一下郊外美麗的風景?

　　生說遠處、近處、左邊、右邊各有什么?

　　訓練學生觀察圖說話的能力。

　　用“郁郁蔥蔥”“廣闊”“又大又紅的蘋果像紅燈籠一樣”等詞句,按順序介紹一下美麗的大草原。

　　豐富學生的'想像,培養(yǎng)學生的主動學習的興趣。

　　①先給小伙伴介紹。

　?、谏吓_指圖說一說。

　?、平處熧N小動物圖(小魚、老鷹、小兔等):

　　師(準備圖)美麗的大草原準備開個盛大的宴會。看!大草原來了哪些小動物?

　?、窍氘攲в蔚耐瑢W趕快把這個熱鬧的場面介紹給各位老師和你的小伙伴吧!

　　學生像講故事一樣,按一定的順序給老師和小伙伴說一說。然后讓想說的學生上臺看圖說說。

　　讓學生主動學習,鍛煉學生的說話能力、觀察能力。

　　師大家玩得高興嗎?可是你們知道林文、孫燕會在哪里游玩呢?

　　3、學習兒歌識字:

　　⑴出示投影片(兒歌):

　　小組合作讀,不會的問小老師。指名讀。

　?、瞥鍪狙菔九郎降倪^程并范讀(配樂):

　　把抽象內(nèi)容具體可感地展示給學生。

　　⑶教師指要求認識的漢字:

　　指名說并組詞說話,學生做動作有表情地讀兒歌。

　?、葞煶鍪炯偕健⑿∪说膶嵨飯D演示爬山的過程:

　　師看!老師畫了一棵大蘋果樹,看誰能幫老師把大蘋果掛在樹上?

　　三、鞏固新知

　　1、出示大蘋果卡片:

　　搶讀、指名讀、開火車讀。

　　讓學生在玩中學,學中玩。

　　2、小結(jié)同學們,這節(jié)課大家學得真棒!希望大家今后能夠表現(xiàn)得更出色。

　　【課后小記】

　　這節(jié)課我通過創(chuàng)設(shè)情境,充分調(diào)動了學生的積極性。學生們一節(jié)課始終邊學邊玩,能主動地參與到課堂活動中,小組內(nèi)互相合作、共同學習,師生、生生互動互學。一堂課,老師教得輕松愉快,學生學得也興趣濃厚,取得了較好的學習效果。

　　漢語拼音學習課件篇二

　　【教學目的要求】

　　1、學會后鼻韻母ang、eng、ing、ng 和整體認讀音節(jié) ing 及 ing 的四聲,讀準音,認清形,正確書寫。

　　2、學會聲母與 ang、eng、ing、ng 組成的音節(jié),繼續(xù)練習直呼音節(jié)(或拼讀)。

　　【教學重點難點】

　　后鼻韻母的發(fā)音方法、熟練三拼音節(jié),既是重點,也是難點。

　　【教學思路】

　　教學后鼻韻母 ang、eng、ing、ng 從圖入手,按“綜合──分析──綜合”的方法進行。先看圖引出圖下的音節(jié)詞,再分解有關(guān)的音節(jié),教學后鼻韻母。重點指導 ang 的發(fā)音。教學 ing 和 ing,從音、形、用三個方面進行區(qū)別比較,讓學生通過實際發(fā)音掌握要領(lǐng)。

　　三拼音節(jié)的練習,先復習三拼音的拼音要領(lǐng),再指導直呼。

　　指導書寫音節(jié),要求學生在讀準音,記住形的基礎(chǔ)上練寫。

　　【教學時間】四課時。

　　【教學過程】

　　第一課時

　　一、復習檢查

　　抽讀卡片 an、en、in、un、ün。提問它們都叫什么韻母?

　　二、教學新課

　　1、教學 ang。

　　引導看圖。提問圖上畫的什么?(山羊)領(lǐng)讀 áng。羊的聲母是什么?()韻母是什么?áng,áng 的第一聲怎樣讀?指名試讀。(板書ang)

　　示范發(fā)音,領(lǐng)讀。告訴學生發(fā) ang 音,先發(fā) a 音,接著舌根高抬,舌頭后縮,鼻子出氣。

　　領(lǐng)讀,讓學生用手在鼻前感受氣流。指名讀。

　　練讀音節(jié) gāng 水缸的“缸”

　　áng 山羊的“羊”

　　fāng 紡線的“紡”

【漢語拼音學習課件】