1 教案一：炒黃豆

一、活動目標：

1、訓練幼兒動作的協(xié)調(diào)性和關(guān)節(jié)的靈活性。

2、發(fā)展幼兒自主合作意識。

二、活動準備：

大沙包若干，小螞蟻頭飾（與幼兒人數(shù)相等），大螞蟻頭飾一個，音樂磁帶《愛我你就抱抱我》 。

三、活動過程：

1、開始部分。

教師：“今天天氣真好，小螞蟻跟媽 媽一起出來活動活動吧！”幼兒聽音樂做韻律活動。

2、基本部分。

引出話題：“剛才小螞蟻跟媽 媽經(jīng)過田埂時，有沒有發(fā)現(xiàn)那邊有一大堆黃豆？”“我們一起去嘗一嘗吧?！?/p>

老師：“告訴你們吧，黃豆炒熟了會更香更好吃的，我們一起來炒黃豆吧！”

幼兒自創(chuàng)動作炒黃豆，教師注意觀察。

教師和幼兒合作邊念兒歌“炒黃豆，炒蠶豆，咕嚕咕嚕翻跟頭?！边呁娉炊苟褂螒?。

幼兒自由結(jié)伴進行游戲，并引導(dǎo)幼兒交換合作伙伴進行游戲。

引導(dǎo)幼兒兩兩合作往一個方向連續(xù)炒黃豆。

3、結(jié)束部分。

教師：“小螞蟻真能干，把黃豆炒得香香的，我們一起把豆豆搬回去，過冬時再吃，好嗎？”指導(dǎo)幼兒將豆豆搬回家。

2 教案二：炒豆子

活動目標：

1、在初步會玩“炒豆子”游戲的基礎(chǔ)上，進一步提煉側(cè)身翻的要領(lǐng)，并嘗試連翻。

2、樂意和同伴結(jié)對玩耍，體驗民間游戲帶來的樂趣。

活動準備：

經(jīng)驗準備：幼兒玩過炒豆子游戲

物質(zhì)準備：音樂

活動過程：

一、熱身活動。

師：“今天天氣真好，我們一起出來活動活動吧！”幼兒聽音樂做韻律活動。

二、自主進行玩“炒豆子”游戲，提煉出兩兩合作的要領(lǐng)。

1、幼兒自由結(jié)伴進行游戲，邊念兒歌“炒黃豆，炒蠶豆，過咯過咯翻跟頭?！边呁妗俺炊棺印庇螒?，教師注意觀察。

2、討論交流，提煉動作要領(lǐng)。

3、引導(dǎo)幼兒交換合作伙伴進行游戲，鞏固“炒黃豆”游戲的動作要領(lǐng)。

三、嘗試兩兩連翻。

1、教師示范。

師：看，我們是怎么做的？

2、幼兒嘗試連翻，引導(dǎo)幼兒兩兩合作往一個方向連續(xù)炒黃豆。

3、分組練習，教師觀察指導(dǎo)。

四、玩PK游戲。

五、聽音樂，自由做放松活動。

3 教案三：《炒黃豆》

【活動目標】

1、能邊念兒歌邊做動作，掌握側(cè)身翻的技巧，發(fā)展動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。

2、樂意和同伴結(jié)對玩耍，體驗游戲帶來的樂趣。

【活動準備】

1、游戲前幼兒熟記《炒黃豆》的兒歌：炒、炒、炒黃豆，炒好黃豆翻跟斗。

2、平整的戶外場地。

【活動過程】

一、開始部分：

熱身運動：聽音樂活動手臂、手指、腰等部位。

二、基本部分：

第一個環(huán)節(jié)：先引導(dǎo)幼兒討論：“炒黃豆”應(yīng)該怎樣炒？（幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗，回憶炒菜的樣子，激發(fā)幼兒游戲興趣）

第二個環(huán)節(jié)：向幼兒介紹游戲的玩法：首先幼兒找到自己的好朋友，兩人面對面手拉手站好，然后一邊說兒歌，“炒、炒、炒黃豆，炒好黃豆翻跟斗！”一邊向里外晃手表示“炒黃豆”的動作，兒歌結(jié)束時，兩個人一塊翻轉(zhuǎn)身體成背對背。

第三個環(huán)節(jié)，背對背站好后，游戲繼續(xù)進行，可繼續(xù)炒，再翻轉(zhuǎn)成原來面對面的動作，這樣反復(fù)進行。這個環(huán)節(jié)中可提醒幼兒用多種方法“炒”，如單手“炒”、雙手“炒”等。

第四個環(huán)節(jié)：待幼兒熟練動作技巧后，可延伸到“炒青菜” 、“炒花生”、“炒黃瓜”等，還可引導(dǎo)幼兒交換同伴游戲。

【注意事項】

在游戲過程中，重點指導(dǎo)幼兒掌握側(cè)身翻的技巧，不斷加快側(cè)身翻的速度。