鼓勵(lì)就像陽光和空氣一樣，是人們需要的。有時(shí)真誠(chéng)的鼓勵(lì)會(huì)增加無限的力量。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，)有時(shí)，在熱情的鼓勵(lì)下，自信心的火焰會(huì)升起。

那次月考，一直成績(jī)很好的我最終沒能進(jìn)入班級(jí)前三名。論原因，我的生物學(xué)成績(jī)又沒及格。看到試卷上認(rèn)真填的答案，換了紅色的號(hào)碼，心里很難過，很擔(dān)心。(莎士比亞)。

下一節(jié)是生物學(xué)課，我終究逃不掉。老師不著急地走進(jìn)教室，臉上似乎夾雜著生氣和無力感。好吧，上次我都答應(yīng)老師考試及格了，這次.哎呀，我又辜負(fù)了他！“咳嗽”——老師來到我身邊。我挺直了身體，準(zhǔn)備接受老師的批評(píng)，沒想到。老師的語言重心長(zhǎng)?！皝恚涯愕脑嚲砟贸鰜??？纯催@個(gè)，這里不是你嗎？明明都寫了正確答案，為什么又改了？這次考試沒通過，但比上次進(jìn)步了很多。你是聰明的學(xué)生，再好好分析原因，找到方法。我相信你一定能戰(zhàn)勝生物，一定能順利考上高中。加油！”于是老師輕輕拍了拍我的肩膀，分析了錯(cuò)誤的問題，開始加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)。

如果老師在課堂上鼓勵(lì)，字就像光一樣給我?guī)頊嘏妥孕拧Ｎ野底韵露Q心：一定要做好學(xué)生！

背生物知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，做生物學(xué)試卷的時(shí)候，我多次想放棄，但一想到老師鼓勵(lì)的話，我又清醒了。

當(dāng)時(shí)去辦公室找班主任，生物老師也在。他和藹地對(duì)我說?！白罱龅煤芎?。好像在課堂上積極回答問題。首鋼代表說你可以給其他同學(xué)做題。好吧，下次考試一定能考出好成績(jī)?！薄奥牭嚼蠋煹墓膭?lì)，我心里很高興。

從那以后，我對(duì)生物學(xué)越來越喜歡，做了一張生物試卷，背了知識(shí)點(diǎn)，我很高興。(莎士比亞)。

又到月考了，一開始心里很緊張，但一想起老師的鼓勵(lì)，我的心就慢慢放松了。認(rèn)真地審查了問題，認(rèn)真地寫了答案，做完后又檢查了很多次。我相信這次我的生物一定會(huì)考得很好。我也相信這不是結(jié)束，不是結(jié)局，而是我的新起點(diǎn)。

老師鼓勵(lì)的話像春雨一樣滋潤(rùn)著我的心，在我人生的道路上，總是會(huì)勇敢地指引我前進(jìn)。(莎士比亞)。