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【高中作文素材熱點(diǎn)簡短人物事例】名人故事推薦:少年時(shí)代的周恩來,為了中華的崛起而讀書

周恩來是世界尊敬的偉人,他一生所具有的崇高革命精神和光輝業(yè)績是我們民族精神財(cái)富的珍品。寒假期間,筆者收集了名人故事供同學(xué)們閱讀。今天向?qū)W生們介紹周恩來青少年時(shí)期的故事。希望大家喜歡!

周恩來原籍浙江紹興,1898年3月5日出生于江蘇淮安縣。父母給他取名為“大白”,期待他能展翅高飛。小學(xué)老師又為他起了“尚宇”字,也是這個(gè)意思。‘恩來’是家人給他的學(xué)名。

少年時(shí)代的周恩來

從周恩來騎士開始,他的家庭就已經(jīng)衰落,生活非常艱難。他的生母和繼父相繼去世,生父在外地謀生,小周恩來背負(fù)了做家務(wù)的重?fù)?dān)。因此,他從小就知道了生活的困難,也在一定程度上體會(huì)到了世態(tài)炎涼。

周恩來12歲時(shí)和伯父一起從家鄉(xiāng)淮安來到東北,先在銀江書院讀了半年,然后進(jìn)入奉天東莞模范小學(xué)。這是一所設(shè)備較好、實(shí)施新式教育的學(xué)校。在這里,周恩來接受了最初的愛國思想。

開始關(guān)心國事

東莞模范小學(xué)的四肢老師高以宇是同盟會(huì)成員,也是這個(gè)時(shí)期給周恩來上最多課的老師。有一天,高老師走進(jìn)教室,學(xué)生們之間笑逐顏開。原來同學(xué)們嘲笑他梳辮子。高老師此時(shí)剪辮子的勇敢行為(大部分是辛亥革命后才剪辮子的)引起了周恩來的注意。

學(xué)生時(shí)代的周恩來

后來高老師經(jīng)常和周恩來聊天,介紹國內(nèi)外的愛國者書籍,如楚勇的《革命軍)、陳天華的〈警世鐘、(猛回頭》等。周恩來讀完這些書后受到了很大的感染,引起了國家憂慮民的感情。

高老師利用休息日帶周恩來去郊外散步,每當(dāng)經(jīng)過外國侵略者的駐地時(shí),他都會(huì)告訴周恩來侵略者的罪行,警告中國人不要忘記這種令人痛心的恥辱。他們都激發(fā)了少年周恩來的愛國熱情。

決心救國救民

周恩來的同學(xué)何魯珍住在沈陽南郊沙河南岸的魏家樓里,這個(gè)村子只有二三十戶人家,周圍都是俄羅斯戰(zhàn)爭(19043333)

青年時(shí)代的周恩來

夏蝎是村里的私塾老師,是有愛國思想的老人。他用顫抖的手指著被侵略者踐踏的土地,用悲痛的語調(diào)講述了日俄戰(zhàn)爭的經(jīng)過和中國人民的災(zāi)難。

周恩來看著經(jīng)過戰(zhàn)爭浩劫留下的破碎的圍墻,聽到老人對(duì)帝國主義侵略者暴行的控訴和當(dāng)時(shí)村民們奮起反抗的英勇事跡,他的愛國熱情大大增強(qiáng)。

周恩來在這里度過了三個(gè)假期。和夏田甲老師相處的日夜,他從書里學(xué)到了學(xué)不到的東西,受到了深刻的教育。

老老師認(rèn)為周恩來有抱負(fù),把對(duì)祖國未來和命運(yùn)的希望寄托在銀萊一代身上,寫了一首詩:“今天我們老了,有什么志愿者嗎,投資江是首爾少年?!?

青年時(shí)代的周恩來

為了中華的崛起

有一天,學(xué)校兼任苗條課的魏校長在課堂上問:“你們到底為了什么學(xué)習(xí)?”問。"有人回答說:"是為父親讀書。"有人說。"為了照亮門楣而讀書。"校長問周恩來時(shí),他大聲堅(jiān)決地回答說:“為了中華的崛起?!边@反映了周恩來強(qiáng)烈的愛國思想。

通過在東北的學(xué)習(xí)生活,周恩來鍛煉了意志,增強(qiáng)了愛國意識(shí),同時(shí)為“中華崛起”讀書志愿服務(wù)。后來周恩來回憶這段歷史時(shí)說?!拔译x開家去了東北。這是我生活和思想變化的關(guān)鍵。這次不離開家,我的一生將一事無成。(莎士比亞)。

青年時(shí)代的周恩來

同學(xué)們,周恩來總理少年立志報(bào)國,努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成就,報(bào)效國家。(威廉莎士比亞,溫斯頓,教育)他以他偉大的人格,卓越的功勛,成為世人尊敬的偉大人物!

(整理文稿:煙鬼們)

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