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成語(yǔ)是歷史的累積！每個(gè)成語(yǔ)背后都有一個(gè)意味深長(zhǎng)的故事。經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨練，變得那么深刻和簡(jiǎn)潔。讀成語(yǔ)故事可以了解歷史，精通事理，積累美麗的語(yǔ)言素材。下面一起學(xué)習(xí)吧！

氣勢(shì)破竹

西晉武帝司馬炎時(shí)期，“杜穆庫(kù)”隊(duì)長(zhǎng)杜藝智支持司馬炎統(tǒng)一中國(guó)，陳武帝被任命為“晉南將軍”，率領(lǐng)大軍進(jìn)攻吳國(guó)，奪取了吳國(guó)的大部分，有人建議停止進(jìn)攻。他是這么說(shuō)的?！袄畋ヒ呀?jīng)振作起來(lái)了。比如破竹，幾節(jié)后都順利解決了。(莎士比亞。)

[來(lái)源]這個(gè)病委已經(jīng)振作起來(lái)了。比如破竹，幾節(jié)之后，都順利解決了。《晉書(shū)杜預(yù)傳》

[說(shuō)明]潛力：氣勢(shì)、威力。形勢(shì)就像劈竹子一樣。頭上的幾句話爆發(fā)后，下面的每一節(jié)都跟著刀分開(kāi)了。比喻穩(wěn)贏，沒(méi)有任何阻礙。

[用法]作為謂語(yǔ)、屬性、副詞；指氣勢(shì)兇猛

[類似詞語(yǔ)]氣勢(shì)不能堂堂正正，指向性無(wú)敵，氣勢(shì)似劈竹子

[反義詞]堅(jiān)不可摧

上下動(dòng)手。

【成語(yǔ)故事】公元前547年，楚國(guó)派兵攻打鄭，身著鳳囚衣和兒子包圍清朝醫(yī)生黃皓，穿著鳳臺(tái)俘虜了他。戰(zhàn)后，兒子圍爭(zhēng)，印鑒守備不服，請(qǐng)?zhí)讓氈堇绮脹Q。寶珠犁有意舉手，舉起了黃浩介紹兒子懷伊，把手放低，介紹鳳囚臺(tái)。黃浩知道兒子的周?chē)呀?jīng)捕獲了他。

【典故】書(shū)生被王子包圍，還有寡婦軍的歸開(kāi)弟弟。《左傳襄公二十六年》記錄：伯朱犁為了偏袒兒子包圍，向黃鎬作證，暗示黃鎬舉起手，把手放下。“這個(gè)兒子可以穿上封鎖。各向同性外的玄允也是誰(shuí)得到了兒子？”" "

[說(shuō)明]比喻玩弄手法，共謀弊。

謂語(yǔ)，作為對(duì)象[用法]；指玩弄手法

[同義詞]欺詐，偏袒

[反義詞]光明正大，問(wèn)心無(wú)愧

不管領(lǐng)不領(lǐng)工資。

[成語(yǔ)故事]戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，齊國(guó)的雄辯家很溫順，孟子男女之間不遞水遞物是禮貌的。所以嫂子掉進(jìn)水里，小叔子用手救是禮貌嗎？孟子認(rèn)為是禮貌的。舜宇君又說(shuō)天下的人都落水了，你為什么不救？孟子回答說(shuō)，不是用手救，而是用道路救。

[來(lái)源]純劉俊說(shuō)：“男女不親，表情民呢？”孟子說(shuō)：是的?！睹献与x婁上》

[說(shuō)明]授予：授予；收件人：收件人。古語(yǔ)的意思是男女不能直接互相遞水。儒家是指束縛男女的禮教。

謂詞，[用法]作為屬性；儒教是指束縛男女的禮教

[同義詞]男女不同

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