最近，仁老師回答說：“數(shù)學(xué)教材插圖很難看。”已經(jīng)開始重新繪制權(quán)車數(shù)學(xué)教材封面和插圖，并將用一半三全面評價教材插圖。
圍繞小學(xué)教科書的插圖風(fēng)波算是暫時結(jié)束了。
曾幾何時，我們小學(xué)課本的封面和插圖充滿了多么孩子氣的趣味，充滿了時代特色，包含了多少美好的回憶，成為了一代人的集體回憶。
我手上還有一本20世紀(jì)70年代末、距今40多年前的英語教科書，封面已經(jīng)沒有了，但根據(jù)脊椎上留下的字跡，仍然可以分辨出《十年制學(xué)校小學(xué)課本（試用本）英語 第一冊》這兩個字。這是我的第一本英語教科書。當(dāng)時我在小學(xué)三年級。
裝訂里奇
翻這本英語教科書，回憶滿滿的。書前面有《Look and Say》頁彩色插頁。插入一中天安門和五星紅旗占據(jù)了顯眼的位置，最下面是男孩和女孩的上半身照片，健康陽光大方，不會失去孩子的純真。
彩色插入1
彩色插入2
再看一下課文的插圖。畫風(fēng)清新健康，線條簡單明朗，人物形象清晰，衣服整齊干凈，男孩留短發(fā)較多，女孩扎短發(fā)，充滿童真氣息。幾十年后的今天看來還是過時了。
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