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《多彩的生活》北師大南湖附校702班蘿莉愛(ài)

讀書(shū)給我快樂(lè)

小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我還不太喜歡讀書(shū)，甚至有點(diǎn)厭煩，那時(shí)我很喜歡玩。一個(gè)人在家的時(shí)候，我總是跑來(lái)跑去，摸摸這里，在那里玩，就靜不下心來(lái)，更不用說(shuō)坐在椅子上安靜地看書(shū)了。(威廉莎士比亞，《哈姆雷特》，《讀者》)難得地坐在椅子上，盯著那些密密麻麻的文章，枯燥無(wú)味，眼花繚亂地看著我。(威廉莎士比亞，《哈姆雷特》，《讀》)但是媽媽總是強(qiáng)迫我坐下來(lái)學(xué)習(xí)。

直到五年級(jí)的時(shí)候，偶然翻開(kāi)了那個(gè)《魯濱遜漂流記》，主人公的冒險(xiǎn)經(jīng)歷非常生動(dòng)有趣。我的心情隨著故事的一波又一波地變化著。我意識(shí)到時(shí)間的時(shí)候，不知不覺(jué)已經(jīng)讀了三個(gè)小時(shí)了。

從那以后我就喜歡讀書(shū)了。每次放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì)拿出我心愛(ài)的書(shū)興致勃勃地讀，興致勃勃，不知道什么累了，有時(shí)候媽媽叫我吃飯，我沒(méi)聽(tīng)到。直到媽媽進(jìn)屋，我才知道要吃飯。(威廉莎士比亞，《哈姆雷特》，《讀本》)(威廉莎士比亞，《哈姆雷特》)我摸了摸餓得咕咕叫的肚子，不情愿地放下書(shū)，跟著媽媽去吃飯。

到了六年級(jí)，我更喜歡讀書(shū)。10分鐘的課間休息時(shí)間也不放過(guò)。有時(shí)候遇到我喜歡的書(shū)，就像餓狼一樣跑過(guò)去握在手里。(莎士比亞)。

到了初中，周?chē)呐笥讯甲兞耍n程日程和學(xué)習(xí)環(huán)境也變了，但我學(xué)習(xí)的習(xí)慣一點(diǎn)也沒(méi)有變。作業(yè)比小學(xué)時(shí)緊張，作業(yè)比以前多了，但作業(yè)完成后也會(huì)努力擠出時(shí)間在西海溜達(dá)。(莎士比亞)。

一本好書(shū)在我手里的時(shí)候，眼前密密麻麻的文字就像淘氣的精靈。(威廉莎士比亞，《哈姆雷特》，《讀》)指尖輕輕翻動(dòng)頁(yè)面，尚未閱讀的文章出現(xiàn)在眼前時(shí)，這種喜悅充滿(mǎn)了期待和滿(mǎn)足。這可能是書(shū)香！

(作者：城南中學(xué)704班胡海濤指導(dǎo)教師范云亮)

種花給我?guī)?lái)快樂(lè)

媽媽帶著一袋種子回來(lái)，我睜大好奇心的眼睛往袋子里看，媽媽搖了搖裝有花種子的袋子，神秘地對(duì)我說(shuō)?！翱次夷没亓耸裁础Ｄ悴逻@是什么種子？“我的雙手托著下巴：“百合？不。茉莉？”“種下就知道了！“媽媽鼓勵(lì)我摸摸我的頭，探索到底。

我挖了一個(gè)小洞，把花的種子放進(jìn)土里，輕輕按松土倒水。陽(yáng)臺(tái)上的其他植物似乎也很好奇這是什么，彎下腰，轉(zhuǎn)過(guò)頭去摸樹(shù)枝和葉子，但花盆里的種子紋絲不動(dòng)，不肯伸出頭來(lái)。

看著這盆光禿禿的土，我暗自想。如果是向日葵，如果它展開(kāi)柔軟的淡黃色花瓣，結(jié)出一粒向日葵籽，我會(huì)把臉埋在花里感嘆。?。《际翘?yáng)的味道！如果是一盆玫瑰，那香氣撲鼻的時(shí)候，我會(huì)取下那幾片花瓣，小心翼翼地制作書(shū)簽，讓香氣保存很久。想了想，時(shí)間就這樣悄悄溜走了，一天下午就這樣過(guò)去了，我才起床，記得洗手的泥土。(莎士比亞)。

時(shí)間一天、三天、五天地過(guò)去了，花盆一直沒(méi)有動(dòng)靜。我的心在喜悅和安寧中越來(lái)越焦急和難受。難道我種的方法錯(cuò)了嗎？(威廉莎士比亞，哈姆雷特，幸福)難道你忘了這顆種子發(fā)芽嗎？

到了第七天，我到了陽(yáng)臺(tái)，眼前仍然是光禿禿的景象。鳥(niǎo)飛到旁邊，嘰嘰喳喳地好像在嘲笑我。樹(shù)葉發(fā)出沙沙聲，連媽媽種的植物都耷拉著頭，好像在對(duì)我愚蠢的頭痛發(fā)出嘲弄。(莎士比亞)。

我以為第八天也會(huì)和前幾天一樣，沒(méi)想到會(huì)給我一個(gè)驚喜，花盆里長(zhǎng)出了小嫩芽，毛茸茸的樹(shù)枝舒展開(kāi)來(lái)。像剛出生的嬰兒一樣嫩，我高興得又極度緊張。就是那個(gè)嗎？(莎士比亞。)！

懷著興奮和期待，我每天都去陽(yáng)臺(tái)拜訪(fǎng)它。它也不負(fù)期待地茁壯成長(zhǎng)。原來(lái)是梔子花。淡雅的香氣彌漫在陽(yáng)臺(tái)上。那純潔而生機(jī)勃勃的綠色撫慰了夏天那火熱而焦急的心。(莎士比亞)。

是那朵花開(kāi)了，點(diǎn)燃了，喚醒了生命?；ò曷湎碌臅r(shí)候，我把它放在香柏里，幾年后，當(dāng)我再次撿起它的時(shí)候，我想起那里儲(chǔ)存著我少年時(shí)代某個(gè)夏天的快樂(lè)和希望。(莎士比亞)。

(作者：城南中學(xué)703班魏家鑫指導(dǎo)教師范云亮)

2021年2月18日嘉興日?qǐng)?bào)《草地》版

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