教資考試已經(jīng)結(jié)束了，大家考得怎么樣？很多朋友擔(dān)心作文，但不知道跑題能得多少分。別著急，我們現(xiàn)在分析一下！

小學(xué)作文真題

請(qǐng)閱讀下面的資料，根據(jù)需要寫(xiě)作文。

喜歡小提琴，但因?yàn)椴荒艹雒鄲赖囊粋€(gè)男孩把男孩帶到自己家的花園里說(shuō)。“世界上有兩種花，一種花能結(jié)果，一種花不能結(jié)果，不能結(jié)果的花更漂亮。他們?cè)陉?yáng)光下開(kāi)放，沒(méi)有目的，只有快樂(lè)，快樂(lè)本身就是成功！(莎士比亞。)男孩深受感動(dòng)，他仍然經(jīng)常拉小提琴，但不再追求名聲。

要求：角度選擇、定制、標(biāo)題自編：800字以上。

創(chuàng)作創(chuàng)意

先看完資料，然后在資料中尋找關(guān)鍵詞。少年為不出名而苦惱，琴家說(shuō)幸福本身就是成功。

文章：快樂(lè)教育，追求名利，追求快樂(lè)？什么是成功？

材質(zhì)選擇

關(guān)于快樂(lè)、教育和名利，我們有很多素材可以選擇。

1、陶淵明

"在蔡國(guó)華圍欄下悠然見(jiàn)南山。"陶淵明一輩子追求的是什么？他除了喝酒摘菊花外，每天都在干什么？也許他自己也沒(méi)有答案。唯一知道的是，他放棄了一度熱衷的官職，做了“但知道琴行的樂(lè)趣和呼羅賢聲”的艾因。(莎士比亞)。

從世俗的角度來(lái)看，官職才是最大的成功。陶淵明獲得了真正的成功-幸福。什么是幸福？快樂(lè)是追隨自己的內(nèi)心。安能打敗眉心，能打敗有權(quán)勢(shì)的人，讓我不高興嗎？”是。(莎士比亞。哈姆雷特。)" "

2、張貴美

如果陶淵明離我們太遠(yuǎn)，我們就談?wù)勆磉叺娜撕褪掳伞，F(xiàn)在在云南華平女子中擔(dān)任校長(zhǎng)的張繼梅老師就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

她數(shù)著身上的病，身體很痛，但仍然堅(jiān)持在教育第一線。她以微弱的力量幫助無(wú)數(shù)女生改變了人生。我不認(rèn)為住在大山里是罪惡的，但沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有文化，成為生育的機(jī)器并不是住在大山里的女人們的唯一出路。

張繼梅校長(zhǎng)就像一盞明燈，照亮了女生們尋求知識(shí)的道路，為她們的人生指引了新的方向。即使學(xué)校對(duì)女生免費(fèi)，他們的家長(zhǎng)也會(huì)因?yàn)榕⒃诩易x書(shū)、失去勞動(dòng)力而產(chǎn)生疑慮。(威廉莎士比亞，《哈姆雷特》，《學(xué)生》)遇到這種情況時(shí)，張校長(zhǎng)總是挨家挨戶(hù)地打包。她做的是艱苦的工作，吃力不討好的工作，更令人開(kāi)心的工作。

追求個(gè)人快樂(lè)很容易實(shí)現(xiàn)。這種快樂(lè)加上社會(huì)的責(zé)任，可以說(shuō)是“偉大”。張校長(zhǎng)能勝任這兩個(gè)字。

3、最可愛(ài)的人

最近很火的電影《長(zhǎng)津湖》大家看過(guò)嗎？相信大家都會(huì)被電影震驚。特別是有句臺(tái)詞說(shuō)，這次戰(zhàn)爭(zhēng)遲早會(huì)發(fā)生，如果我們戰(zhàn)斗，我們的后代就不必戰(zhàn)斗。這句話(huà)簡(jiǎn)直太流淚了，沒(méi)有革命先烈的犧牲，怎么能談?wù)撐覀儸F(xiàn)在的幸福生活呢？

他們認(rèn)為的成功是什么？他們渴望和平，他們希望戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，他們想用自己的努力趕走侵略者。在那么惡劣的環(huán)境中戰(zhàn)斗，他們心里都著火了。什么是幸福？吃熱飯喝熱水很開(kāi)心。作為后人，珍惜糧食，熱愛(ài)和平，努力學(xué)習(xí)和工作是對(duì)他們最好的回報(bào)。

以上是給大家分析的小學(xué)作文的立意和素材。希望能幫助大家。你寫(xiě)的是什么宗旨，選了什么材料，進(jìn)來(lái)說(shuō)吧！

[超級(jí)型考試]我是一起考老師的超級(jí)型。以簡(jiǎn)單幽默的方式談?wù)撝鞔罂荚?。不僅提供最新的教育信息，還希望分享更多的教育考試、高考、考試編制等學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我會(huì)努力成為你學(xué)習(xí)路上的好幫手。請(qǐng)守護(hù)我。(大衛(wèi)亞設(shè))。