學(xué)生在小學(xué)階段的時(shí)候會(huì)接觸作文，但基本上老師會(huì)從學(xué)生先寫(xiě)日記開(kāi)始，慢慢指導(dǎo)寫(xiě)作文的感覺(jué)。

盡管如此，仍然有很多學(xué)生寫(xiě)作文的時(shí)候，經(jīng)常寫(xiě)稀奇的作文，讓家長(zhǎng)和老師哭，接著跟著筆者一起看一遍。(莎士比亞)。

小學(xué)生的搞笑作文內(nèi)容新奇有趣

小學(xué)生作文《我的家》

大家都知道小學(xué)生寫(xiě)作文的想象力很豐富，但沒(méi)想到真的這么豐富。這個(gè)小學(xué)生寫(xiě)的作文題目是《我的家》，他竟然把自己的家描述成《西游記》。

把自己的家人描寫(xiě)成西游記中的人物，自己是“唐僧”，媽媽是“孫悟空”，爸爸是“豬八戒”，爺爺奶奶是“沙僧”，經(jīng)常受到家人的保護(hù)，給家人帶來(lái)麻煩。

相信很多人在看這篇作文的時(shí)候都比較有感觸。小學(xué)生寫(xiě)的作文字?jǐn)?shù)不多，但可以清楚地描述自己的家庭成員和情況。

這個(gè)小學(xué)生想象力也很豐富，但他對(duì)家庭性格的比喻正好，老師看了之后稱贊他。

小學(xué)生作文《不該說(shuō)的話》

所有的學(xué)生似乎都沒(méi)有考好，對(duì)學(xué)生特別負(fù)責(zé)的一些父母特別在意學(xué)生考不好，甚至可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行“辱罵教育”。(莎士比亞)。

這個(gè)小學(xué)生寫(xiě)的作文是關(guān)于自己考試考得不好的。這個(gè)小學(xué)生在作文的開(kāi)頭寫(xiě)道：考試沒(méi)考好。一回家，他父親就拿著掃帚敲他。想反抗的時(shí)候，要想起老師說(shuō)的話，關(guān)心父母。

但是讓我吃驚的是，這個(gè)小學(xué)生挨打的時(shí)候，被爸爸問(wèn)了一句：“你沒(méi)吃飯嗎？”說(shuō)。真好笑。老師看到后差點(diǎn)笑鼻涕。

綜上所述，這些小學(xué)生看到搞笑作文的時(shí)候都哈哈大笑，但不難看出這些小學(xué)生寫(xiě)作文的時(shí)候還是有不足之處的。

想象力豐富并不有害，但學(xué)生寫(xiě)作文的時(shí)候要重視幾種方法，什么都不要想，平時(shí)最好多注意積累。

小學(xué)生寫(xiě)優(yōu)質(zhì)作文要注意平時(shí)的積累

相信大家都知道，小學(xué)生在寫(xiě)作文的過(guò)程中，雖然想象力豐富，但總是寫(xiě)不出高質(zhì)量的作文，這與學(xué)生平時(shí)的積累有很大關(guān)系。

因?yàn)閷?xiě)作文不是想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么那么簡(jiǎn)單，學(xué)生平時(shí)要多注意積累，多觀察生活中的事物。(莎士比亞)。

因?yàn)榇蠖鄶?shù)學(xué)生寫(xiě)作文都是寫(xiě)自己周?chē)l(fā)生的事情，如果學(xué)生能養(yǎng)成注重積累的好習(xí)慣，自然就能寫(xiě)出高質(zhì)量的作文。

但是小學(xué)生想寫(xiě)高質(zhì)量的作文，除了注重積累外，平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候要多看課外書(shū)，增加。

一下自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。

因?yàn)檎Z(yǔ)言表達(dá)能力在作文當(dāng)中是很重要的，畢竟語(yǔ)句通順才可以讓讀者有繼續(xù)看下去的欲望，這也是學(xué)生寫(xiě)作文的基礎(chǔ)。

學(xué)生除了自己努力學(xué)習(xí)寫(xiě)作文之外，家長(zhǎng)與老師的培養(yǎng)也是非常重要的，例如老師每天給小學(xué)生們布置寫(xiě)日記的作業(yè)，因?yàn)閷?xiě)日記是學(xué)生寫(xiě)作文的基礎(chǔ)。

只要學(xué)生可以將日記寫(xiě)得很認(rèn)真清晰，并且語(yǔ)句通順，逐漸就會(huì)將作文寫(xiě)得越來(lái)越好，而家長(zhǎng)要培養(yǎng)學(xué)生練字的好習(xí)慣，因?yàn)樽舟E在作文當(dāng)中也是很關(guān)鍵的，要是學(xué)生的作文字跡特別潦草的話，也是不會(huì)獲得高分的。

因此，小學(xué)生要是想要寫(xiě)出高質(zhì)量作文，就一定要注重平時(shí)的積累，并且家長(zhǎng)與老師也要注重培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作天賦。

筆者寄語(yǔ)：

并不是每一位學(xué)生都可以寫(xiě)出高質(zhì)量的作文，因?yàn)椴徽撌亲鍪裁词虑?，都是講究方式方法的，寫(xiě)作文也是一樣的，要是學(xué)生對(duì)待寫(xiě)作文這件事情特別認(rèn)真的話，那么自然可以寫(xiě)出優(yōu)質(zhì)的作文。

要是學(xué)生依然是想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么，那么想要寫(xiě)出優(yōu)質(zhì)的作文也是很困難的，所以學(xué)生還是應(yīng)該注重寫(xiě)作文，并且積極去積累，時(shí)間長(zhǎng)了，學(xué)生自然會(huì)寫(xiě)出優(yōu)質(zhì)作文。

今日話題：你還看過(guò)哪些小學(xué)生寫(xiě)的搞笑作文？

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