從小學開始，我們就開始學寫作。剛開始學的時候，有些學生不太重視，也不知道怎么寫作文。但是，有些小學生的寫作水平很高，有些文章給人的感覺已經(jīng)超過那個年齡段了，令人佩服。(莎士比亞)。

參加工作可以看出，除了自己的專業(yè)知識外，最常用的能力是寫作。所以我特別支持家長們重視培養(yǎng)孩子的寫作能力。因為它真的很實用。(大衛(wèi)亞設)。

有些家長在這方面做得很好，用各種方法培養(yǎng)孩子的寫作能力，最終使寫的文章使很多成年人蒙羞。(莎士比亞)。

小學生作文只有15個字，老師直呼：太棒了

誰知道一個小學生會寫這么深刻的文章。名叫姜超的小朋友寫的名為《孤獨》的作文正在燃燒。整個作文內(nèi)容只有15個字，這15個字似乎反而很有深度。

"我像p一樣站在人群中。"

短短的15個字顯示出自己與周圍的人格格不入，似乎什么話也說不出來。他們說他們的話，自己只能默默站在人群中，不知道該干什么。(莎士比亞)。

對此，語文老師也認為她這首詩想表達的是朱自清寫的“熱鬧是他們的，我什么都沒有”的異曲同工的妙處。

一個小學生的文學造詣這么高，誰能想到可恥。(莎士比亞，溫斯頓，小學生，小學生，小學生)。

除了這篇作文外，這個小朋友還寫了很多有深度的作文，引起了感嘆。例如，《我發(fā)現(xiàn)》這篇作文寫了人性的矛盾。

老鼠“偷”的時候，我們規(guī)定它是“偷”，但從老鼠的角度來看，這種行為只是“覓食”，他似乎沒有做錯什么。只是站著的位置，思考問題的角度不同而已。

就像蜜蜂辛苦地釀蜂蜜一樣，最后也被我們“偷走”。但是，我們對自己的這種行為很殷勤，但沒有使用“偷竊”來表達。所以我只能說，這孩子對這人性的矛盾看起來很透徹。

例如，這篇題為《古詩》的作文很有意境。把自己寫的詩在太陽下曬，曬黃，假裝已經(jīng)歷史悠久，已經(jīng)傳到了世界上。(威廉莎士比亞，《哈姆雷特》，《讀者》)仔細看了這些文章，感覺到了超出她的年齡范圍的深深鐵絲。

因此，她的作文經(jīng)常被老師高分。

一提到寫作問題，很多家長就會緊張。因為我很清楚作文在語文科目中所占的比例有多高。作文寫得好的學生當然在考試中占更大的優(yōu)勢。尤其是學霸之間真正能拉開噴泉的，就是后面的語文。(莎士比亞)。

那怎么樣才能寫好作文呢？

1、積累更多的閱讀

平時父母要有意識地培養(yǎng)孩子閱讀的習慣。通過閱讀名著、古典文學、美麗的作文等積累寫作素材。而且，讀多了自然會形成語感，在以后的寫作過程中，自然會想到更合適的表達。

2、更多的練習在不斷改進。

另外，父母應該鼓勵子女寫日記，用短文記錄當天發(fā)生的事情，表達自己的看法和感悟。在寫日記的過程中，要有意識地培養(yǎng)修辭手法、表達方法的運用。這樣才能達到練習的效果。

3、第一次模仿后創(chuàng)新

還有一些孩子在寫作上完全沒有經(jīng)驗，不知道該怎么寫。那么建議父母給子女買相關的寫作指南，學習別人好的寫作方法，了解別人如何布置句子結構，使用了什么漂亮的表達方式。(大衛(wèi)亞設)。

一開始可以讓孩子模仿相應的結構，類似的詞匯。寫多了以后，孩子就可以自由發(fā)揮了。這時，隨著一定的寫作經(jīng)驗的積累，孩子的寫作水平自然提高了。

如果不知道該買什么類型的作文指南，下面的《小學生分類作文大全》值得大家了解。大衛(wèi)亞設(David Assere，Northern Exposure)人的作文怎么寫？京的作文怎么寫？各種類型的作文都有優(yōu)美的范文，大家都可以學習，適合小學生鞏固學習能力。需要的家長可以點擊下面的卡確認購買。