再現(xiàn)真題

22.閱讀下面的資料，根據(jù)需要寫作。(60分)

《禮記中庸》說是：“博學(xué)、審問、慎重思考、明辨、虔誠地做?！逼渲小爸?jǐn)慎”、“辨別力”是指慎重、周密、明確區(qū)分，強(qiáng)調(diào)理性思維在治學(xué)中的重要性。事實(shí)上，不僅僅是治學(xué)，我們在學(xué)習(xí)和生活中也離不開“謹(jǐn)慎”、“分辨力”等理性思維。

請結(jié)合資料聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟和思考。

要求：選擇角度，口的決定，明確的文體，不要設(shè)定自制題目，不要抄襲。不能泄露個(gè)人信息。超過800個(gè)字符。

沈帝地圖：

2022鄭州三檢察官作文審查指導(dǎo)

鄭州一中后委

1.審議原材料——2022年鄭州三檢作文和鄭州一檢作文和2021年河南卷(全國乙卷)作文一樣，都是古人的名言引入的，但難度有所降低。

后兩個(gè)屬于話題型關(guān)系型寫作。前者只提供了一個(gè)話題：“謹(jǐn)慎”、“辨別力”、“理性思維”?？梢詤⒖枷旅鎯善恼碌谋容^。

(1)2022年鄭州日檢《名位》《才能》和《自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)》寫作導(dǎo)師陳水帆文分析。

(2)河南八大名師2021河南卷高考作文(含分析)

2.審查情況限制——和2021年河南高考卷作文、2022年鄭州一劍卷作文。作文命題沒有設(shè)定具體情況限制和實(shí)用類文本寫作要求。只要注意原材料上的“我們在學(xué)習(xí)，生活中”這句話就可以了?！拔覀儭币从城嗄甑纳矸?，“學(xué)習(xí)、生活中”要求文章接地氣，要有生活。這是為了防止考場作文，進(jìn)行成語和投合的有效手段。有關(guān)詳細(xì)信息，請參閱——

鄭州一中后委：接地氣、精神、定期、初中生活如何寫好作文？

3.審查推進(jìn)任務(wù)——”結(jié)合資料聯(lián)系實(shí)際生活寫一篇文章吧。反映你的感悟和思考?！边@是命題老師密切相關(guān)的推進(jìn)任務(wù)。這里我強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)。

首先，作文不能脫離原材料。古人的名言解釋后人精神遺言的名言不是為了認(rèn)識其中的哲理，而是要通過對名言的解釋提高自己的現(xiàn)實(shí)素養(yǎng)，平息個(gè)人智慧，照顧現(xiàn)實(shí)生活，解決實(shí)際問題。所以，如果結(jié)合原材料，最好一開始就聯(lián)系原材料，確定題目，開始文章運(yùn)行。

第二，要“反映你的想法和感悟”。這個(gè)推進(jìn)任務(wù)需要學(xué)生寫出自己的思考和感悟，不能別人跟著，更不能照搬。(莎士比亞)。

作文需要理性思考和理性表達(dá)，在這方面我寫了一篇小論文，詳情見——

議論文的理性思考和理性表達(dá)| |作文美技法范文評論

在我們的學(xué)習(xí)和生活中，更需要“慎重、周密、清晰地辨別”。是“理性思考”。

在學(xué)習(xí)方面，我們可以談?wù)勱P(guān)于真相的《三迷信》——迷信教師、迷信教科書、迷信名人、權(quán)威。

可以引用“信完書總比沒有書好”、“奇聞都欣賞，有疑惑和分析”、“一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆雷特”、“人不是圣賢，誰沒有錯(cuò)”、“天驕教追求真理，千學(xué)萬學(xué)可以成為真人”等名言。

我可以做到

舉如下例子：愛因斯聲稱“把引力場方程加入宇宙學(xué)常數(shù)”，是他一生中所犯下的最大錯(cuò)誤；伽利略在比薩斜塔做自由落體實(shí)驗(yàn)；哥白尼推翻“地心說”，提出“日心說”；加來道雄“弦物理的提出”及其與“不可能事物”一生的戀情；霍金對宇宙永無止境的探索，黑洞曾經(jīng)被認(rèn)為是科學(xué)幻想，愛因斯坦還曾為之“證明”，如今我們已觀察到數(shù)千個(gè)黑洞等。

物理學(xué)家對“永動(dòng)器”的探索雖然以失敗告終，但卻迫使他們提出了能量守恒和熱力學(xué)定律，在某種程度上為以蒸汽機(jī)、機(jī)械制造為代表的現(xiàn)代工業(yè)奠定了基礎(chǔ)。

正如威廉·奧斯勒爵士所言：“一個(gè)時(shí)代的信仰在下一個(gè)時(shí)代成為謬誤，過去的荒唐愚蠢卻成為明日的睿智?！?/p>

生活中，我們可以談“全媒體時(shí)代的網(wǎng)絡(luò)求真”和“明辨謠言，科學(xué)抗疫”。

清代趙翼的《論詩·其三》：只眼須憑自主張，紛紛藝苑漫雌黃。矮人看戲何曾見，都是隨人說短長。認(rèn)為生活中的各種說法常常不顧事實(shí)，信口雌黃，因此對錯(cuò)互見，深淺不一。唯有慎思明辨，理性思考，才能還原真相。

紛紛擾擾的互聯(lián)世界和謠言四起的抗疫過程，能為“兩耳肯聞天下事”的高中生提供取之不竭的作文素材。每一次網(wǎng)輿熱點(diǎn)，都摻雜瞞與騙，需要我們擦亮雙眼，慎思明辨。

4. 對標(biāo)“雙核心”——“雙核心”即“社會(huì)主義核心價(jià)值觀“和“中國學(xué)生核心素養(yǎng)”?？紙鲎魑牟皇悄軌蜃詧A其說即可，符合主流價(jià)值觀的立意，尤其是契合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的立意和指向中國學(xué)生核心素養(yǎng)的立意，往往是最佳立意。

從中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的角度解析，該命題直接考查學(xué)生的“科學(xué)精神”層面的素養(yǎng)，包含“”理性思維”“批判質(zhì)疑”“勇于探究”三個(gè)基本點(diǎn)。

對標(biāo)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，考場作文要注意選材得當(dāng)，議論合宜。比如，選擇有正能量的素材，謳歌真善；發(fā)表講正氣的言論，激濁揚(yáng)清；不違背核心價(jià)值觀任何一個(gè)層面的要求等。

5.審常規(guī)要求——常規(guī)要求是作文在文體、字?jǐn)?shù)、原創(chuàng)度等方面的要求，本次作文常規(guī)要求非?！俺Ｒ?guī)”，從略。

本平臺(tái)和本次命題比較接近的文章有——

（1）“熱媒體 冷思考”哲理詩作文詳講細(xì)評及范文集

（2）2022高考創(chuàng)預(yù)測+解析+范文（網(wǎng)絡(luò)，一半真相，一半謊言）

（3）河南六市聯(lián)考作文：疫情相關(guān)“科學(xué)與理性”主題作文精講細(xì)品及名師范文展

★★★優(yōu)秀標(biāo)題

《世事紛擾 理性思考》

《世界紛亂 慎思明辨》

《慎思明辨 理性思考》

《至高無上 唯其真相》

《勤于學(xué)習(xí) 理性思考》

《慎思明辨 篤行致遠(yuǎn)》

《執(zhí)經(jīng)問難 慎思明辨》

《勿隨他人道短長》

《世界漫雌黃 求真考思量》

《新媒時(shí)代更需慎思明辨》

《用理性燈塔照亮人生之路》

《莫做謠言的制造者和“搬運(yùn)工”》

一線教師下水范文1

慎思明辨 理性思考

鄭州一中 侯巍

學(xué)習(xí)離不開思考，孔圣人曾經(jīng)說過:“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。學(xué)是思的基礎(chǔ)，思是學(xué)的深化；生活亦離不開思考，生活如土，思考是鏟。只有學(xué)會(huì)思考，才能掘開生命的泉水。面對學(xué)習(xí)和生活，我主張“慎思明辨，理性思考”。

學(xué)習(xí)上，面對疑團(tuán)，慎思明辨，理性思考，方為正途。

愛因斯坦說：“學(xué)習(xí)知識要善于思考，思考，再思考。我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的?！彼３囊稽c(diǎn)小事中受到啟發(fā)，經(jīng)慎思明辨，得出偉大結(jié)論，不小心從梯子上掉下來，他想到“物體總是沿著阻力最小的線路運(yùn)動(dòng)”；牛頓也是如此，被蘋果砸中，他從中推導(dǎo)出萬有引力定律；袁隆平說：“要尊重權(quán)威但不迷信權(quán)威，要多讀書但不能迷信書本?！彼恍拧八臼亲曰ㄊ诜圩魑?，沒有雜種優(yōu)勢”的結(jié)論，通過反復(fù)的觀察和實(shí)驗(yàn)，終于研究成功了三系雜交水稻，收獲了“喜看稻菽千重浪”喜悅。偉人的成功，為我們的求學(xué)之路指明了方向。

生活中，面對謠言，慎思明辨，理性思考，方為正道。

馬克·吐溫曾說“真理還在穿鞋的時(shí)候，謊言已經(jīng)跑遍了半個(gè)世界?！蔽覀儸F(xiàn)在所生活的時(shí)代，是人人都有麥克風(fēng)的自媒體時(shí)代。君不見，奇葩寄居互聯(lián)網(wǎng)，引爆流量鍵盤忙；真相意外大反轉(zhuǎn)，圍觀群眾吃瓜香。沒有理性思考，真相蒙塵，沒有慎思明辨，真理無光。這樣的時(shí)代，我們不愛！

不顧事實(shí)真相的網(wǎng)絡(luò)暴力導(dǎo)致很多自殺事件的發(fā)生。去年年底，15歲的尋親男孩劉學(xué)州因網(wǎng)暴自殺；今年年初，韓國男排運(yùn)動(dòng)員和女主播被網(wǎng)暴后雙雙自殺；明星喬任梁自殺五年后，其家人仍在遭受網(wǎng)爆；一個(gè)月前，上海一女子因200元快遞費(fèi)被網(wǎng)爆，跳樓輕生……

不顧事實(shí)真相的疫情謠言，讓我們的防疫工作舉步維艱，雪上加霜。2020年疫情乍起，我們就看到，與病毒齊飛的，還有形形色色的謠言與流言： “雙黃連對治療新冠有奇效”“家養(yǎng)寵物攜帶新冠病毒”“5G信號傳播新冠肺炎”；2022疫再起，僅上海一地就有“居委倒賣20萬箱捐贈(zèng)物資”“市民信息登記不全導(dǎo)致核酸白做”“寶山方艙隔離人員睡紙箱”“‘黑快遞’為了賺錢”“原浦東新區(qū)北蔡鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)倒賣保供物資”等諸多不實(shí)消息充斥網(wǎng)絡(luò)……以上種種，不但影響到疫情防控順利開展，還破壞了我們安定團(tuán)結(jié)的社會(huì)局面。

綜上而言，在學(xué)習(xí)和生活中，我們一定要學(xué)會(huì)思考，慎思明辨，只有這樣才能另辟蹊徑，榮登絕頂，只有這樣，才能撥開團(tuán)團(tuán)迷霧，擁抱湛藍(lán)天空！

一線教師下水范文2

明辨析前路，慎思向未來

鄭州市第七高級中學(xué) 丁智會(huì)

“不審不聰則謬，不察不明則過?！?“慎思”與“明辨”對于我們有著非常重要的意義。二者不僅是我們行動(dòng)的起點(diǎn)，也應(yīng)伴隨我們行動(dòng)的始終。

“深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花?！鄙魉?、明辨，我們才能找到適合自己的路。

慎思是對內(nèi)心的殷切叩問，明辨是對選擇的反復(fù)忖度。慎思才知心靈之真實(shí)聲音，明辨方知路向何方。觀之古：陸羽不喜禮佛，傾心茶藝，以《茶經(jīng)》之幽香氤氳歷史千年。視之今：無慎思，褚時(shí)健怎會(huì)在74歲時(shí)在哀牢山上種滿橙樹？無明辨，他又怎會(huì)以電商銷售渠道卷起“褚橙”風(fēng)云？慎思與明辨的過程是深邃的，也或許是苦痛的，伴隨著對過往得與失的反芻，對未來陰晴不定的擔(dān)憂，但思索與辨別后，必有陽光照進(jìn)罅隙，未來的路將通向那陽光明媚處。

“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層?！鄙魉?、明辨，讓我們撥開浮云，守得月明。

這是個(gè)信息洶涌而至的時(shí)代，也是人人握有麥克風(fēng)的時(shí)代。海量信息欲將我們淹沒，“鍵盤俠”們評頭論足，混淆視聽。孔子曾說：“眾惡之，必察焉；眾好之，必察焉。”而現(xiàn)實(shí)中，很多人卻喪失了慎思的能力和明辨的技能。他人贊，我亦鼓掌；他們棄，我也唾罵。今年初，尋親男孩劉學(xué)州不堪網(wǎng)暴重負(fù)，結(jié)束了自己年僅17歲的生命。4月份，上海的一名女子給快遞小哥打賞200元酬謝他給自己父親送菜，卻被網(wǎng)暴“沒良心，特殊時(shí)期打賞太少”，最終她不堪重負(fù)而自殺。殘存的血跡在警醒我們，對社會(huì)現(xiàn)象慎思之，對問題是非明辨之，不僅僅關(guān)系個(gè)人悲喜，也關(guān)乎萬千悲歡和社會(huì)的和諧發(fā)展。

“挽狂瀾于既倒，撐大廈于斷梁。”慎思、明辨，鐫刻于我們民族發(fā)展的血脈中。

回溯歷史長河，我們民族的每一次大發(fā)展都鐫刻著先驅(qū)者和領(lǐng)導(dǎo)者慎思和明辨的印跡。風(fēng)雨飄搖，紅船斬浪，革命先驅(qū)們慎思而明辨，確定了中國革命的發(fā)展道路；春風(fēng)普度，點(diǎn)燃夢想，黨中央慎思而明辨，揭開了中國改革開放的序幕；大道致遠(yuǎn)，海納百川，新時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)出“一帶一路”的倡議，引領(lǐng)世界開啟新的發(fā)展航程…… 慎思是一種態(tài)度，明辨是一種智慧，它鐫刻在我們的民族基因里，讓我們懂得回首過往，環(huán)視寰宇，審時(shí)度勢，眺望未來。讓我們走好腳下的每一步，并通向燁燁之未來。

魯迅先生說：“要運(yùn)用腦髓，放出眼光，自己來拿?！笨?，慎思后，蘇炳添勇敢跨出新的起跑腳；聽，明辨后，柏拉圖勇敢地對蘇格拉底手中的蘋果說“不”。唯慎思之，明辨之，我們自身和我們的民族方能永沐朝陽，邂逅不老的風(fēng)景。

一線教師下水范文3

慎思顯理性，明辨再篤行

中牟一高 胡記霞

踏上幽幽古道，扶著老槐盤桓的虬根，我感受到了推動(dòng)歷史巨輪前行的理性思考的力量。四大發(fā)明、自由落體、量子力學(xué)、宇宙探秘，無不散發(fā)出理性思考的光芒。正如材料中所言，學(xué)習(xí)、生活都離不開理性思考，吾輩青年當(dāng)博學(xué)多識，以慎思顯理性；質(zhì)疑審問，先明辨再篤行。

淺水喧鬧，深潭無波。淺嘗輒止不可行，明辨慎思出真知。

在這個(gè)碎片化信息盛行的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，快速閱讀、瀏覽自媒體新聞，躺著“聽書”、刷抖音及類似短視頻已漸漸成為人們的生活習(xí)慣。當(dāng)我們似乎學(xué)習(xí)得很多的時(shí)候，忘記的也很多；當(dāng)我們不經(jīng)理性思考與辨別而去肆意評論、轉(zhuǎn)發(fā)信息的時(shí)候，已然成了傳播網(wǎng)絡(luò)謠言的幫兇。學(xué)習(xí)上的膚淺與抄近道，使人們少了思考力，少了辨別力，少了聯(lián)想力，也少了執(zhí)行力。作為青少年的我們應(yīng)該意識到，只有理性思考、深度學(xué)習(xí)，才能從海量信息中辨別真?zhèn)危褜W(xué)到的知識融會(huì)貫通加以運(yùn)用，從而提升自己。

打破思維局限，釋放理性之光。撥開云霧，慎思篤行。

理性思考，學(xué)有所悟，而后篤行。復(fù)旦大學(xué)博士李小康的130行代碼，充分說明了理性思考改變生活的道理。面對核酸截圖“查驗(yàn)難”的問題，李小康勤于動(dòng)腦，透過表象，理性思考，運(yùn)用所學(xué)知識，解決實(shí)際問題。800幅截圖，原來要幾個(gè)人核對一個(gè)多小時(shí)，現(xiàn)在只需等2分鐘，程序就會(huì)自動(dòng)輸出核查后的Excel文件結(jié)果。李小康博士的成功告訴我們，讀書學(xué)以致用，遇事理性思考，能讓生活便利，也能讓自己成功。

以理性思考之微光，造炬成陽；用慎思明辨，扛起青年擔(dān)當(dāng)。

巴爾扎克說：“一個(gè)能理性思考的人，才真是一個(gè)力量無邊的人。”雨果也說：“哪里有思考，哪里就有威力?！崩硇运伎紝τ趥€(gè)人的成長進(jìn)步有著重要的意義，吾輩青年當(dāng)用理性思維，扛起青年擔(dān)當(dāng)。面對互聯(lián)網(wǎng)上的海量信息，我們應(yīng)樹起擔(dān)當(dāng)意識，理性分析，正確判斷，去偽存真，做到“亂云飛渡仍從容，我自巋然不動(dòng)”；面對紛繁復(fù)雜的國際形勢，我們更要樹立擔(dān)當(dāng)意思，理性分析，通過深度學(xué)習(xí)知識來充實(shí)自己，不負(fù)時(shí)代重托，扛起中國圓夢的大旗。

朝陽射進(jìn)古道，光芒萬丈。風(fēng)吹過落葉，簌簌作響。我知道，他們定是在為我伴奏，向我訴說著“博學(xué)多識，慎思理性”，向我傾訴著“審問質(zhì)疑，而后篤行”，向我歌唱著，懂得理性思考，定能收獲成功！