每個(gè)人都有要用的東西

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.理解生活中處處有文章的道理。

2.學(xué)會(huì)以“五個(gè)一個(gè)”的方式積累素材。

學(xué)習(xí)過程：

總是有同學(xué)說“作文沒什么可寫的”，真的是這樣嗎？大作家寫什么？老舍寫了一只雞，肖復(fù)興寫了一只鵝，朱智清寫了爸爸送他上學(xué)的東西，王蒸汽寫了鴨蛋，魯迅自己是如何“霸凌”自己的弟弟的?！?。這些大作家寫的是什么？是“生活”。只要活著，就有東西可以用。說“作文沒什么可寫的”的同學(xué)沒有“生活”嗎？當(dāng)然有！人生的每一刻都是你的生活！

所以作文寫什么？寫“人生的每一分鐘”。

要知道怎樣才能把值得寫在“生命的每一分鐘”上的東西像沙海一樣像淘金一樣“垂涎”，首先要知道哪些事情是“值得寫的”。(約翰f肯尼迪)。

讓我們完成下一項(xiàng)工作。

訓(xùn)練任務(wù)1考慮一下，或者和你的伙伴討論一下。什么事情值得我們在《素材本》中積累？請耐心閱讀下面7段文字，想想能否寫出類似的“素材”。

1。不經(jīng)常發(fā)生或不應(yīng)該發(fā)生的新事情。

三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)

星期四，晴轉(zhuǎn)多云。

晚上下了一場雨。早上也在夢里對媽媽大喊大叫，吃了幾口飯就去學(xué)校了。由于某種原因，公路車堵得很厲害，我們到了學(xué)校一個(gè)多小時(shí)。一到學(xué)校，老師就要求學(xué)習(xí)委員會(huì)收集印刷費(fèi)，每人4.5，我事先沒有按照老師的要求準(zhǔn)備變化，而是接受了老師的培訓(xùn)。上午第一節(jié)是語文，第二節(jié)是英語，第三節(jié)是數(shù)學(xué)，第四節(jié)是我們最喜歡的體育課，可惜體育老師生病了，我們不得不在教師里面上自習(xí)課。

下午班主任把我叫到辦公室，臉上微笑著，表情很和藹。

“我們的任課老師讓我們訂購教輔資料嗎？”

“命令，還有很多！語言為《一課一練》、《周周考》、數(shù)學(xué)為《數(shù)學(xué)周報(bào)》、《初二基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練二百題》、外語為.”

“我知道！”

“你知道，怎么……”

老師看著我，臉上的表情變得更加親切。像媽媽一樣，甚至像慈祥去世的奶奶一樣。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，她的家人)她沉默了很久才說話。

“這些老師為什么給我們訂購這些資料，是想增加我們的負(fù)擔(dān)嗎？”

說實(shí)話，這些資料確實(shí)增加了很多負(fù)擔(dān)，有時(shí)晚上要十一點(diǎn)、兩點(diǎn)，聽老師的口氣，我很快改變了思維的觀點(diǎn)?！爱?dāng)然不是。老師為了讓我們學(xué)得更好，讓我們考上理想的高中！”" "

班主任笑了——?！澳闶前喔刹?。我很高興能這樣理解老師的苦心。但是我們班的其他同學(xué)是這樣認(rèn)為的嗎？當(dāng)然，有些學(xué)生不會(huì)。特別是學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，要和他們溝通，讓他們也明白這個(gè)道理！(約翰f肯尼迪。)

這時(shí)，我意識(shí)到原來老師要我?guī)椭瑢W(xué)做思想工作。

“明天，省教育廳下來檢查學(xué)生繁重的作業(yè)負(fù)擔(dān)。檢查過程中要找?guī)讉€(gè)學(xué)生現(xiàn)場問卷。當(dāng)時(shí)老師讓我代表我們班接受詢問和答案，你知道怎么回答嗎？”

“我認(rèn)識(shí)老師！”

“好吧，那我們練習(xí)一下吧！單擊

“現(xiàn)在學(xué)校里的課外活動(dòng)多嗎？單擊

“我們經(jīng)常舉行有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)、拔河比賽、朗誦比賽、爬山、春游等各種活動(dòng)！”

學(xué)校偶爾取消體育美術(shù)音樂課，說國語數(shù)學(xué)外語嗎？”。

“一次也沒有，我們又增加了兩節(jié)體育活動(dòng)課！”

“老師訂了什么教輔資料？單擊

“我們連一本教輔資料都沒訂，老師說把教科書學(xué)透了，比什么都好。”

我和老師的訓(xùn)練結(jié)束時(shí)，老師興奮地摸著我的頭，非常滿意。她特別鄭重地告訴我，如果明天我做得好，期末我將被評為學(xué)校三好學(xué)生。大家都會(huì)讓我學(xué)習(xí)的。(莎士比亞)。

從辦公室出來，我覺得我已經(jīng)是全校仰慕的三個(gè)好學(xué)生了。

2。你不能理解或暫時(shí)不能理解的東西。

晚上媽媽又開始翻爸爸上個(gè)月買的兩盒蘋果。

半小時(shí)過去了，媽媽洗了三個(gè)蘋果。兩個(gè)不錯(cuò)。一個(gè)不看也能知道。上面某個(gè)地方發(fā)霉了，或者有個(gè)小洞。

“壞了就扔吧，吃爛蘋果對身體不好！”我提醒媽媽。在這種情況下，我已經(jīng)忘了我告訴過她多少次了?！薄?

“別擔(dān)心。你們吃的是好東西。這個(gè)也有點(diǎn)不爛。沒什么大問題！”媽媽抓住那個(gè)爛蘋果，小心翼翼地削掉了不能吃的部分?！澳憧矗F(xiàn)在也和你們沒什么區(qū)別！”" "

本來飯后一家人坐在一起聊天、吃水果是一件快樂的事情，但因?yàn)檫@個(gè)過于節(jié)儉的媽媽，爸爸和我吃著甜甜的蘋果，感到很內(nèi)疚。(大衛(wèi)亞設(shè))。

在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人可以像母親一樣尊敬，但往往他們值得尊敬，所以讓我們本來過上非常幸福的生活變得沉默寡言。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、家人) (威廉莎士比亞、哈姆雷特、家人)我真的希望這些人能回到平凡中，拋棄那些宏偉的“爛蘋果”，成為像我們一樣平凡的人，在平靜的生活中和我們這樣平凡的人一起感受生活的甜蜜。(莎士比亞)。

3。周圍人說的或親眼看到的、發(fā)人深省的、引起人們共鳴的道理。

例如：

有一天，媽媽看到我沉迷于言情小說，說：“人生是還債之旅。”你這段時(shí)間不刷牙，過段時(shí)間要忍受蛀牙的疼痛。你這段時(shí)間吃得很多，過段時(shí)間要全身忍受肥肉。你這段時(shí)間不學(xué)習(xí)，過段時(shí)間就知道自己跟不上課了。你年輕的時(shí)候貪圖安逸，老了的時(shí)候，不得不在路邊鋪地。你欠的所有債務(wù)在你去世前必須償還。所以唯一的辦法就是每天不欠債。

“媽媽沒有要求你名列前茅。

考一百，我給你留下了享受的時(shí)間。讀小說也是積累，但前提是你得完成本職工作。就好像我非常想環(huán)游世界，但我首先要掙旅費(fèi)。你把環(huán)游世界這事做完了，就是提前預(yù)支了快樂，剩下的全是還旅費(fèi)的痛苦。所以在和風(fēng)麗日的春天里，人家釣魚、踏青、搭帳篷野營而你在做作業(yè)，做那些人家一個(gè)月前已經(jīng)完成的功課?！?p>

▲4.你自己親身經(jīng)歷的或者你讀到看到的那些讓你鼻子發(fā)酸的小細(xì)節(jié)。

例如：

下午開家長會(huì)。中午吃了飯，我就坐在客廳里等媽媽。

媽媽是個(gè)擋車工，平?？偞┲簧砉ぷ鞣?，就連梳頭都是簡單地梳兩下，草草了事?？墒且婚_家長會(huì)，她就會(huì)折騰個(gè)沒完。一會(huì)兒比比這套裙子，一會(huì)兒試試那雙鞋，有時(shí)終于打扮停當(dāng)，往鏡子前一站，又覺得不合適，于是返回臥室重新開始。今天，我怎么也沒想到，平常吝嗇到極點(diǎn)的媽媽，竟然請了一個(gè)上午的假，去商場專門買了一套衣服。

“媽，你能不能快點(diǎn)兒？再耽誤時(shí)間就遲到了！”我不耐煩地催促她，“女人，就是虛榮！”

“什么，你說媽媽虛榮？”她仿佛受了什么巨大的傷害，一下子愣在那里，嘴唇抽搐著望著我，淚水一下子溢滿了眼眶，好半天才說了一句：“如果不是怕給你丟臉，我才懶得折騰！”

那一刻，我突然明白，媽媽每次不惜血本的折騰自己，不過是為了捍衛(wèi)我這張還沒有長大的臉！

▲5.那些很新穎的，令人拍案叫絕的表達(dá)（可以是身邊人的話，也可以來自報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)、書籍）。

例如：

①最快的進(jìn)步是正常行進(jìn)，一步跨兩個(gè)臺(tái)階，不是扭了腳，就是跌了跤，即便一切順利，洗去一身臭汗加上恢復(fù)體力用去的時(shí)間也會(huì)讓你得不償失。

②老師說的話肯定有出錯(cuò)的地方，但我們必須首先聽從。因?yàn)樗赖谋纫话闳艘嗟枚?，而且那些錯(cuò)誤以外的正確部分，我們常常一無所知。

③當(dāng)我們被鮮花簇?fù)淼臅r(shí)候，我們的肩頭就會(huì)又增加一份負(fù)重，我們就要付出比昨天更大的代價(jià)，因?yàn)閯e人對我們要求的標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)再一次高于常人。

④ 不想遭遇堵車的煩惱，就早點(diǎn)起床，坐第一班車去上學(xué)，坐第一班車去上班。人生就像蹺蹺板，一端沉下來，另一端才會(huì)高高地?fù)P起。

▲6.自己對生活的獨(dú)特感受。

例如：

①最快的進(jìn)步是正常行進(jìn)，一步跨兩個(gè)臺(tái)階，不是扭了腳，就是跌了跤，即便一切順利，洗去一身臭汗加上恢復(fù)體力用去的時(shí)間也會(huì)讓你得不償失。

②老師說的話肯定有出錯(cuò)的地方，但我們必須首先聽從。因?yàn)樗赖谋纫话闳艘嗟枚?，而且那些錯(cuò)誤以外的正確部分，我們常常一無所知。

③當(dāng)我們被鮮花簇?fù)淼臅r(shí)候，我們的肩頭就會(huì)又增加一份負(fù)重，我們就要付出比昨天更大的代價(jià)，因?yàn)閯e人對我們要求的標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)再一次高于常人。

④不想遭遇堵車的煩惱，就早點(diǎn)起床，坐第一班車去上學(xué)，坐第一班車去上班。人生就像蹺蹺板，一端沉下來，另一端才會(huì)高高地?fù)P起。

▲7.研究一些美段美文，學(xué)習(xí)它的表現(xiàn)手法，最好能仿寫。

例如：

原文：

春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的。

春天像小姑娘，花枝招展地笑著，走著。

春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。（《春》朱自清）

仿寫：

秋天像一雙眼睛，每一縷目光都是那樣的澄澈。秋天像一張收獲的面孔，每一條皺紋里，都流淌著豐收的喜悅，散發(fā)著碩果的甘甜。秋天，像一位頂天立地的巨人，謝卻所有的鉛華，用理性思考明天，瞭望一片更遠(yuǎn)的天空！

知道了哪些東西值得記錄，我們怎么做好呢？“五個(gè)一”記錄卡是個(gè)好辦法。讓我們完成下面的任務(wù)。

訓(xùn)練任務(wù)2 學(xué)習(xí)用“五個(gè)一”的方法制作素材卡片

1.閱讀理解下面的素材積累“五個(gè)一”表格，看看卡片里都記錄什么內(nèi)容？

示例：

標(biāo)簽	素材分類，便于使用
時(shí)間	X年X月X日
標(biāo)題
一個(gè)故事	概述故事主要內(nèi)容
一個(gè)觸點(diǎn)	記下打動(dòng)自己的情節(jié)、細(xì)節(jié)、或其他的觸發(fā)點(diǎn)。
一些感受	寫下這個(gè)故事給你的感受
一些思考	談?wù)剮Ыo你的生活哲理的思考
一些聯(lián)系	想一想能夠與這個(gè)故事一起寫到文章里，幫助表達(dá)的相關(guān)、相似、相反的素材或者相關(guān)的比喻、景物、詩詞、名言等，記下來。

2.參照“五個(gè)一”素材卡片示例，整理一份“素材卡”。

標(biāo)簽	珍 惜
時(shí)間	2021.9.5
標(biāo)題 舅爺去世了
一個(gè)素材	媽媽來電話說，我的舅爺，才50多歲，因癌癥并發(fā)癥突然去世。
一個(gè)觸點(diǎn)	舅爺親切的笑容，待我的種種好，買給我的酸酸甜甜的糖葫蘆、漂亮的風(fēng)車……記憶中舅爺?shù)纳眢w一直很棒，我還沒有來得及好好孝敬他，他卻去世了……
一些感受	回憶曾經(jīng)和舅爺一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，倍感幸福；面對舅爺?shù)娜ナ?，不禁一下怔住，悲從中來；自己沒有機(jī)會(huì)報(bào)答舅爺，又有太多的遺憾和愧疚。
一些思考	當(dāng)擁有時(shí)不知道珍惜，情況變糟甚至失去時(shí)，往往慌亂失措，想要珍惜而無能為力。因此我們每個(gè)人要學(xué)會(huì)感受親情，珍惜親情，及時(shí)感恩親情。
一些聯(lián)想	①相關(guān)、相似聯(lián)想： 爺爺奶奶很疼愛我，經(jīng)常念叨我，因?yàn)槲液桶职謰寢屵h(yuǎn)離故鄉(xiāng)，很少有機(jī)會(huì)回去，現(xiàn)在我每周回家都要給他們打電話，放寒暑假一定回老家看望他們。 ②相反聯(lián)想： 現(xiàn)實(shí)生活中，作為獨(dú)生子女的我們往往理所當(dāng)然地享受著父母親人給我們的愛而不以為意。周末回家，稍不順心，還和他們吵鬧。 ③名句聯(lián)想： 樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。 ④環(huán)境聯(lián)想： 雨、陰云、冷風(fēng)、泥路、舅爺親手栽的梨樹已經(jīng)果實(shí)累累。 ⑤比喻聯(lián)想： 親情如空氣，時(shí)時(shí)包圍我們卻往往被我們忽視。一旦有一天失去它，內(nèi)心痛苦得無法呼吸的時(shí)候，我們才知它的寶貴。

表格里填的內(nèi)容可多可少，只要我們堅(jiān)持一周記一次，我們的作文就有東西可寫啦！

文章要反映正能量。例如下面這些關(guān)鍵詞都是正能量的詞。不管是寫“壞事”還是寫“好事”，一定要反映正能量。

愛、幸福、理想思念、快樂、勤奮、堅(jiān)強(qiáng)、擔(dān)當(dāng)、關(guān)愛、寬容、無私、感恩、孝順、理解、勇氣、仁愛、正義、誠實(shí)、奉獻(xiàn)、自尊、明禮、信任、責(zé)任、守信、尊重、善良、節(jié)儉、恒心、親情、習(xí)慣、自制、自立、自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、健康、自尊、惜時(shí)、謙虛、創(chuàng)新、自信、立志、青春、競爭、合作、分寸、忠誠、生命、自然、環(huán)境、慎獨(dú)、樂觀、向上、求真、踏實(shí)、守紀(jì)、真、善、美、文明、勞動(dòng)、創(chuàng)新、創(chuàng)造、超越、幽默、勤勞、堅(jiān)持、運(yùn)動(dòng)、善解人意、嚴(yán)謹(jǐn)、專注……

作業(yè)：

1.做一張“五個(gè)一”素材記錄卡。（必做）

2.以下題目任選其一寫作。（選做）

（1）在成長過程中，每個(gè)人都會(huì)有歡笑，有感動(dòng)，當(dāng)然也會(huì)有淚水，有悲傷……這都是人生必不可少的體驗(yàn)，一點(diǎn)一滴都是生命中寶貴的財(cái)富。在你成長的過中，有什么經(jīng)歷讓你深受觸動(dòng)，難以忘懷？回憶一下，把它寫下來。題目自擬，不少于700字。

（2）升入中學(xué)，一定有不少新鮮事讓你難忘，有一些人讓你印象深刻，這一周的初中生活一定給了你不一樣的體驗(yàn)和感受，請以“走進(jìn)初一”為題，寫一篇文章，字?jǐn)?shù)不少于700字。

【范文】

走進(jìn)初一

那種吃苦也像享樂的歲月，叫做青春。

到了初中，學(xué)科變成了七科，不再是小學(xué)的三科。每天都覺得時(shí)間不夠用，每天都有一大堆的作業(yè)等著我。寫完了作業(yè)還要看書，我知道我現(xiàn)在所有的努力和每天的奮斗，都不會(huì)白費(fèi)。我雖然相信只要有付出，就一定會(huì)得到回報(bào)，但還是覺得學(xué)業(yè)苦。

上了初一，每天都要“起早貪黑”的，每天晚上要寫一大堆的作業(yè)，寫完了作業(yè)還有爸爸媽媽買的課外卷子，寫完了卷子還要看書，看地理書，看生物書……早上五點(diǎn)二十多，天還不亮的時(shí)候就要起來。俗話說的好“一日之計(jì)在于晨”，所以一定要珍惜早上的時(shí)光，趁著腦袋清醒，多看一些書，多背一些概念什么的。

對于我來說，初一的苦還不止這些。初中的班級里，沒有一個(gè)同學(xué)是我的小學(xué)同學(xué)，我每天都面對著一張張陌生的面孔，我在他們之間徘徊，不知道怎么辦?？粗渌耐瑢W(xué)們每天都和別的同學(xué)出雙入對，嘻嘻哈哈的，我就覺得自己非常孤獨(dú)，當(dāng)時(shí)覺得心里真的很苦。

但是初一并不是只有苦，還有甜。

如果在小學(xué)，我考試考得不好，一定會(huì)承受不住的，回到家的第一件事就是爬到床上大哭一場，之后的很長時(shí)間都籠罩在這樣的陰影下，一點(diǎn)也不堅(jiān)強(qiáng)?？墒乾F(xiàn)在的我不同了，我不再脆弱學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。期中考試的時(shí)候我的成績也不是太理想，可是我沒有像小學(xué)時(shí)的那樣脆弱，雖然我也哭了，但那不是脆弱的眼淚，而是反省的眼淚，我反省自己是什么地方學(xué)的不好，是什么知識(shí)沒有掌握好，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

本來我在這個(gè)班級里是沒有要好的同學(xué)的，可是一個(gè)學(xué)期下來我結(jié)識(shí)了一些要好的朋友，這是我走進(jìn)初一最大的甜，我不用再在一張張的陌生的面孔中徘徊了，我有可以交心的朋友了，我收獲了友誼！

多姿多彩的初一生活，包含著我們的歡笑、憂愁，包含著我們的苦與樂。