在20世紀(jì)60年代和70年代的中國大陸，大眾小學(xué)生都要求“以學(xué)習(xí)為主”和“要學(xué)別的”。所以文革期間，學(xué)生在學(xué)校最重要的是學(xué)習(xí)。每天去學(xué)校還是要上課。

我們學(xué)校從小學(xué)變成了轉(zhuǎn)型的“帽子中學(xué)”，雖然很多老師都是由原來的小學(xué)教師親自教中學(xué)，但在教學(xué)方法和課程方面仍然與小學(xué)大不相同。小學(xué)里，班主任基本上承擔(dān)著大部分教學(xué)任務(wù)，只有音樂、體育、美術(shù)、自然等少數(shù)課程是專業(yè)教師，這些課程的課程比較少。但是在中學(xué)，每門課都是單獨(dú)的科任老師，班主任也只教一門課，當(dāng)然大部分是語文、數(shù)學(xué)之類的主要科目。

學(xué)校實(shí)行二部制，各年級(jí)輪換，約兩周左右每月一次，上午上課或下午上課。每天4節(jié)課，每節(jié)課45分鐘，課間10分鐘，課后2節(jié)課20分鐘。這些原來和小學(xué)時(shí)一樣。開設(shè)的課程大致有語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、外語、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)、歷史、音樂、美術(shù)、

語文是我最喜歡的課。每學(xué)期開學(xué)，我都會(huì)焦急地先讀一遍語文書，感興趣的地方再讀。老師講課的時(shí)候也很認(rèn)真地聽，認(rèn)真地記住。那時(shí)的記憶力也真的很好。學(xué)古文的時(shí)候，老師只說一次，我就能背下來。到目前為止，《曹劌論戰(zhàn)》:“10年春天，日本帝國主義思潮、工廠戰(zhàn)、造景見。那村民說：肉食者追求它，怎么能看到風(fēng)箏呢？吃肉的人卑鄙，圖謀不軌，斬釘截鐵地說。見面，為什么吵架……”當(dāng)時(shí)教語文的老師就是我們小學(xué)班主任何老師，她教得很好，也很喜歡我珍惜我。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，戰(zhàn)爭)她對我的愛毫不掩飾地在全班稱贊和稱贊我。在分析課文的中心思想和段落大意時(shí)，請總是先說她很滿意。作文課是我大出風(fēng)頭的時(shí)候，基本上我的作文都是范文，在全班甚至全年級(jí)班級(jí)朗讀。(威廉莎士比亞，溫斯頓，讀者)有一次，何老師在課堂上說：“以前有個(gè)學(xué)生特別會(huì)寫，他現(xiàn)在在你們班，他就是。”說著，指著我，讓我很抱歉。語文考試我的成績在班里也名列前茅。直到文革結(jié)束，我參加了78，79次高考。還在下鄉(xiāng)期間，復(fù)習(xí)時(shí)間緊張，完全看不到語文，但每次語文都給我長臉，總是在75分以上。

數(shù)學(xué)是我最討厭的課。我從小學(xué)四年級(jí)開始就有偏向文科的傾向，當(dāng)時(shí)在學(xué)分?jǐn)?shù)，我好像特別不喜歡學(xué)。進(jìn)入中學(xué)后，這種傾向更加明顯。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，眼睛看著黑板和老師，腦子里早就飛到哪里去了。有時(shí)候偷偷讀語文書或《毛選》，熬45分鐘做作業(yè)。考試結(jié)束后馬上抓住就行了。當(dāng)時(shí)教數(shù)學(xué)的正是我們班主任趙老師。趙老師對我不喜歡數(shù)學(xué)很有想法。甚至這樣問我。你對我有意見，數(shù)學(xué)學(xué)不好嗎？第一年期末考試，我有幾門課得了100分，其他科目也在95分以上。唯獨(dú)數(shù)學(xué)得了63分，趙老師高興地說。“我教數(shù)學(xué)的話，學(xué)起來不容易。其他科目都得了100分，我的課你考了60分！”事實(shí)上，我不是對老師怎么樣，而是確實(shí)我不喜歡學(xué)數(shù)學(xué)。

正在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)幾何的時(shí)候，小隊(duì)來了一位新同學(xué)。就是老太太(現(xiàn)在的網(wǎng)名)。他原來小學(xué)在一個(gè)班，和大軍、英杰等小學(xué)同學(xué)一起住在一個(gè)院子里。(威廉莎士比亞，《哈姆雷特》，《學(xué)》)老父是公老部的直系后裔，頗有書生之風(fēng)，中等、白皙、干凈的臉，說話不著急，笑著幽默，舉止文雅，一雙眼睛很神氣，頭發(fā)后面的頭發(fā)之間有小硬幣大小的白發(fā)，引人注目。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，) (哈姆雷特，)他于1969年因躲避戰(zhàn)備回到山東老家，現(xiàn)在風(fēng)頭正勁地回來了。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，他在山東剛學(xué)幾何，所以意識(shí)到老師說的有點(diǎn)奇怪，下課就找老師指出來了。老師虛心接受，立即請老人成為數(shù)學(xué)課代表。還沒有。分配給我們隊(duì)里最漂亮的女人之一——傳聞同桌，讓男孩子們的眼睛發(fā)熱了一段時(shí)間。幾年后，小島從美國回來探親時(shí)，同學(xué)30人大聚會(huì)，當(dāng)時(shí)同桌女生小文也來自大連，老人看到她已經(jīng)不年輕，但仍然很有韻味，很興奮。那天喝了很多酒，帶同學(xué)們來了，把所有輕文的酒都塞進(jìn)了自己的肚子里。一下子喝多了，從此一滴酒也沒喝。(威廉莎士比亞。哈姆雷特。)這是后話。多年來，老部一直是我們班同學(xué)聯(lián)系聚會(huì)的義務(wù)秘書長，勤奮勤奮，不辭勞苦，但現(xiàn)在只能看著同學(xué)們喝酒喝茶。(莎士比亞)。

物理學(xué)還可以。我天生對各種物理現(xiàn)象感興趣。力熱星光電我學(xué)的都很好。有一次考物理，“冬天瓶裝啤酒可以在室外凍嗎，為什么？”還有一個(gè)附加問題?！岸炱垦b啤酒可以在室外冷凍嗎，為什么？”“我回答說：“可能凍裂了。啤酒的成分主要是水，所以水在零下4度時(shí)體積最大。“因?yàn)榇饘α诉@道題，所以我得了105分，整個(gè)年級(jí)最高。

我不喜歡化學(xué)。特別是化學(xué)反應(yīng)方程化價(jià)格等都要為考試做好準(zhǔn)備，每次成績都會(huì)保持不變。

音樂很喜歡。我在音樂課上學(xué)了簡譜，甚至在農(nóng)村和大學(xué)時(shí)期也努力創(chuàng)作了幾首曲子，當(dāng)然現(xiàn)在已經(jīng)忘得差不多了。(莎士比亞)。

我也喜歡美術(shù)課，所以每次作業(yè)都會(huì)受到稱贊。學(xué)的畫和美術(shù)者的基礎(chǔ)后來被用來寫黑板和標(biāo)語大字報(bào)。

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歷史課也很喜歡，但是當(dāng)時(shí)的歷史教學(xué)都是講中國古代各朝各代的農(nóng)民大起義，從陳勝吳廣到黃巢李自成，老師的水平也一般般。記得講到秦朝有個(gè)地名“滎（音行）陽”，老師就說“犬陽”，這個(gè)字又不常用，我一直就這樣認(rèn)了。直到很多年后才發(fā)現(xiàn)當(dāng)年老師講到這個(gè)地名時(shí)讀音是錯(cuò)的。

英語課，第一堂就講一句話：“Long live Chairman Mao!”毛主席萬歲！課文內(nèi)容都是“林副主席是毛主席的親密戰(zhàn)友”，“誰是我們的敵人，誰是我們的朋友，這個(gè)問題是革命的首要問題”等等。開始我學(xué)的不好，后來媽媽很嚴(yán)厲地批評(píng)了我，我開始發(fā)奮努力地學(xué)習(xí)英語，但當(dāng)時(shí)就是那樣的教學(xué)條件，也學(xué)不到哪里去。我把老師講過的單詞都標(biāo)注了漢字，然后使勁背，背得爛熟，我還在文革前的一本外語教材中學(xué)會(huì)了英語書法的花體字，有一次老師提問，要到黑板上寫單詞，我就表演了一下。老師非常驚奇，對全班同學(xué)大聲說：“注意看，他的書法好，非常好！”我很得意。期末考試我做了充分準(zhǔn)備，背會(huì)了所有的單詞和課文，不料是開卷考試，課本可以隨便看，隨便抄！我沒有翻課本，完全按記憶答對了所有的題，得了100分。從此我一直比較努力地學(xué)習(xí)英語，跟收音機(jī)的廣播講座學(xué)，就連下鄉(xiāng)時(shí)參加打井，在井臺(tái)上還在看英語。跟著廣播講座學(xué)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)初老師教的好幾個(gè)發(fā)音都不準(zhǔn)確。后來在大學(xué)里學(xué)的也很努力，可惜那的公共外語教學(xué)水平太低，我回回考第一也沒什么用。也沒有語言環(huán)境，英語水平一直提高不大。到1985 年在北京讀研的時(shí)候，最好的水平大概可以跟外國人進(jìn)行簡單對話，可以直接閱讀一些書刊懂個(gè)大意，還嘗試著筆譯和發(fā)表了十幾篇文學(xué)作品。這些年用不上了，逐漸也忘得差不多啦。

說到英語課，還要提到流淌姐姐（也是網(wǎng)名），流淌可謂排里最有才有貌之女生，絕對的“排花”，她個(gè)子不高，身材勻稱，頭發(fā)烏黑，皮膚細(xì)白，一對明亮秀美的眼睛透著聰穎，寫一手漂亮的好字，唱一口動(dòng)聽的好歌。如果當(dāng)年有競選“?；ā保矝Q不在三甲之外。流淌不像我偏科，人家文理兼通，成績都嘎嘎地，而且尤以英語見長，是當(dāng)然的英語課代表。當(dāng)時(shí)男生王立平英語成績老是提不上去，兆老師看在眼里急在心里，特意把流淌跟王立平分在同桌，指望著能讓流淌幫助王立平，此舉也是頗使很多男生眼氣，恨不能自己的英語比王立平還不如才好。沒想到打這以后，王立平不但英語沒上去，其他課成績也直線下降！老師仔細(xì)琢磨之后，趕緊又給他們換桌了。至今問王立平什么原因，王只是笑而不答或顧左右而言它。

農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，簡稱“農(nóng)基”，我很喜歡學(xué)。內(nèi)容也比較簡單易懂，有一次小考就出了一道題：“農(nóng)業(yè)八字憲法的內(nèi)容？”答：“土、肥、水、種、密、保、管、工?！庇行┲R(shí)也很實(shí)用，比如24節(jié)氣歌，就是在這個(gè)課上學(xué)會(huì)的，至今也會(huì)背，推算一下節(jié)氣有時(shí)候還需要背一遍。頭幾年我在縣城里搞亞麻原料企業(yè)，需要跟農(nóng)民簽合同種植亞麻，深感節(jié)氣的重要，想一想還要感謝當(dāng)年的“農(nóng)基”課呢。

軍事體育課，簡稱“軍體”課。每周兩節(jié)，主要是講軍事知識(shí)和進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練和刺殺技術(shù)訓(xùn)練。這是和當(dāng)時(shí)備戰(zhàn)的形勢以及“全民皆兵”的要求有關(guān)。不但要上軍體課，而且?guī)缀趺刻於家M(jìn)行軍訓(xùn)，后面還要寫到。

這些就是在文革期間“戴帽中學(xué)”通江學(xué)校兩年中學(xué)生活里學(xué)的全部課程，雖然教學(xué)條件和教學(xué)質(zhì)量都不高，但是，正是這些課程打下了我們中學(xué)教育的基礎(chǔ)，我們能夠走到今天，是因?yàn)檫@個(gè)教育基礎(chǔ)，我們今天只能走這么遠(yuǎn)，也是因?yàn)檫@個(gè)教育基礎(chǔ)，所謂“成也蕭何，敗也蕭何”吧。

其實(shí)，在我們排里，各科學(xué)習(xí)最全面最均衡最穩(wěn)定的還要數(shù)小島秦頌了，要不怎么一直當(dāng)學(xué)習(xí)委員呢。那時(shí)候的學(xué)習(xí)成績也一直影響到后來直至今日?，F(xiàn)在，小島是醫(yī)學(xué)專家，海外學(xué)者。老夫子是教授，流淌是建筑專家高級(jí)工程師，從小看大，真是一點(diǎn)都不錯(cuò)啊。

下面是我在中學(xué)一年級(jí)時(shí)的一次語文作業(yè)，成績:甲，曾在全班通讀，老師評(píng)語:很好

評(píng)“顯”（小評(píng)論）

顯——是同學(xué)們常用的字眼。可是有些落后的同學(xué)卻用它來對進(jìn)步的同學(xué)進(jìn)行諷刺打擊。

比如，有的同學(xué)做了一些好事，大家都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)才對。但有些人，他們“大事做不來，小事又不做”，看不起這些同學(xué)，說：“真能‘顯’！”等等一些怪話。同學(xué)們做一些好事，是為了班級(jí)更好的工作，為了使同學(xué)更好的學(xué)習(xí)?？墒沁@些說怪話的同學(xué)自己不愿干，又不讓別人干，既打消同學(xué)的積極性，又影響整個(gè)班級(jí)集體的團(tuán)結(jié)，使別人不敢進(jìn)步，借以掩蓋自己不進(jìn)步的缺點(diǎn)，這實(shí)際上就是自由主義的表現(xiàn)。

毛主席說：“革命的集體組織中的自由主義是十分有害的。它......使團(tuán)結(jié)渙散，關(guān)系松懈，工作消極，意見分歧。它使革命隊(duì)伍失掉嚴(yán)密的組織和紀(jì)律......這是一種嚴(yán)重的惡劣傾向。”我們一定要遵照毛主席的教導(dǎo)，把這些自由主義的流毒徹底肅清。我們要向那些說怪話，犯自由主義的同學(xué)大喝一聲：這樣下去很危險(xiǎn)了，趕快覺醒過來，和大家一起并肩前進(jìn)吧！