@成長(zhǎng)學(xué)習(xí)史678[666]

(2021沙坪壩區(qū)校級(jí)三模式)要求：內(nèi)容具體，有真實(shí)感。 600字以上；與真實(shí)姓名、學(xué)校名稱(chēng)、地名相關(guān)的人都用A、B、C等英文大寫(xiě)字母代替。不能剽竊。

生命廣闊，豐富，能享受的東西無(wú)窮無(wú)盡。我們享受狂歡的樂(lè)趣，但獨(dú)處也是一種樂(lè)趣。它使我們感到靈魂的平靜。(伯納德肖，孤獨(dú)名言)我們享受轟轟烈烈?guī)?lái)的精彩，但平淡也是一種享受。它使我們感到悠閑的步伐瀟灑。我們享受勝利給我們帶來(lái)的驕傲，但失敗也是一種享受。它能使我們冷靜、反省和進(jìn)步。

請(qǐng)補(bǔ)充完整的題目“_ _ _ _ _ _ _也是一種樂(lè)趣”，并寫(xiě)一篇作文。

分析：這個(gè)問(wèn)題是半命題作文?！翱鞓?lè)”是個(gè)大概念?？偟膩?lái)說(shuō)，享受會(huì)給人一種空虛的感覺(jué)。我們要增加限制性單詞，縮小范圍，縮小意義，具體化抽象內(nèi)容，更容易寫(xiě)?！暗馈币辉~要求作者轉(zhuǎn)變對(duì)這種習(xí)慣的認(rèn)識(shí)。敘述類(lèi)文章，首先可能需要抑制或解釋誤會(huì)，或者前后對(duì)比。寫(xiě)作要有能很好地指出問(wèn)題的技巧，也要介入普通人認(rèn)為的寫(xiě)作對(duì)象，解決問(wèn)題。(威廉莎士比亞，溫斯頓，讀者)這次寫(xiě)作的意義是引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注周?chē)娘L(fēng)景、事物、人和事。指導(dǎo)學(xué)生以不同的視角或獨(dú)特的視角查看熟悉的風(fēng)景和事物、人和事。引導(dǎo)學(xué)生以思考的角度觀察人、事、景、物，關(guān)心自然、社會(huì)和生活。更重要的是，要熱情擁抱學(xué)生已經(jīng)擁有的生活，全心投入生活，用真實(shí)的感情去體會(huì)、認(rèn)識(shí)、領(lǐng)悟，指導(dǎo)他們成為生活的知音。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，生活)我們可以寫(xiě)自己和習(xí)慣的事情或感情，也可以寫(xiě)別人的事情或感情。記敘文和議論文都可以。

范文

傾聽(tīng)也是一種樂(lè)趣

森林說(shuō)：“我的幸福一片青翠，充滿生機(jī)?！?

陽(yáng)光說(shuō)：“我的幸福是金色的，為大地穿上新衣服?！?

鳥(niǎo)說(shuō)：“我的幸福是自由，展翅飛翔?！?

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這些話，你聽(tīng)到了嗎？?jī)A聽(tīng)自然的笑聲，傾聽(tīng)藍(lán)天白云的低語(yǔ)，傾聽(tīng)親朋好友的嘮叨。其實(shí)聽(tīng)也是一種享受。

聽(tīng)是安靜地聽(tīng)，要屏住呼吸，用心聽(tīng)。聽(tīng)是一種享受。它使你心曠神怡，忘記寵愛(ài)，生氣勃勃，意志堅(jiān)強(qiáng)。是你。

當(dāng)你聽(tīng)到黎明第一縷霞光、柔和的晨風(fēng)、新鮮的空氣和家禽的嘰嘰喳喳聲時(shí)，你不覺(jué)得這個(gè)世界真的很美嗎？(大衛(wèi)亞設(shè))。

迎接夏天的第一場(chǎng)暴雨，拿著一本好書(shū)，做一杯芳香的茶，坐在窗邊，聽(tīng)著雨點(diǎn)落在地上的滴答聲，聽(tīng)著落在樹(shù)上的沙沙聲，撒著落在房間上的正冬天的聲音，你不覺(jué)得這雨真美嗎？聽(tīng)，多美的交響樂(lè)??！

聽(tīng)著，呃，為什么不下雨？這么粗糙，這么豪爽的雨怎么停就停了？暴雨真短??！但是過(guò)了一會(huì)兒，留給我們的是泥土的清香和無(wú)盡的遐想。夏天的煩躁漸漸平息，留下了渾身涼爽，充滿心靈的愜意。(莎士比亞)。

在迎接初一的第一次考試時(shí)，你萎縮害怕嗎？激動(dòng)嗎？你覺(jué)得壓力大嗎？爸爸說(shuō)。“親愛(ài)的你，不要擔(dān)心。即使失敗也不要太在意。不是有句老話嗎？失敗是成功之母。”老師說(shuō)：“放松，不要給自己太大壓力。穿著輕便的衣服出戰(zhàn)，效果會(huì)更好！”聽(tīng)親朋好友嘮叨也是一種享受。所以，我放心了：原來(lái)，世界充滿了愛(ài)！

快聽(tīng)。善于傾聽(tīng)的人很富有。因?yàn)樗星榧?xì)膩。懂得傾聽(tīng)的人很聰明。因?yàn)樗廊绾吾尫抛约骸?

傾聽(tīng)也是一種樂(lè)趣。讓我們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，感受，生活！

評(píng)論：美麗的語(yǔ)言在個(gè)性上表達(dá)了自己對(duì)語(yǔ)言的感悟?！陡Ｓ性?shī)書(shū)的磁化》。這篇文章的作者引用了很多古代詩(shī)人的銘文，文章中有不少文采和語(yǔ)言流暢優(yōu)美，境界像詩(shī)一樣，可見(jiàn)小作家深厚的寫(xiě)作功力。(莎士比亞)。

考試要點(diǎn)：半命題的構(gòu)成

從考卷上抽

2021重慶中學(xué)漢語(yǔ)三模式試卷

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