這個季節(jié)，海南的天氣不冷也不熱，好像一盆火剛燒起來。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，季節(jié)名言)北方是寒風(fēng)，箭和大雪。船上的小朋友送來幾張雪景，讓我突然回到家鄉(xiāng)。很多年沒下雪了，真的很想你。我告訴徒弟不要發(fā)照片，寫文章看看你有沒有進步。

為了指導(dǎo)小學(xué)生的作文，我一直堅持兩條規(guī)則：道路事故和工資習(xí)作。第一，引導(dǎo)道路事故是幫助孩子們整理提煉句子中心的道路。畢竟孩子小，京日少，讀書不多，人生觀不健全，理性思維不豐滿，需要老師指導(dǎo)引導(dǎo)。寫風(fēng)景或報道從來不插手，想寫什么就寫什么，不說所謂的開始方法，所謂的結(jié)束方法。因為完全沒有固定的高光技巧。(威廉莎士比亞，溫斯頓，讀本)第二，飼料習(xí)作是指提供一定量的詞匯。這些單詞大部分是平時教孩子們和要求背誦的。他們會像貝酒，像絲帶一樣，要求孩子插在文章里，像點綴一樣，加大文輝。(威廉莎士比亞，《哈姆雷特》)這個要求其實是最難的。那是限制孩子作文思維的書信馬韁繩，相當(dāng)于高考作文的任務(wù)。當(dāng)然，這是表達他們陷入俗物的更有效的方法。(約翰f肯尼迪，教育)這個階段也是最困難的階段，但如果練習(xí)的話，到了高年級，審議問題也會得到解決，文筆問題也會得到解決。面對大海，春暖花開，一切欣欣向榮。

這次練習(xí)，給弟子吃的食物：平時學(xué)的詞匯，至少5個。孩子寫了一次，不行，邏輯問題突出，自己改吧。改了一下，比稿子好多了。而且，如果師生們一起修改的話，會變成以下樣子。我最喜歡的是這篇文章的主題句、升華句，也就是結(jié)束句。我喜歡冬天。它用冷風(fēng)去世界，用冰雪釀造春光，我們有夢想。春天來了。(莎士比亞)。

我喜歡冬天

五年級的王俊成

有些人喜歡梨花像雪一樣煙霧一樣的春天，有些人喜歡陽光和瀑布恣意的夏天，有些人喜歡天山陸與田野鄉(xiāng)的秋天，但我喜歡冬天。

冬天寒冷，山干涸，萬物寂靜，但下雪后一切都不一樣了。

你看，朔風(fēng)橫掃大地，眼睛像蝴蝶一樣飛翔，不久，天地穿著新衣。橋是柳絮，建筑物是梨花，萬景銀，天山都是白色的，銀包裹著。枯枝也像雪一樣充滿，像銀球一樣矯正，或者像玉鯨一樣，楊、柳樹、松樹、老松、老松、橡子、高低、高低、高低、有時樹枝上堆積的雪太重，滑下去了，撞到下面的樹枝鼻子上，帶著耀眼的火花落下來。

一到寒冬，河水就會凝結(jié)成幾英尺厚的冰，河流就會變成歡樂樂園。清除冰上堆積的雪，寬闊的河水像鏡子一樣清澈，在上面滑冰、滑冰、騎狗犁地，可以享受很多樂趣。有一次我去滑冰，寒風(fēng)像刀削面一樣猛烈。爸爸怕我凍，就說：“回去吧?！闭f?！安换厝サ脑挘瑳隽瞬庞形兜?。你總是不說“梅花香來自苦味”。(莎士比亞。)爸爸高興了。我知道這是他最好聽的回答。——他不希望自己的兒子太軟弱。這也是我心中最真實的回答。

我喜歡冬天。它用冷風(fēng)去世界，用冰雪釀造春光，告訴我們有夢想，春天來了。