我是個小作家

【我是小作家——創(chuàng)意優(yōu)秀作文展示】二年級繪畫作文3354章旗幟《送蘋果》 (3)

翅膀的大小決定孩子的高低。我們要做的是幫助孩子的翅膀變大！

孩子的母親特別在意，每次都會及時整理孩子的習作發(fā)給我，我和家長都希望孩子保持愛學習、愛寫作的熱情，以后一定會寫更好的作文。(威廉莎士比亞。哈姆雷特。)加油，親愛的。

妙筆生花，我會用。

同學們，這次習作《送蘋果》是看圖片作文，掌握圖片中人物的特點和場景變化，按照一定的順序描繪畫面內(nèi)容。請展開豐富的想象力，編一個生動有趣的故事好嗎？寫得干凈、整潔、不會寫的字可以查詞典或?qū)懫匆簟?

查看圖片：

1、組織性，

第二、第一和第二，

3、重要的一點，

4、有順序。

5、詳細，

6、有感情。

教育是美麗的相遇，孩子和老師的相遇是愛和信任的相遇。歡迎來到我們的創(chuàng)意寫作。見證你的才能，記錄你的成長，一起奔跑在美麗的遠方田野。加入我們，你的夢想一定會回響！

老師的評論

[湯老師的話]:

時間無聲地承載著歲月的漫長或短暫故事，歲月不辜負一切努力。(蕭伯納，時間)為你加油！

我喜歡在時間上看著孩子們努力向上爬的樣子。他們一步一步地用文字證明了自己的努力和毅力。

展示優(yōu)秀作品(3)

送蘋果

2年4半裝置

在安靜的教室里，學生們都在早點學習。小紅發(fā)現(xiàn)坐在自己旁邊的同學沒有來學校，聽說老師病了。上課時小紅認真聽課，但下課后覺得無聊。好朋友生病沒來，朋友也擔心。表面上看起來小紅沒有變，其實她心里很著急。因為她想快點離開學校。

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可是時間就像自己的“仇人”你越希望它快一點，它就走的越慢，相反，你越希望它走慢一點，它就走的越快，現(xiàn)在才中午，什么時候能放學呢？

小紅等啊等，終于放學了，她來不及多想，飛奔到家里，拿了幾個蘋果，就跑到同學家里去了。

到了同學家，小紅著急的按起了門鈴，同學打開門看到小紅很驚訝，也很開心，同學熱情的把小紅帶進屋里，小紅說聽老師說你生病了，我來看看你給你帶了幾個紅蘋果，同學感激的說，我已經(jīng)好多了，謝謝你小紅，就這樣兩個好朋友高高興興的吃起了甜甜的蘋果。

END

一個好孩子

童年，是一幅迷人的畫

愛因斯坦說：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著社會進步，并且是知識進化的源泉?！睔g迎賞讀關(guān)注孩子們的優(yōu)秀作文展示，看看小作者豐富的想象力吧！

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