小學(xué)生活就像五彩繽紛的美麗畫(huà)冊(cè)。

記錄著學(xué)生們茁壯成長(zhǎng)的精彩瞬間。

小學(xué)生活就像美麗美麗的華麗樂(lè)章。

正在演奏同學(xué)們幸?？鞓?lè)的童年場(chǎng)景。

范文感恩1:難忘的小學(xué)生活

快樂(lè)短暫的六年小學(xué)生活即將結(jié)束，深思熟慮，感慨無(wú)限，一個(gè)小時(shí)里美麗的畫(huà)像打開(kāi)記憶閘門(mén)的助手一樣涌上我的心頭。(莎士比亞)。

作文教學(xué)中，老師讓我們?cè)谖膶W(xué)殿堂吟誦李白的詩(shī)，填詞和詞曲，聽(tīng)魯迅老師的《橫美冷大學(xué)千丈》，低頭做劉子羽，這個(gè)故事就不用說(shuō)了。(威廉莎士比亞，《哈姆雷特》，《讀者》)音樂(lè)課上，我們唱著歡快的紅色歌曲，演奏著高山流水的樂(lè)曲，更不用說(shuō)想象著對(duì)美好未來(lái)的憧憬和憧憬了。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，音樂(lè))冰天雪地的操場(chǎng)上，別說(shuō)我們嬉戲的腳印和那熾熱的太陽(yáng)射在體育場(chǎng)上的汗水，這些美好而難忘的回憶已經(jīng)成為我們?nèi)松恼滟F收藏品，將被召喚，不會(huì)動(dòng)搖，永遠(yuǎn)銘刻在所有人的記憶中。(莎士比亞)。

我忘不了那個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，那個(gè)獨(dú)具匠心的運(yùn)動(dòng)會(huì)，選手們一個(gè)個(gè)揮舞著拳頭想試試。(威廉莎士比亞，《哈姆雷特》，《千里迢迢》)拉拉隊(duì)隊(duì)員們都在吶喊助威，干勁不減場(chǎng)上的同學(xué)們。(威廉莎士比亞，加油名言)參加比賽的隊(duì)員們奮力拼搏，頑強(qiáng)沖刺，最終取得了勝利。那激動(dòng)人心、手舞足蹈的樣子真的一輩子都忘不了。(威廉莎士比亞。溫斯頓。)不能忘記堂而皇之生動(dòng)的課。語(yǔ)文老師溫暖親切的話(huà)仍然回響在耳邊。在數(shù)學(xué)老師充滿(mǎn)智慧的雙眼中，所有同學(xué)都能讀到信任和希望，讀到鼓勵(lì)和期待。心中銘刻著充滿(mǎn)無(wú)限樂(lè)趣和豐富知識(shí)的教室。(大衛(wèi)亞設(shè)，Northern Exposure)不能忘記下雨的黃昏。雷聲嘈雜，大雨傾盆，粗心忘了下雨，忘了帶雨衣。—————————————————————————————————

小學(xué)生活的生動(dòng)場(chǎng)面都有美麗的故事，使我迷戀，更加難忘。在這里我學(xué)到了豐富的知識(shí)，從無(wú)知的孩子到文明懂事的小學(xué)生，從幼稚到成熟，從膽小到勇敢，今天我們?yōu)槟泸湴痢Ｃ魈炷阋欢〞?huì)因?yàn)槲覀兌鈽s。(大衛(wèi)亞設(shè))。

【感謝總評(píng)欣賞】這篇作文的小作者描述了自己難忘的小學(xué)生活。作家不能忘記的是獨(dú)創(chuàng)性的運(yùn)動(dòng)會(huì)、生動(dòng)有趣的課程、同學(xué)之間的友誼——我們能感受到小作家對(duì)小學(xué)生活的遺憾、感情真摯而感人。

范文感恩2:難忘的小學(xué)生活

回想難忘的小學(xué)生活，它像一陣清風(fēng)一樣拂去了我心中的惆悵。它就像春雨，滋潤(rùn)著我干枯的心。它就像一道陽(yáng)光，驅(qū)散了我心中的迷霧。

進(jìn)入小學(xué)生活的記憶殿堂，我會(huì)陶醉于朱智清《春》的美麗。好像看到一朵在風(fēng)中搖曳的松花在爭(zhēng)吵。紅、黃、藍(lán)都像腸子一樣聚集在一起，山坡和田野上一點(diǎn)一點(diǎn)地散落著。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，)梨花的白皮膚，桃花的紅撲撲撲的臉，像剛出生的嬰兒一樣稚嫩。草也吐出了新綠色的嫩芽，伸出小腦袋四處張望。抬起眼睛看著：一張這么大的地毯，松軟，柔軟，新鮮，我在草地上打滾兩次，摔了兩次跟頭，跑不了兩次比賽。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，)隨著微風(fēng)中花草的清香，我不能跳舞，突然像天使一樣幸福。

進(jìn)入小學(xué)生活的記憶殿堂，我會(huì)有“在菊花洞柵欄下悠然地看到南山”的心境。我會(huì)感受到“渡船無(wú)人酒”的愜意感。我會(huì)感到“沒(méi)有水姬，自己也不傷心”的超然。我要成立“長(zhǎng)風(fēng)派”

走進(jìn)小學(xué)生活的記憶殿堂，我更忘不了水靈的一雙大眼睛、高挺的鼻子、紅蘋(píng)果的臉、那櫻桃般的小嘴巴，還有她烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。變成了活潑可愛(ài)乖巧的她。-我的同桌。她和我一起上臺(tái)，為我跳舞。她曾經(jīng)和我一起度過(guò)了6年的早晚。她曾經(jīng)和我有6年的親密關(guān)系——6年同桌，一輩子也忘不了！

難忘的小學(xué)生活即將結(jié)束?，F(xiàn)在我們站在時(shí)間的交匯點(diǎn)，回顧過(guò)去，展望未來(lái)。"乘風(fēng)破浪有時(shí)會(huì)掛云帆，形成滄海."如果能見(jiàn)證包含教師、同學(xué)和家長(zhǎng)殷切希望和深深請(qǐng)求的時(shí)間，我們將成為智慧和熱情的人。(威廉莎士比亞。)

腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做負(fù)有責(zé)任并敢于挑重?fù)?dān)的人！

【點(diǎn)評(píng)賞析】這篇作文小作者用優(yōu)美的語(yǔ)言描寫(xiě)了自己難忘的小學(xué)生活，一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的畫(huà)面在小作者筆下召之即來(lái)，揮之不去，栩栩如生，感情真摯，令人感動(dòng)。

感謝您曾經(jīng)來(lái)過(guò)，您的每一次點(diǎn)贊和評(píng)論，都是對(duì)我最大的鼓勵(lì)！作文路上，劉老師與你一同奮力前行。

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