幽默教學(xué)的達(dá)人。

文/張騰云

在學(xué)習(xí)中，我們的老師都有自己的教學(xué)方法，都有自己的特點(diǎn)，我最喜歡幽默的教學(xué)————我的語文老師。

我的語文老師個(gè)子一般，眼睛閃閃發(fā)光，有高高的鼻梁。給人的第一感覺是和藹可親。當(dāng)然，這只是下課后。在教室里，她是一位有著高超教學(xué)方法、嚴(yán)厲的老師。

剛來學(xué)校的時(shí)候，語文老師走進(jìn)教室，微笑著說：“大家安靜點(diǎn)。請耽誤一分鐘。下節(jié)課是我的課，我先自我介紹一下?！蔽倚张?。希望我能像你們的母親一樣給你們帶來溫暖，給你們帶來愛。大家可以叫我粉絲媽媽?？禳c(diǎn)，寶貝，叫我粉絲媽媽！單擊

"范媽媽—— "

“哎呀！孩子們，真棒，粉絲媽媽太高興了，我愛你！”粉絲媽媽站著開心地跳舞，我們捧腹大笑。

"丁玲貝爾."上課開始，大家端坐在座位上迎接粉絲媽媽的到來。粉絲媽媽開始認(rèn)真起來，和剛才的幽默截然不同?！昂冒?，讓寶寶們翻到課本的第一頁。我們要學(xué)習(xí)第一課課文的詳細(xì)描述。嬰兒們必須認(rèn)真聽?！币婚_始，我以為粉絲媽媽會(huì)像以前的小學(xué)老師一樣概括地講課文，我們抄完筆記就沒了。(威廉莎士比亞，《哈姆雷特》，《讀者》)但是后面我感覺語文越來越有趣，粉絲媽媽和實(shí)際聯(lián)系得很好，讓我們更容易理解。(莎士比亞)。

不知不覺，第一課已經(jīng)結(jié)束，班里的媽媽開始詳細(xì)地描述，幫助提高作文水平。我直起腰看著黑板，興致勃勃。我的作文總是最差，粉絲媽媽這么厲害，可以聽聽粉絲媽媽的方法。

“我們的細(xì)節(jié)描寫很多，其中有人物描寫的方法。例如，帕姆不是用這四個(gè)字概括的，而是美麗的?！?，“潘馬蘭花一句話接著說?！薄翱梢該Q成具體的外貌描述。潘媽媽有一雙閃亮的大眼睛，堅(jiān)定的眼神里有光，對所有學(xué)生傾注溫暖。”.潘媽媽真是花玉??！"全班都笑了起來。我突然開朗起來，好像迷路的孩子找到了回家的路。

范媽媽臉色變了，嚴(yán)肅地說了：“來，今天晚上我們要用詳細(xì)的描述寫一段。每個(gè)人都要達(dá)到等級。否則再給我寫一篇。你看，潘媽媽的臉比翻書還快，真把我們嚇了一跳。

過了一會(huì)兒，下課了。我還意氣風(fēng)發(fā)，不能抱怨時(shí)間怎么走得這么快。我自己也沒發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初討厭語文的我慢慢開始喜歡語文了。

粉絲媽媽幽默有趣的話，高超的數(shù)學(xué)方法，使我們漸漸愛上了語文，體會(huì)到了語言文字的魅力。(莎士比亞)。