#《閃光瞬間》主題隨筆第二階段#

1.高中這學期又進入倒計時，第二輪月考已經(jīng)結(jié)束，各位同學一定要做好月考反思和總結(jié)，迎接即將到來的期末考試。

1.高中是人生最重要、最重要的轉(zhuǎn)折點，即將迎來人生的第一次考試。

2.高中的競爭壓力很大。高一，高二，高三，每學期至少考4次。正是這些頻繁的考試迫使我們在高中讀了很多書，真的學到了一些知識。(莎士比亞)。

3.大學沒有月考，甚至有些學校沒有期中考試。你能感覺到大學里讀了多少書，而不是一個自覺性強、有目標的人嗎？你學了多少東西？

2.高中生如何掌握學習方法，提高學習效率。

要掌握好的學習方法，高中同學最重要的是落實好三個部分。

1)提高教室效率。高中教室是關(guān)鍵，必須跟著想法跟著老師走，要在教室里理解和掌握70%左右的知識點。每天至少有七節(jié)文化課，教室不認真，課后怎么補？哪有時間修理？

2)積極、及時、獨立地完成作業(yè)。每天作業(yè)會很多?？禳c做作業(yè)才能完成。英語單詞默文過關(guān)、理科課題的小問題、容易的問題等一些課題也要盡可能利用部分上課時間的零碎時間來完成。(約翰f肯尼迪，教育)某節(jié)課在下課的時候要做一部分，要趁熱打鐵，要為晚上的自習減輕負擔。(莎士比亞)。

3)學習預習和復習。分析了衡水中學為什么這么牛，分析了衡水中學的晚自習效率很高。第一，作業(yè)都是以考試的方式進行的。第二，每天晚上最后一節(jié)課留給學生預習和復習。

4)很多學霸為什么作業(yè)又快又好，學習效率很高。他不是會聽課，而是抓住時間及時做題嗎？難道他的時間比別人多嗎？他不會做的問題，他會去看書，自己研究清楚。所以學習的關(guān)鍵是要努力琢磨，提高單位時間內(nèi)的學習效率。

(5)關(guān)于學習經(jīng)驗和方法，以及學習上的體驗，每個人都要自己認真思考，不斷摸索和總結(jié)適合自己的學習方法，提高學習效率。這位同學、老師、家長只能介紹幾種方法，但如何掌握、如何學習效果好、提高快，你必須自己去實踐摸索學習。誰也不能代替你。學習方法的掌握和學習上經(jīng)驗體會的總結(jié)，高一學生必須重視。你掌握得越多，后面的收益就越大。

6)要重視各科的平衡，各科的平衡，可能沒有最高科目。但是整體排名會很好。這和平時考試或高考都一樣。所以要治療跛腳科目，要趁早趕上。

3.高一怎么辦？

1.高一同學進入高中近4個月，對高中學習已經(jīng)有了大致的了解。經(jīng)歷了兩次月考和一次期中考試。很多人似乎認為高中一點也不比初三輕松。特別是進入高中還想輕松一點的同學們，喊著已經(jīng)被騙了。

2.高一有九門考試文化課，每門的難度、寬度和深度都比不上中學。考試內(nèi)容又和高考掛鉤。每道題都要考幾個知識點，最容易的理科題至少要考三個知識點。一群高中生已經(jīng)尷尬了。我該怎么辦？

3.科目多，要學的內(nèi)容多，各科目的時間分配要合理。首先是語言游泳，其時間和精力應該是其他學科的1.5倍。第二個是要選擇考試的科目。第三是其他科目。

4.高二學生怎么辦？

1.高二學期的重點是做好高考科目。非高考科目認真聽課，下課后按時完成作業(yè)，直接跟著老師就行了。

2.高二是很多高中生非常容易倦怠的一年。特別是中等生，高三還早。高一的新鮮感已經(jīng)過去了。目標還不明確，思想上松散的話，成績自然會下降。學習就像逆水劃船，不進則退。

高二真的是高中階段的分水嶺。高二是離高中最遠的一年。如果利用得好，很多學生可以在高二逆轉(zhuǎn)。高二的進度很快，所以需要努力學習的科目并不高。只要努力學習，各科都可以學。所以高二是追上別人，彎道超越。

車的好時候。

五. 關(guān)于高三

1.高三離高考只有5個月多月了，已經(jīng)到了一輪復習收尾的階段。新高考的湖南湖北、廣東等8省市馬上要迎來一次大的模擬考試，1月23日-25日。這次模擬考試的重要性不言而喻，僅次于高考。對自己在全省的排名是一個全真的預測。

2.高三現(xiàn)在：一是要注意知識點的查漏補缺；二是要通過做高考真題或者模擬卷總體提升分數(shù)；三是要注意錯題更正和歸類；四是要回歸課本，常出問題的知識點一定要回去看課本，看概念和基本內(nèi)容。只有透徹理解了基本知識點，才能突破和超越。否則仍然滿足在半桶水的水平，成績是無法上新臺階的。

六. 高考競爭既激烈又公平，每一個高中生都可以通過高考實現(xiàn)自己的夢想。

1.無?論?你?在?高?中的哪?一?個?年?級?，學習都?是?緊張而?有?序的。一?份?耕耘一分收獲，高中階?段?的學習，?絕對是你?付出多少，就?得?到?多少的?。

2.高?中?生?抓住機會，博?一?生?的精?彩?和?榮?光?；高考讓?人?生上?不?同?的臺?階?，很多人?一?輩子大?體?都?定?位?在?高?考?時?所?定?位?的層次。

3.聰明?的少年，你?愿意?努?力奮斗吃?苦?三?年?、兩?年?、一?年?，還是玩?樂?年?少時，吃?苦?一?輩?子呢?？也許很多高?中?生?尚?不?清楚其?中?的利?害?關(guān)系。等?你明?白?時?，機會已經(jīng)沒有了?。機會就?在?少年時期的奮斗里?。