昨天(6月14日)上午

備受關(guān)注的高中入學(xué)考試作文題目出現(xiàn)了

中學(xué)階段是青少年成長的關(guān)鍵時(shí)期。在此期間，總有一個(gè)人離你很近，可能是空間的“附近”。可能是感情的“附近”?？赡苁撬枷氲摹案浇?。

請(qǐng)以“這三年，和我最親近的那個(gè)人”為題，結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)寫一篇記敘文。

關(guān)于這種作文題目。

老師要怎么寫？

答案來了！

這三年里離我最近的那個(gè)人

阜陽十五中鄭麗萍

三年前，弟弟剛過完三歲生日，在父母的約定下乖乖地進(jìn)了我的房間，占據(jù)了覬覦已久的高低層床。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，我的家人)。從那以后，他每睡在我頭上90厘米的地方，就成為離我最近的人。(莎士比亞)。

抬起頭望著明月，月光流淌，照耀著你。

弟弟出生后，親戚鄰居總是說：“哥哥和小時(shí)候一樣，真的是親兄弟?！泵看味记那牡貜谋强桌镝尫爬錃猓@個(gè)尿床的小屁孩敢像我嗎？(莎士比亞)。

現(xiàn)在，小屁孩睡在樓上，三歲的他很少尿床，但我對(duì)“堰塞湖”有戒心，經(jīng)常晚上起床檢查是否有“危險(xiǎn)”。順便安靜地看著，真的和我一樣。不用說，大額頭、濃眉、扭曲的鼻子，真的有本公子當(dāng)年的韻致。生物書是對(duì)的，從基因相似性來看，他是最接近我的人。

問君豈能精通，跟屁蟲一個(gè)。

三四歲的孩子真煩人。在同一屋檐下看我戴耳機(jī)，弟弟應(yīng)該聽聽有沒有好聽的故事?？吹轿业淖煸趧?dòng)，立刻聚在一起，看有什么食物，甚至要我張嘴聞。(威廉莎士比亞，《哈姆雷特》，《食物》)我讀書的時(shí)候，他想學(xué)學(xué)形狀，瀏覽一下圖畫書。我練習(xí)鋼琴的時(shí)候，弟弟坐在旁邊傾聽，哼著破碎的曲調(diào)，會(huì)很高興的。

這樣，當(dāng)我幸福的時(shí)候，弟弟高興了一倍。我煩的時(shí)候，他也看眼色小心翼翼。像喜怒哀樂的晴雨表一樣，弟弟成了最接近我心情的人。

君間少年勸告，總擊中水

古人說老大哥像爸爸。是的，除了父母，弟弟對(duì)我絕對(duì)聽話。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，我的家人)在公園里，我說遠(yuǎn)離池塘，他收起腳步說：“好的，小心不要掉進(jìn)水里?！闭f。那一刻我感受到了責(zé)任的重量。(大衛(wèi)亞設(shè)，Northern Exposure(美國電視劇)，)外出登山，每當(dāng)?shù)艿芾鄣臅r(shí)候，都想擁抱他，如果說“千里眼，想再爬一層樓”或“高潮，所有的山都會(huì)一覽無遺”，弟弟走在小腿上，我做了一個(gè)(莎士比亞)。

那年假期里，在橘子洲頭溜達(dá)，背誦著《沁園春長沙》的樣子，讓弟弟記住“去中游打水，阻擋海浪制服船”。(莎士比亞)?！懊鎸?duì)期中考試的那天，每當(dāng)我疲倦怠惰的時(shí)候，弟弟就會(huì)說：“中游中游打擊，期中考試加油！”大喊“讓我振作起來。讓我知道責(zé)任和動(dòng)機(jī)的弟弟是最接近我信念的人。

中學(xué)生活結(jié)束后再開學(xué)的時(shí)候，我將開始高中住宿生活。以后睡覺的機(jī)會(huì)可能很少，但我總是記得和弟弟一起鋪床的日子，我們?cè)R聲笑著“共濟(jì)失調(diào)”。這三年來，弟弟就是離我最近的人。(莎士比亞)。

這三年里離我最近的那個(gè)人

阜陽師范大學(xué)附屬中學(xué)盧翠芳

死者像風(fēng)一樣皺著門前的春水。

小樓昨晚又是東風(fēng)，就是世界上最美的四月日。海棠花好像整夜睡不著覺，無助地低垂著。我的想法也依然混亂。

還是毫無頭緒！比賽的日子接近1秒1秒，壓迫著我的呼吸。寫文章，打破。重寫，再撕掉。桌子上堆滿了“被蹂躪”的稿紙，想把對(duì)我的同情扔進(jìn)垃圾桶。(莎士比亞)。

這時(shí)，你進(jìn)來了，怯懦地問我今天布置了什么作業(yè)。我說?！澳蔷妥寣W(xué)生先背林徽因的《你是人間的四月天》吧。我最近要參加一場比賽，要上這門課，最后如何擴(kuò)大升華還沒有定下來?！?

第二天，你走過來小聲說，上課最后能不能讓同學(xué)們模仿這首詩。接著是自己寫的《你是春天的花語嫣》，樹枝末端燃燒的桃花，在那微風(fēng)中低語。你不停地說你的想法，修補(bǔ)你過去的陰郁，掃除了困在我心里很多天的霧霾。

你任意的禮物也在那一刻像秋夜的流星一樣點(diǎn)燃了我人生深處的火焰。我被稱為“青春傷痛文學(xué)的代表”，沒想到花了這么多時(shí)間瀏覽資料，精心寫這首詩。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，生活)那一刻，我第一次感覺到你不再是千里之外的那個(gè)課代表了。

從那以后，你臉上有更多的笑氣，你的溫暖似乎讓我感受到了想接近老師的心。(莎士比亞)。

這是悄悄離別的哨所。

海棠已經(jīng)沒有結(jié)束，憂慮接連不斷。學(xué)校讓我出去學(xué)習(xí)消息的那天，我百感交集。和你們的“三年合同”仍然是昨天，轉(zhuǎn)身又失去了信心。最后一節(jié)課，我強(qiáng)忍了，但還是深深地鞠了一躬，流下了眼淚。打開你們的留言，你這樣寫道?！敖涛覀儽痴b《海內(nèi)存之友》的那個(gè)人怎么哭了？別傷心，我們沒有分手！單擊

出去學(xué)習(xí)半年，經(jīng)常收到你的問候，聽到你進(jìn)步的消息。你也經(jīng)常告訴我你對(duì)某篇課文的看法，并問我一些關(guān)于寫作的問題?？茨愕脑捲絹碓蕉?，我們儼然已經(jīng)成為老師和朋友了。

又是一年中的四月日。

海棠

依舊，我也早已回到了熟悉的校園，只是我已成了隔壁班的老師。我以為這下我們可能又要疏遠(yuǎn)了吧。沒想到你讓老師給我發(fā)了你寫的作文。你說你仍記得競選課代表時(shí)我期待的目光，演講比賽我鼓勵(lì)的眼神，辯論賽失利我安慰的言語……是我的鼓勵(lì)教導(dǎo)讓你不再沉溺于自己的青春傷痛，和同學(xué)不再無法交流，是我讓你變成了一個(gè)快樂也努力帶給別人快樂的人。

是的，聽你現(xiàn)在的老師說課堂上你侃侃而談，大方自信，你說你將來也想當(dāng)老師……我一時(shí)恍惚，當(dāng)了那么多年的老師，第一次感受到我竟有如此的“神力”！

這三年，原來一直有一個(gè)那么可愛的孩子，一顆那么純粹的心靠近著我、溫暖著我，更鼓勵(lì)著我用愛去教育，用愛去溫暖別人。讓我懂得了心與心靠近的秘訣，教育的真諦。

冰雪，消融。鵝黃，新綠。再見你時(shí)你的眼眸明亮如夜幕的星子，你的笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)。清風(fēng)徐來，越過山崗，拂在你我最默契的靈魂阡陌，那是心的近，那是情的濃。

謝謝你，嘉貝！這三年，我們從未走遠(yuǎn)，你是離我最近的那個(gè)人！你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天！

這三年，離我最近的那個(gè)人

阜陽十九中 李平

“女孩子，頭發(fā)利索一些才好看?！卑嘀魅螐澭燮鹞衣蚤L的劉海，輕輕別到了我的耳根后，柔聲地說。

我的臉倏地?zé)狎v了。

這是我進(jìn)入初中后的第一節(jié)晚自習(xí)。窗外，如水的月色鋪滿了大地，茉莉花的香氣正悠悠地勾著我思親的愁緒。

“嗯，我知道了?！蔽倚咔拥貞?yīng)道。

這一問一答中，老師，您悄悄地走進(jìn)了我的心里。

八年級(jí)立冬之前的一天，走過了三季。早上，春意襲人；傍晚，秋風(fēng)纏綿；到了晚上，冬翩然而來。

降溫的第二天，您拖著一筐小金桔來到教室，笑意盈盈地說：“我請(qǐng)大家吃桔子。”快樂的氣氛一下子沖淡了讓我們有些不適的寒冷。第二節(jié)語文課，老師很吃驚地說：“班主任也請(qǐng)你們吃桔子啦！”我這才知道，頭天晚上，您和愛人散步回來，看到小區(qū)門口瑟瑟發(fā)抖的賣桔人，于是，您把他最后兩筐金桔都買了下來。

班主任，您知道嗎？在這以后的日子里，遇到需要幫助的人，我的眼前總會(huì)閃現(xiàn)出那桔子的金色光芒，然后循著光芒，前行。

今年的四月五號(hào)，是我特別心慌的日子。早晨，一切如常；中午，全市按下了暫停鍵，我們被封在了學(xué)校里。未知和恐懼同行，而您溫柔又堅(jiān)定地說：“別怕，有我陪著?！笨晌覀冎?，您的家中有一個(gè)兩歲的女兒，一個(gè)孱弱的婆婆。您的老公外地出差，還在隔離呀！

封校的時(shí)間是個(gè)未知數(shù)，我們班只有您一個(gè)老師。于是，操場上，是您，陪我們跑步、跳繩。課堂上，您又陪我們閱讀課文，指點(diǎn)歷史。理科討論受阻，您又守著教數(shù)學(xué)、物理的兩位校長，請(qǐng)他們?yōu)槲覀兇鹨山饣?。角落里，那滿樹的櫻花連接成大片粉色的海洋，微風(fēng)搖曳中，您又挑起了我長長了的劉海，輕輕修剪。

那一晚，我在水房里，聽到了您和孩子的對(duì)話：“寶寶，聽奶奶的話，媽媽就快回家了?！弊呃鹊陌倒馓帲覅s能看到您眼底的閃爍。那光，慢慢凝聚，一滴一滴，一顆一顆，落在了我的心底。

昨天，看完考場后，我給您寫了一封信。信封上，我畫了一顆大大的愛心。晚自習(xí)，您走到我的身邊，用紅筆給我畫了一張大大的笑臉。我抬頭望您，你含笑看我。老師，我覺得我們的心好近?。?/p>

不知不覺，一千多個(gè)日子緩緩劃過，從第一個(gè)晚自習(xí)開始，你住進(jìn)了我的心底，成了這三年，離我最近的那個(gè)人。是你讓我明白“經(jīng)師易得，人師難求”的道理；是您讓我學(xué)會(huì)如何付出愛，傳遞愛。我以為這是比任何課堂上的知識(shí)更為寶貴的東西。

何其有幸，這三年，做了您的學(xué)生！

這三年，離我最近的那個(gè)人

阜陽實(shí)驗(yàn)中學(xué) 陶建強(qiáng)

林花謝了春紅，太匆匆。時(shí)間如白駒過隙，忽然而已。

——題記

校園里有兩排高大茂密的香樟樹，枝繁葉茂，粗大蒼勁的樹干，四面伸長的枝葉，如傘蓋一般擎向藍(lán)天，淡淡的香氣隨風(fēng)飄來，風(fēng)中又傳來你的聲音。

初一

“上課要認(rèn)真聽講。”“嗯!”

“做題一定要仔細(xì)?！薄班?”

“路上要注意安全?！薄班?”

記得那是軍訓(xùn)的第一天，休息時(shí)同學(xué)們站在香樟樹的樹蔭下談天說地。你輕輕地走到我們身旁，告訴我們：“回去的路上一定要注意安全?！薄班?！”我注意到，你的眼睛很漂亮，在陽光下熠熠生輝。

夕陽下，金色的風(fēng)兒溫柔地吹起你的短發(fā)。

夏日的午后，燥熱的風(fēng)陣陣襲來，空氣中甜膩的花香在慢慢發(fā)酵，勾起了我的困意。不知不覺，清晰的字開始變得模糊起來。忽然，同桌撞了一下我的胳膊。我猛然驚醒，發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)來到我的身邊。我難過地低下頭，準(zhǔn)備迎接來自你的狂風(fēng)暴雨。誰知你只是輕輕地摸摸我的頭，“上課一定要注意聽講?！北戕D(zhuǎn)身接著上課了。

夕陽金色的余暉灑在你的碎發(fā)上，朦朧之間仿佛給你鍍上了一層金邊。

你的嘮叨，對(duì)我如同天籟般悅耳。

初二

“上課要認(rèn)真聽講?！薄爸懒?”

“做題一定要仔細(xì)?！薄拔乙膊幌脒@樣！”

“路上要注意安全?！薄澳銦┎粺┭?我知道，我又不是三歲小孩，真啰嗦?！蔽倚睦镟止镜?。

在八年級(jí)兩級(jí)分化的重要時(shí)期，不知怎的，我覺得學(xué)習(xí)越來越迷茫，上課仿佛在坐暈車。那段時(shí)間我突然失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，成績也在忽高忽低。這時(shí)你仿佛發(fā)現(xiàn)我最近的不對(duì)勁，下課后將我叫到辦公室促膝長談。

“上課時(shí)要認(rèn)真聽講?！蔽液懿荒蜔?，“天天都是這一句，你煩不煩?！蔽倚睦镟?。

“做題一定要細(xì)心，保證會(huì)做的題目，一定不要丟分?！薄拔乙膊幌敕高@樣低級(jí)的錯(cuò)誤?！?/p>

從辦公室出來，天還下著小雨。騎著自行車回家，我發(fā)泄般越騎越快，突然一輛汽車出現(xiàn)在眼前。我慌忙剎車，但是濕滑的路面讓我重重地摔在地上。膝蓋破了，流出殷紅的血。你騎著電瓶車把我送到醫(yī)院上好藥之后，又給我送到家里。

雨漸漸停了下來，太陽重新出來，金色的余暉暖暖地灑在你遠(yuǎn)去的背影上?？粗h(yuǎn)去的你，耳邊突然回蕩起你的嘮叨，“回去的路上，一定要注意安全?！?/p>

你的嘮叨，對(duì)我如同天籟般悅耳。

初三

“上課要認(rèn)真聽講?！薄爸x謝您，老師!”

“做題一定要仔細(xì)?！薄班?我會(huì)的?！?/p>

“路上要注意安全?！薄班?下次我會(huì)小心的?！?/p>

中考前，你在給我們講中考的注意事項(xiàng)?？吹侥慵?xì)碎的頭發(fā)上突然出現(xiàn)了一絲銀白，心里突然疼了一下。

突然間很久以前，那些被我忽視了的記憶又涌上心頭。軍訓(xùn)時(shí)，毒辣的太陽恨不能將人曬掉一層皮。所有的人都叫苦連天，你陪我們一起在烈日下訓(xùn)練。體育加試前，烈日下你陪著我們繞著操場一圈圈不知疲倦地奔跑著……

踏出學(xué)校的門，忽然發(fā)覺眼前的陽光是那么明媚可愛，樹葉舞動(dòng)的姿態(tài)是那么優(yōu)美動(dòng)人，耳畔你的嘮叨是那么悅耳動(dòng)聽，“永遠(yuǎn)不要小看自己的付出，努力總會(huì)有回報(bào)的。向著自己的目標(biāo)努力吧。越努力越幸運(yùn)?！?/p>

天邊云霞的溫柔，依然驚艷時(shí)光。

你的嘮叨，依然天籟般悅耳。

風(fēng)從水上走過，留下粼粼波紋；陽光從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林走過，留下圈圈年輪；你從我的生活走過，給我留下了溫暖的記憶。

香樟樹又枝繁葉茂了，親愛的老師，謝謝你讓我擁有令我充滿感激的回憶，這三年，你就是離我最近的那個(gè)人。

這三年，離我最近的那個(gè)人

阜陽市第一初級(jí)中學(xué) 劉振興

如果我是一株小草，他的溫情就是春天的雨露；如果我是一棵樹苗，他的寬容就是滋養(yǎng)我的土壤；如果我是一只蝴蝶，他的教導(dǎo)就是我飛翔的翅膀，他就是這三年離我最近的人——我的父親。

小學(xué)的時(shí)候，父親在外地上班?？紤]到一家人能夠團(tuán)聚，他在我六年級(jí)快結(jié)束的時(shí)候毅然辭職，回到本地下海創(chuàng)業(yè)。

轉(zhuǎn)眼間，我上七年級(jí)了，一切都是那么令人新奇，新校園、新同學(xué)、新老師，散發(fā)著油墨香的教科書，讓我對(duì)初中生活充滿了期待。但隨著新鮮感的消失，學(xué)習(xí)科目的增多讓我應(yīng)接不暇，知識(shí)難度的加大令我手足無措。

父親仿佛看穿了一切。有一次晚飯后，在我寫作業(yè)時(shí)，他悄悄地來到我的書桌前，靜靜地坐在我的身邊，慢慢地翻看我的課本和作業(yè)，畢業(yè)于重點(diǎn)大學(xué)的他，很快就找到了我的問題及原因所在。

父親信手拿起筆，把書打開到錯(cuò)題位置，時(shí)而計(jì)算著，時(shí)而看著我，面對(duì)面為我講解著錯(cuò)題涉及的知識(shí)點(diǎn)，又舉一反三進(jìn)行了變式，很快我就把錯(cuò)題搞清楚了。在他的筆下，二元一次方程、整式、英語時(shí)態(tài)……這些平時(shí)我看起來頑皮的小精靈，此時(shí)此刻是那么的乖巧。從那以后，父親雷打不動(dòng)每晚陪我完成作業(yè)，為我答疑解惑。

如約而至的八年級(jí)，我與“叛逆”不期而遇。父親的教育，在已經(jīng)迷上手游的我的耳中，是那么的嘮叨；父親的身影，在漸漸疏遠(yuǎn)學(xué)業(yè)的我的眼里，是那么的多余。我想掙脫這苦難的“枷鎖”。有一次，我施展“瞞天過?！钡墓し颍_始了第一次逃學(xué)。家人以為我在學(xué)校，老師以為我在家里。我得意了兩天時(shí)間，老師給父親的電話，讓我的計(jì)劃迅速敗露。

回到家中，我還不知道家人已經(jīng)知曉一切，看著比往日更加豐盛的飯菜，我大快朵頤。

“今天老師又新講了哪些知識(shí)點(diǎn)？”“班里有沒有什么有趣的事情發(fā)生？”父親和母親有一句沒一句地問著。我對(duì)答如流。

“不對(duì)呀，我聽老師說你這兩天都沒去，你怎么知道班級(jí)發(fā)生的事情呢？”父親雖然聲音不大，但卻“字字千鈞”，壓得我喘不過氣來。

此時(shí)，空氣仿佛凝結(jié)了，時(shí)間好似停止了，世界安靜得可怕。我不由得放慢咀嚼速度，小心翼翼地放下筷子，一時(shí)語塞。

不一會(huì)兒，父親開始大發(fā)雷霆，像一只發(fā)怒的獅子咆哮著。

父親明明知道我欺騙他，但沒有揭穿我，等待著我主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤?？晌也恢诟?，繼續(xù)說謊，看著父親鐵青的面龐，我追悔莫及。后來他說的什么我都聽不清、記不得了，只是自顧自地哭泣。印象中，這是一向溫和的父親第一次嚴(yán)厲批評(píng)我。

那晚，父親同我促膝長談。他講述了他的艱辛求學(xué)經(jīng)歷。原來父親從村小考到鎮(zhèn)中，又從鎮(zhèn)中考上了一中，成為村里唯一走出的大學(xué)生，一直名列前茅。但學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)短缺是家常便飯，在談到很多次因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的壓力而覺得自己快扛不下去時(shí)，父親引用了黃國平博士的的一句話：這一路，信念很簡單，把書念下去，然后走出去，不枉活一世。

這時(shí)，我才真正走進(jìn)他的內(nèi)心世界，打量著已入不惑之年的父親。在反躬自省的同時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，父親一直都在我的內(nèi)心世界里，為我周全著，為我謀劃著，無怨無悔。

成績扶搖直上著到了九年級(jí)，在我緊張學(xué)習(xí)之余，父親還教會(huì)我航拍。每周他都會(huì)站在我的身旁，手把手地指導(dǎo)我操作。父親手心的溫度，讓“父愛”這個(gè)字典里冰冷的詞語，變成我內(nèi)心深處最溫暖的存在。在我慢慢長大的同時(shí)，時(shí)間的染料，漸漸將父親的黑發(fā)染成銀絲。

昨夜，風(fēng)雨大作，雷電交加。已近深夜，我走出自己的房間，發(fā)現(xiàn)書房里的燈還亮著，父親還在伏案讀書。我走近他，他抬起頭，淡淡地說了一句，雷聲讓人睡不著。其實(shí)我知道，我的中考，他的牽腸掛肚。

如今，我坐在中考考場里，聽著筆尖在紙上轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的沙沙聲，回憶著這三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不禁熱淚盈眶。父親的教導(dǎo)、寬容和溫情，將成為我未來搏擊風(fēng)浪、踏平坎坷的最大底氣、最大自信。

謝謝你，父親，這三年離我最近的那個(gè)人。

讀完老師們的下水作文

小編心中只有一個(gè)字

牛！

哪位老師的作文最能打動(dòng)你？

還記得你的中考作文題目嗎？

小伙伴們

快來！快來！

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出品：愛阜陽工作室

文字：記者 牛桂芹

編輯：呂艷萍

審核：李生正 曹亞偉