@成長(zhǎng)學(xué)習(xí)史678[666]

(2019云南)閱讀下面的文章，根據(jù)需要寫作文。

主人公不僅是電影作品的主要角色，也不是縱橫賽場(chǎng)的體育明星，更不是改革大勢(shì)中的風(fēng)云人物。(威廉莎士比亞，溫斯頓，電影名言) (一張過(guò)去的照片，溫馨的視頻，難忘的生日，有趣的活動(dòng)，激烈的比賽。你都可以是其中的“主人公”。

這次，請(qǐng)以“我是主人公”為題寫一篇文章。

要求：(1)自定義、文體選擇(不包括詩(shī)歌)。

(2)說(shuō)真話，表達(dá)真心，不愿意抄襲。

(3)本文不得披露個(gè)人信息。

(4)字跡工整，超過(guò)600字。

分析：

[沈帝嘴的意思]這是整個(gè)命題作文。沈帝可以看出題目中的“這次”限制了文章的報(bào)道性?！吨魅斯防斫庾约禾幱谧钪匾奈恢茫l(fā)揮了最重要的作用。比如以前在班里參加合唱比賽的時(shí)候，我都站在角落里，但這次我上了前臺(tái)，成為了領(lǐng)唱，成為了當(dāng)之無(wú)愧的主人公。題目要貼近學(xué)生生活，取材于生活，用真實(shí)的事件寄托自己真實(shí)的感情，用真實(shí)的心打動(dòng)讀者，評(píng)價(jià)老師。

[寫作想法]

題目：這次我是主角。

文體：記敘文。

主題：自信會(huì)成功。

材料選擇：學(xué)校組織了演講比賽，因?yàn)閺膩?lái)沒有參加過(guò)，所以心里緊張，想拒絕，但老師期待的眼神讓我答應(yīng)了。參加比賽的那天，我緊張得無(wú)比，但我想起了老師和同學(xué)們對(duì)我的期待，內(nèi)心很快平靜下來(lái)，完美地完成了比賽，最終獲得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)我站在舞臺(tái)中央接受鮮花和掌聲時(shí)，我成為了當(dāng)之無(wú)愧的主人公，但我知道在這份榮耀的背后，我的自信對(duì)老師和同學(xué)們的幫助和起了決定性的作用。(大衛(wèi)亞設(shè))。

寫法：前后呼應(yīng)，心理描寫，細(xì)節(jié)描寫等。

[范文]

這次我是主角

漫長(zhǎng)的人生，過(guò)了多少年。在人生的舞臺(tái)上，主人公和配角又演繹了一個(gè)精彩的故事。沒有人知道每個(gè)故事里有多少悲傷和離別，有多少快樂(lè)和悲傷。

去年，我站在星光燦爛的舞臺(tái)上，講著古老的故事，聽到了熱烈而醉人的掌聲。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，)那一刻，我覺得我太幸福了，因?yàn)槲沂侵鹘恰?

工作剛進(jìn)入初一的那一年，學(xué)校組織了演講比賽，我代表本班參加了。從沒參加過(guò)演講的我心里很緊張，想推辭，但看著老師期待的眼神，我還是承擔(dān)了這個(gè)巨大的任務(wù)。

排練開始后的幾天里，班主任浪費(fèi)了多次午餐時(shí)間和活動(dòng)上課時(shí)間，一個(gè)字一個(gè)字地糾正了我。(威廉莎士比亞，模板，彩排，彩排，彩排，彩排，彩排)我和老師一直在看網(wǎng)絡(luò)視頻，每天都在排練。

比賽大約一周后開始。班主任為我準(zhǔn)備衣服，鼓勵(lì)我不要緊張。隨著又一位演講者的出場(chǎng)和退場(chǎng)，我忐忑的心在胸中砰砰跳，雙手不知道該放在哪里。我糊里糊涂地走上舞臺(tái)，站在麥克風(fēng)前。當(dāng)時(shí)看到班主任鼓勵(lì)的眼神，突然有了說(shuō)不出的勇氣。深吸一口氣，演講開始了。

臺(tái)下評(píng)委和同學(xué)們的視線都集中在舞臺(tái)上，我熱情地一字一句地說(shuō)。加上一系列熟練的動(dòng)作。雖然有點(diǎn)緊張，但幸運(yùn)的是，沒有忘記單詞，短短的幾分鐘，在我眼里好像有幾個(gè)小時(shí)那么長(zhǎng)，心臟會(huì)從喉嚨里蹦出來(lái)，心里的感覺更難描述。

終于一切都結(jié)束了，評(píng)委老師和同學(xué)們給了我鼓勵(lì)的掌聲，他們微笑著看著我。忐忑的我的心終于平靜下來(lái)了，看著同學(xué)們稱贊的眼神，聽著超凡魅力的激烈掌聲，我才意識(shí)到，只要有自信，我就能成功。(莎士比亞)。

每次看到那個(gè)舞臺(tái)，我都認(rèn)為那是我的舞臺(tái)，那個(gè)舞臺(tái)的主人公曾經(jīng)是我。

評(píng)論：在記憶中，這確實(shí)是發(fā)生在作家身上的真實(shí)故事，也是作家本人的真實(shí)感受。很多學(xué)生在寫作文的過(guò)程中缺乏對(duì)真實(shí)性的理解，導(dǎo)致很多學(xué)生作文中有編纂和轉(zhuǎn)載故事的壞習(xí)慣。這篇文章描寫細(xì)膩生動(dòng)感人。因此，我們要記住，真實(shí)是感人的，生活是學(xué)生作文的唯一來(lái)源。

考試要點(diǎn)：命題構(gòu)成

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